生而為狼(補)(1 / 2)

第三十一章

元艾試圖理解校長的迷惑行為, 但她一個人在辦公室裡,都把傅老師給的桃子吃完了,依舊不得其解。

校長不讓她去開會的這個行為, 怎麼看怎麼都像是小學生的排擠行為。

你總是和我作對,所以我帶其他老師開會, 就是不帶你玩。

元艾試圖從另外的角度來理解這個事情,然而, 她找不到任何角度。

元艾將桃核留了下來, 扔了桃子皮, 也離開了教師辦公室。

元艾的班,這節課本來應該是體育課, 元艾考慮到學生們最近確實勤奮認真,她的課的進度也已經趕上來了, 自然沒有繼續占體育課。

說到體育課。

元艾想起了一件事,之前問過體育老師關於班上學生去參加體考的事情,傅老師當時沒有給出一個明確的答複, 操場上, 他們班學生在跑跑跳跳。

由於所有老師都去開會了,整棟樓都有種老師都去開會了, 我們都很開心的感覺。

元艾倒也沒有說什麼,畢竟學生時代遇到老師偶爾開會開心一節課也是一種放鬆。

元艾走到了操場上, 今天的太陽溫和宜人,曬在身上並不覺得熱。

班上好幾個女學生搬著凳子,凳子排成了整齊的一排,然後趴在椅背上曬太陽, 元艾走過來的時候,看到那幾個曬太陽的女同學, 齊刷刷地翻了個麵,麵朝著陽光,繼續曬太陽。

元艾笑出了聲,無論看多少次她們曬太陽還要翻麵,覺得無比可愛。

男生們也有曬太陽的,但最矚目的還是譚越那夥人。

譚越他們搬了一個稍微有些高的凳子在前方,陽光下,一群少年排著隊衝刺,到高凳子前時,停下,手撐著高凳子,跳了過去。

跳過去的一瞬間發出了一種自己牛逼的感歎。

處處洋溢著屬於年輕人的活力。

元艾過來時,譚越第一個看見了,立馬興衝衝地跑了過來。

“元老師,你沒有去開會呀?”譚越說完這才想起來,老師們去開會,實際上是商量著讓他們表現得更像人類,獲得教育中心的認可。

元老師要是去了,就不方便了。

“元老師,我叫同學們回教室上語文課!”譚越覺得大家都不帶元老師玩,元老師會難過,於是說道。

“不用。”元艾到沒有太介意,這事明顯是校長的問題,她也不是小孩子,隻是覺得校長行為迷惑,倒不覺得生氣。

元艾來操場是有事情要做,她拿出了手機計時,對著大家說道:“同學們,咱們班跑步跑的比較快的,老師想給你們測一下速度,願意參加的舉個手。”

譚越向來支持元老師的工作,第一時間就舉了手。

其他學生你看看我,我看看你,想舉手,但都從彼此的眼裡看到了小心翼翼。

萬一……萬一跑起來沒有控製好速度,會比較麻煩。

於是,沒有人舉手。

元艾對大家跑步不太了解,但應該還有不少跑得快的學生。

比如說塗肆,之前塗肆跑步,刷的一下就溜了出去,也震驚到了元艾。

塗肆猶豫了一下,也舉了手。反正元老師都知道他跑得快,應該沒事。

元艾帶著兩個人走到了操場最左邊的位置,在那裡畫了一條線出來。

其他學生都跟了過來,看元老師測速度。

傅臻一行人開會結束時,伍老師出來的時候就愁:“元老師肯定生氣了,肯定以為我們不帶她一起玩。”

“沒事,我給她摸摸我的耳朵,她肯定就不生氣了,沒有什麼是兩隻熊貓耳朵不能解決的,如果有,那就再加一對熊貓爪爪。”熊老師說道。

伍老師看了一眼被愛且自知的熊貓,好氣,她都沒有毛絨絨的耳朵給元老師摸,也沒有毛絨絨的爪爪給元老師捏。

甚至,她都沒有爪爪!

傅臻從後麵走了出來,路過了說話的兩個人。

伍老師又看了一眼傅老師,還有傅老師,傅老師雖然也有毛茸茸的耳朵,也有毛茸茸的爪爪,貓咪肉墊,但是元老師對貓科動物過敏,也不能摸。

一行人快速下了樓,結果剛離開通向5樓的樓梯口,就聽到了操場隱隱約約的傳來了加油聲,隱隱地,還有元老師的聲音。

伍老師趕緊跑到了走廊上,隻見元老師正在操場上,她身邊圍著一圈學生,學生們衝著正在奔跑的兩個人喊加油。

那兩個學生跑起來像一條飛出去的箭。

旁邊的老師拍了拍走廊的牆:“馬上教育中心就要來了,譚越和塗肆這兩個學生這是在做什麼?生怕彆人不知道他們倆是妖怪嗎?”

雖然對方罵的是兩個學生。

但伍老師一看到元老師在那裡,立馬無條件站元老師:“教育中心還沒來,再說了,就一個短跑比賽,又不是把原型露出來了,有什麼關係?”

元老師本來並不是弄短跑比賽,她隻是想測一下學生們短跑速度是多少,結果兩個人不知道怎麼跑著跑著就較上勁兒了,兩邊的同學就自動開始加油起來。

元艾也是目瞪口呆,之前一直覺得學生們跑得快,但沒有素質上的具體概念。

而現在,譚越跑完八百米隻需要一分二十九秒,塗肆則是一分三十秒。

這個速度已經打破了現在的世界紀錄,就連塗肆的速度都打破了記錄。

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