薇薇安很快適應了在‘北美林堡學院’的生活。
在這裡上學非常充實,一度讓薇薇安找到了上輩子讀書時的感覺。不同在於，上輩子她上學時，教育普惠，學生們基本專心於文化課。這輩子接受的是資本主義世界的‘精英教育’,塞滿學校時光的不隻是文化課,還有多種多樣的活動。
薇薇安算是被學校裡眼花繚亂的課程給迷住了——這些按照薇薇安的習慣，分為了‘主科’和‘副科’,主科分彆是文法、數學、外語、提姆文、宗教經典和禮儀、哲學、曆史（含本國史、世界史,以及單獨成體係的編年史）、地理、物理、化學、生物。
副科則是針織、舞蹈、音樂、繪畫、體育等。
當然，這種主副科的劃分方式隻是源自於薇薇安上輩子時的習慣，完全不能體現這門課在排課時的重要程度。比如說音樂課吧,她的排課次數和數學課是差不多的,由此可見受重視的情況。
而對學生來說，音樂課重於數學課,更是大多數人的選擇。畢竟她們之前學過的數學課程,足夠她們應付日常生活了，進階的內容就顯得無甚作用了。音樂則不同，是能很好顯示自己魅力的一個手段。
有這種想法一點兒不用覺得奇怪，此時絕大多數女孩接受教育是為了什麼呢？官方說法是，無論男孩女孩，接受過教育後就能自行宗教經典,能夠提升素質,成為一個合格的好教徒、好公民了！
而私下一些說法，單說女孩兒接受越來越好的教育，更廣泛的解釋其實是方便她們做一個好主婦、好母親。
另外，更狹隘，也更真實的解釋來自於女孩兒的父母,和她們本身——來到北美林堡學院這樣的中級女子學校接受教育，很多還是為了追趕此時所謂的‘女子教育’時髦，讓女孩兒在婚嫁市場上更有優勢。
這樣的目的，就讓女孩和家長對學校教授的課程有了排名先後。音樂課教授的、可以很好地用在交際場合的技能，大家當然是最熱衷的。相比之下，數學課的排名就很低了，甚至還不如體育呢！
雖說這年頭大家都還有些畏懼女性參與體育活動，擔心損害‘虛弱的器官’。但另一麵的事實卻是，社交活動中，一些體育活動也悄然發生了變化，女性的參與度大大提高。年輕女士在槌球場上、射箭園裡出風頭，也被看作是一個很有吸引力的選項呢！
薇薇安了解了這些豐富的課程，有些課程還需要她做一些選擇。比如外語課，因為至少要修兩門外語課，她除了佛羅斯語，就還選了庫蒂利亞語。
主要是庫蒂利亞是一個老牌的殖民地國家，雖然殖民這事兒已經被和禮蘭王國等後起之秀接手了，但早先庫蒂利亞的語言確實在不少殖民地成為了官方語言。
薇薇安不知道自己未來要乾什麼，但她想，學一門說的範圍比較大的語言總是更方便。
另外還有體育課，這也是要選的。北美林堡學院的體育課至少要選一門，薇薇安選了兩門，一門是健身操，另一門是射箭。原本她想選曲棍球的，但一年級新生不能選曲棍球，那就算了。
其他的還有板球、騎術和槌球這些選項，嗯，騎術也是，一年級新生不能選，而且薇薇安也有些擔心側騎。板球則是單純的不太感興趣...還有槌球，薇薇安不喜歡，玩槌球不如散步，就是她的真實想法。
對於薇薇安選了健身操，羅拉很高興。她說：“這樣我們就能一起上課了！”
因為她的體育課選的也是健身操，上一學年就是健身操，這一學年她打算繼續選——似乎北美林堡學院的女學生們，不喜歡體育的都會選健身操和槌球，槌球是因為真的沒什麼運動量，健身操則是因為它是選項裡唯一的室內運動。
而除了學校豐富的課程外，薇薇安還沉迷於學校的各種活動。學校有辯論隊、球隊、合唱團、樂團、戲劇社等，俱樂部也有十來個，都有各自對應的活動！薇薇安幾乎是立刻選擇了加入合唱團，至於其他的，還要再看看。
“親愛的，你打算加入合唱團？”在上學路上，羅拉聽說了薇薇安的打算，立刻大力讚同：“哦，是的，你應該加入合唱團的，你太適合這個了！我怎麼沒想到呢？”
羅拉已經聽過幾次薇薇安唱歌了，無論哪一次都令她沉醉。她平常也有機會去劇院聽真正的歌唱家演唱，但她並不覺得薇薇安比那些歌唱家要差！甚至有些方麵，薇薇安是要更好的。
每次聽薇薇安唱歌，她都覺得自己能一直、一直聽下去...如果不是薇薇安難以堅持，她願意一整夜都聽她唱歌。
北美林堡學院的規矩，每天早上上學後，都有晨禱，晨禱時要有合唱團唱聖歌。這也是合唱團平常頻率最高的活動，是存在感所在。薇薇安對於聖歌興趣不大，不過合唱團肯定不止是唱聖歌，平常的訓練和活動還是很值得期待的。
新生也可以加入合唱團，不過要先提交申請書給‘海德利斯夫人’。海德利斯夫人是北美林堡學院最好的音樂老師，教授高年級，同時也負責合唱團和樂團的事務。
在新生入學後，她就收到了一些請求加入合唱團和樂團的申請書，其中有新生的，也有老生的。不過相比起老生，她更看重新生一些——老生中有哪些適合合唱團、樂團的人，她早就心中有數了。那些特彆有天分的，哪怕沒有申請加入合唱團和樂團，她也會主動去邀請。
現在再來申請的老生，很難給人以‘期待’啊！
新生就不一樣了，新生是她所不了解的，就還可以無限期待。
海德利斯夫人看到了薇薇安的申請書...說實話，雖然本學期一年級的音樂課都還沒上過，她當然也不可能從另一位音樂老師那兒了解薇薇安唱的怎麼樣。
但就和大多數教師、校工一樣，她對這女孩兒印象很深...非要說的話，就是禮堂裡，一片藍色的海洋裡，所有人都被藍色包裹了，隻有她在其中像是月亮一樣散發著柔和的光。
所有的藍色就像是夜晚如絲絨幕布一樣的天幕，是用來襯托灑落一片清輝的明亮月亮的...難道會有誰因為灰藍色的天空，就看不到懸掛在天空正中，像霜雪一樣的月亮嗎？
和美貌一樣有記憶點的，要數她那頭短發——教授美術的堪薩斯先生已經試圖請奧斯汀小姐做自己的模特了，要換上古典式的袍子，打扮的像是一千多年前的人一樣。
“她簡直是那個時代的女神，或者以美貌文明的少年活過來了！每一寸都有著神聖的氣息！”他是如此激動，然而他沒法主動邀請奧斯汀小姐。這是因為在女子學校，男教師接觸女學生是有種種忌諱的。他們哪怕上課，也經常要有一個女性校工的陪同，以此讓家長，甚至整個社會安心。
之前薇薇安在夏普夫人精英女子學院時，這一點執行的還沒有那麼嚴格，可在北美林堡學院這樣明顯具有貴族氣的學校，這就被不打折扣地執行了！
印象是很深刻，不過海德利斯夫人也不能因此就讓薇薇安加入合唱團。開學幾天之後，她將所有新申請加入合唱團的新生、老生放到了一起，舉行了一次小小麵試。
遞交申請書的總共有11人，而為了補上畢業生留下的缺口，海德利斯夫人需要4個人...當然，如果這一批申請加入的學生如果真的整體素質超出預期的高，多要一兩個人，海德利斯夫人也不會拒絕。
北美林堡學院的合唱團，比正規的教堂唱詩班規模要小一半，額定人數是15人來著。但，多一兩人也不會是問題。
說起來，合唱團和樂團都算是校內人氣比較高的了，如果是球隊什麼的要人，基本上隻能做到人數達到要求，能招新就心滿意足了。要麵試，還要淘汰？那真是不敢想的美事！由此可見女學生們的內心取向。
“奧斯汀，你也打算去麵試合唱團嗎？”坐在薇薇安鄰座的女孩兒收拾文具的時候，好奇地看了看她。
樂團和合唱團的麵試時間、地點、名單都貼在了外麵，所有人都看得到。說是問，其實就是陳述而已。
但薇薇安還是點了點頭：“嗯...我喜歡唱歌。”
“我也喜歡唱歌，但我沒什麼自信...喜歡唱歌的女孩兒太多了，但海德利斯夫人隻要最好的。”