結果他做的太明顯，被監考老師一眼看見。
監考老師眼神一凜，快步走過來，一把踩著那張紙條撿起來，揣兜裡。
冷聲說：“不許交頭接耳！繼續考試！”
考完後，收上試卷，等其他人都走了。
監考老師把溫蘇蘇和藺成墨喊到講台前，還沒看那張紙條，就先訓斥。
“考試途中傳小紙條作弊，這種行為是非常恥辱的，是寫在咱們學生手冊裡麵，嚴格要求不允許的！”
“現在你們能作弊，能高考的時候你們怎麼辦？”
“高中生，不是小孩子了，要對自己的人生負責……”
他氣若洪鐘，說了一大堆，眼神一直落在藺成墨身上，很明顯是在訓斥他，也是在教育他。
最重要的是，什麼年代了，作弊還用傳紙條的方式？
跟不上科技前沿，隻能被淘汰！
一高怎麼能教出這種學生？
藺成墨被他連珠炮式的斥責，搞得非常茫然。“我沒作弊。”
“人證物證據在，還不信呢？”監考老師拍拍桌子，“我親眼看見的，還能有假？”
溫蘇蘇扯了扯嘴角，“老師，要不您打開看看他寫了什麼？”
“看什麼看？我知道你上次考了年級第六，學習成績好，是你們徐老師的心肝肉！你學習好，熱心幫助同學，這沒有錯！”
“但是幫助同學，不能用這種錯誤的方式！幫他作弊，隻能是害了他！”
溫蘇蘇雙手握拳，朝他作揖，“老師您還是看看吧，我真沒幫他作弊，他成績挺好的。”
監考老師冷哼一聲。
對藺成墨這個年級倒數第一也非常眼熟，完全沒把溫蘇蘇的話放在眼裡。
他打開紙條，準備繼續訓人。
然而，卻愣在那裡，石化了。
溫蘇蘇伸頭去看。
紙條上龍飛鳳舞四個偌大的漢字，“放學彆走”。
還附帶一個偌大的感歎號。
監考老師下意識問溫蘇蘇：“這是什麼意思？”
溫蘇蘇睜眼說瞎話：“不知道，可能想約我打架，這話說的挺校霸的。”
放學彆走——
校園文經典挑釁模式。
一般主角收到這種紙條，接下來就該接受校霸的欺淩了。
“胡說八道！”監考老師氣虛，卻還是很堅定維護學校的名聲，“咱們學校沒有那些亂七八糟的事兒！”
他看看紙條，也知道自己誤會這兩個學生了。
“既然這樣，是老師誤會
你們，先給你們道歉。”
他態度不錯，但隨即畫風一轉，主要盯著藺成墨，“有什麼話，下課說，考場上傳紙條這種行為，本身就是錯誤的！你知道嗎？”
藺成墨點頭，“老師我知道了。”
他默了默，乖乖認錯，“老師我錯了。”
監考老師把紙條攤開，用手機拍了張照片，恨鐵不成鋼地瞪他一眼。
抖著紙條繼續訓人，
“監控那邊看著，我還得拿這玩意兒去教務處幫你做證明，你們就不能讓老師省點心嗎？”
藺成墨頓了頓，更加低眉順眼：“老師，對不起。”
他態度好，監考老師也沒有揪著不放。
隻說：“快回去吧，再晚路不好走。”
溫蘇蘇點頭，“老師再見。”
說完，扯著藺成墨的衣袖，一把把人拽走。
她是完全無法理解藺成墨的行為。
有什麼話，不能考完再說，非得傳紙條。
考場傳紙條挑釁。
沒有二十年腦癱，乾不出這種事兒，少一年都不成！
她忍不住問：“你腦子裡想什麼呢？”：，，，