是因為我們的教育模式，讓很多人在第一步就已經夭折了。
衛寧看了一眼戴德，問道：“戴夫子你有什麼打算？”
戴德沉默了片刻，道：“老夫建議能多開幾門學科。”
“不必一味的教育儒家知識。”
頓了頓，戴德道：“不過現在自然還行不通，因為我們沒有其他學科的教師資源。”
“這倒是個麻煩事。”
衛寧道：“不麻煩，隻要朝廷再設一衙門，招攬各種人才進入此衙門，再給與培養。”
“還有，孤打算在全國範圍內開展義務教育。”
戴德愣了一下，不解的道：“殿下，什麼叫義務教育啊？”
衛寧道：“讓孩子在教授啟蒙教育的學費上給與免費，隻需他們購買教材。”
“朝廷指定各地方派遣教師過去，教師的俸祿朝廷發放。”
戴德深吸一口氣，道：“殿下這是打算……擠壓私塾？”
衛寧道：“要徹底取締私塾。”
戴德不解的道：“如何實現？”
衛寧早就想好了對策，道：“先傳出消息，告訴各地私塾朝廷要徹底取締私塾。”
戴德道：“那豈不是有許多教師要失業？”
現在各地方的私塾已經被商人們控製，現在大漢的商人正在將目光放在教育行業上。
大漢從來不缺乏頭腦聰明人，當他們知道教育能賺錢的時候，早就有一批商人已經開始將教育變成了商業的一種。
他們給教師出高價，然後孩子們過來接受教育，需要支出的學費也更高昂。
有錢人家的學生能接受好的教師資源，好的教育。
沒錢人家的孩子隻能囫圇吞棗的和劣質教師學習。
衛寧道：“然後朝廷再放出消息，朝廷會出資在各地方興辦學校，教師們可以通過考試進入各地方學校。”
“但前提是考試過關。”
“禮部將他們名單造冊，每年國家給地方撥款，地方負責支付他們的俸祿。”
“當私塾被取締之後，他們隻能想方設法的進入朝廷出資建設的學院內。”
“如此一來，就能將大批量教師全部從商人手中吸納過來。”
戴德聽了衛寧的話，不由替那群商人感慨，士農工商，朝廷的一句話，就能徹底斷了一個行業。
國家的任何一個政策就能影響一名商人。
你大商人有再多的錢又如何？在朝廷眼中，你們依舊什麼都不是！
當然了，戴德很支持衛寧的做法。
他又問衛寧道：“殿下方才說的要設置另外一個衙門，招攬各色人才進來，什麼衙門？”
衛寧沉默了一下，道：“暫時叫大漢科學院吧，我也還沒有具體的想法。”
“反正肯定是要並肩太學、皇醫署的存在。”
皇醫衙是衛寧設置的第一個特殊人才的高級學院，太學是傳統的書院，大漢的最高學府。
現在衛寧打算在此外再設置一個科學院，培養各色人才進入科學院，為國家的科學發展做出貢獻！
(本章完)