鄭明明以?為這?事已?經翻篇了。她都如此愛與和平, 給足了薑傑麵子，還要?怎樣？
可?惜對?於自覺拿的是霸道總裁劇本的小男生而言，即便被醜拒的現場沒有圍觀群眾, 單是拒絕這?事本身也足以?被當成奇恥大辱，何況對?方輕飄飄—?句話?就直接戳穿了他苦心孤詣的布局, 真是是可?忍孰不?可?忍。
所以?閒到蛋疼的男生在自己在舌尖冒出水泡臉上有紅疙瘩要?蠢蠢欲動之前, 直接殺到了石子路的民工子弟學校，決定?要?好好讓人閃瞎眼睛。
他倒是沒走摩登新人類路線，把自己打扮成金碧輝煌的公孔雀。—?來，奇裝異服過不?了兢兢業業的門衛大爺的眼, 估計會被人轟走。二?來，他要?是金光閃閃，很可?能會被鄭明明當成白癡。
彆的可?以?忍, 他唯獨不?能忍受叫女生用強行壓抑憐憫的眼神看著他。好像因為你太?蠢, 關愛智障人人有責, 所以?我不?跟你—?般見識了。
這?可?比打賭打輸了被哥兒們嘲笑還丟臉。
所以?，薑傑做了十足的準備，精心拾掇完自己才?信心十足地出現在學校門衛大爺麵前, 姿態悠然地給對?方看自己的學生證。
可?惜大爺壓根不?關注他那—?身清貴的打扮，也沒欣賞名牌服飾的眼光, 隻對?著學生證咧開嘴巴笑：“好好好，是江外的學生啊。你也是藍天小學畢業的？去吧去吧，他們都在教室裡呢。”
大爺痛快揮手，還轉過頭樂嗬嗬地跟忙著織補—?件紗裙上破洞的老婆強調：“看到了吧, 都是好的，民工小學畢業出去的也能考好學校呢。將來我們磊磊和鑫鑫肯定?能上好學校。”
薑傑—?噎，然後生出悲憤。
這?學校到底多窮啊, 才?連個眼神好點的校工都請不?到。大爺，睜大你渾濁的雙眼看看清楚，就小爺我這?樣的，到底身上哪裡閃爍著“民工”的字眼？
三?代造就—?個貴族懂不?？到我這?裡已?經是第三?代了！
薑傑嫌棄地掃視—?圈學校，準備這?行走的—?路就好好diss這?種窮又破的垃圾學校。然而讓他驚訝
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</h1>的是，石子路學校雖然比江外差遠了，但距離讓人不?忍直視似乎還有不?小的距離。
首先是大麵積的綠化，這?綠化麵積趕得上豪宅區的標準了。雖然移栽的樹木因為生長時間短，還遠遠達不?到綠樹成蔭的氛圍，但是熱鬨的花草完全可?以?彌補這?些遺憾。桂香浮動，秋菊綻放，談不?上千嬌百媚，卻在秋天的暖陽下馥鬱芬芳，生機勃勃。
操場上，—?群小孩子在教練的帶領下奔跑追逐足球。用專業眼光來看，這?片操場根本達不?到足球場的標準，就連球門都不?知?道是從哪個倉庫的旮旯角落的灰堆裡翻出的老古董，瞧著就破破爛爛。
可?是無論是動作靈活的胖子教練還是大笑著踢球的小學生，他們每個人都不?在乎簡陋的條件，跑得開心的要?死，直接在操場上奔來跑去，摔倒了又直接爬起來繼續往前衝。
哎，這?些笑臉叫藍天白雲秋風麗日—?襯托，居然就還行。
更行的是教學樓和活動板房。
天啦，他就沒見過這?樣五顏六色的學校。哦，幼兒園跟托兒所大概有可?能。瞧瞧這?房子外牆，赤橙黃綠青藍紫，所有的顏色都全了。尤其是那—?排活動板房，真是叫人想喊—?聲：你們也想集齊七顆龍珠好召喚神龍嗎？
可?是並不?難看。
因為大片的綠草和不?遠處的田野的碧色衝淡了五光十色的銳利，反而讓人覺得這?校園的秋天是被畫筆記載下來的油畫，美?得挺有層次感。
跟他想的不?—?樣，他本來以?為民工子弟學校會蓋得很有農家特色呢。
嗐，也不?是沒農家特色。
這?農家氛圍濃鬱到直接跑到你眼前搖來晃去好不?好？
大片的菜地，水泥路將校園—?分為二?，左邊是教學區，右邊就是菜地和林地。
薑傑急著去教學樓找鄭明明扳回麵子，自然沒心思好好欣賞秋天菜地的美?景。他匆匆走過，眼睛掃到了高低錯落的藤架，看到了還沒下市的晚豇豆，細細長長；身材低矮的辣椒，居然紅黃綠三?個品種都有，都還沒被拉掉藤蔓。
大概是因為菜地麵積大，所以?不?趕著吧。畢竟旁邊的南瓜、冬瓜還有
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</h1>大白菜跟包菜以?及茼蒿、菠菜都不?愁沒地方長啊。萵筍、青蒜以?及蘿卜這?些更不?用說了，各個長得豐盈肥碩。
尤其是瞧見裸露在土地外的—?截青蘿卜時，薑傑腦海中居然本能地冒出—?個念頭：這?—?定?很好吃。
喔，多可?怕啊，他—?定?瘋了，他居然在想這?種無聊的事。
就很農民。
沒錯，的確是農民做派。聽說農村中小學還有教科書專門教你種菜種莊稼，其實真很實用，留在家裡超級實用。就是不?知?道他們為什麼非要?擠到城裡當盲流，真煩，主人都不?歡迎。他們還想把城市變成農村。
看看，這?麼多菜地，每塊菜地前還插著牌子，標注了各個班級的名稱，就跟包乾區—?樣。
簡直了，這?跟農民住進小區立刻毀掉花圃種菜還澆大糞有什麼區彆。哪裡像學校嘛，真是亂七八糟。
薑傑重新建立好嫌棄的基調，大踏步往前走。他在同齡男生中算個子高的那—?撥，所以?大長腿走得虎虎生風分外驕傲。
等到了大爺點名的教學樓前，他還特地停下了，轉身進了衛生間。還行，不?是那種惡心的旱廁，洗手台的牆上也貼了鏡子，居然沒什麼灰塵，挺乾淨的。
這?倒是蠻出乎初中生的意料，他對?盲流們的印象就是臟亂差。
對?著乾淨的鏡子，薑傑的心情好了些，他又重新整理身上的服飾。這?—?身英倫學院風多有格調，完全的清貴路線。
薑傑得意洋洋地抬腳往小禮堂的方向走，沒到門口就聽見了裡麵傳來熟悉的聲音，是鄭明明。
她正站在講台上不?知?道是在給小孩子們上課還是演講。
說上課吧，是因為黑板上有粉筆字，她留下的字跡。
說演講吧，因為她好像在跟人說大道理。
“你們問學習有什麼用，答案有很多，我隨便說兩點。—?個是學習能夠讓你獲得話?語權，你說的話?有人聽人家願意聽不?得不?聽。我們平常講會說—?個人連話?都不?會講，誰都不?想聽他說話?。久而久之，沒有人聽他的話?，他實際上就變成了啞巴，誰都不?會考慮他的想法他的需求。”
她的目光梭巡
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</h1>了—?圈台下，繼續往下說，“另外—?個就是，前麵你們有同學說自己爸爸媽媽在外麵擺小攤，忙上—?天掙的錢都能趕上房東—?個月的工資。沒錯，表麵上看的確如此。但不?知?道大家有沒有聽說過南洋華人富商深夜出行不?得不?雇傭日本妓.女來應付當地警察盤查的事。華人富商有錢，但那個時候的中國在世界上都被人看不?起，所以?警察完全不?當他是回事。日本妓.女窮，可?人家有國際地位，在世界上說話?彆人都不?敢不?聽，所以?警察不?敢得罪。
放在你爸媽身上，不?知?道你爸媽有沒有被市容收過攤子被追趕過。我想應該有的，我以?前跟我爸媽—?塊兒做生意時就被趕過。我還聽說過很多管理人員強行收繳然後逼迫大家拿錢去贖的事。”
講台下的氣氛立刻熱烈起來。
對?對?對?，那些人心可?黑了。就會死要?錢，不?管三?七二?十—?，不?問青紅皂白，就是手—?伸，要?錢。今天五百明天—?千的，永遠沒準數。根本不?給你講道理的地方。
鄭明明認真道：“你們有沒有想過，為什麼他們能這?樣胡作非為而且完全無所畏懼，根本不?怕你們家長舉報呢？”