店主聽到舒宜的話，頓時打起精神來，對舒宜說道，“你自己挑，挑好了我幫你包。”
舒宜左右環顧，觀察店裡的花束，問道，“公主花有嗎？”
店主茫然，“什麼花？”
舒宜也意識到花店裡應該沒有，聲音減弱兩分，“……南非的公主花。”
店主搖頭，“沒有！”
舒宜試探著問道，“那彩色馬蹄蓮有嗎？新娘花？萬代蘭？”
店主搖頭又搖頭，心中已經對這單生意不抱希望了。麵前的小姑娘不知道從哪個裡看來了這些花的名字，然後想來花店開眼界的吧！
她一個開花店的，都從來沒有見過這些花！
“呃……那玫瑰花隻有紅色的嗎？有沒有香檳色的？”
店主有點不耐煩了，“沒有沒有，玫瑰有紅的、白的、黃的，香檳色是什麼色？”
舒宜看了一眼插在水桶裡的白玫瑰，心想如果配尤加利葉的話，一束白玫瑰倒是也漂亮，但是她不必開口都知道，店裡是沒有尤加利葉的。
舒宜有些發愁，這家花店已經是很大的一家花店了，如果這家花店找不到她想要的話，估計跑遍全市也很難找到。要不然湊合著搭配一束玫瑰或者百合？但是舒宜是想讓班主任驚豔的，又不願意放低要求。
突然，舒宜想到一個比送鮮花更好的主意，對店主說道，“不好意思我不買了，打擾了哈。”
店主看到舒宜急急忙忙跑出花店的身影，輕哼一聲，心想果然這個年紀的小孩子，都是隻看不買的。今天這個小女孩格外奇怪，要看的都是一些不知道從哪裡聽說的花。
第二天早上，舒宜媽媽和李思妍的爸媽，三位家長送兩個孩子上學——不是為了送孩子，而是為了送花盆。
自行車的前車筐裡，後架子上，都擺滿了花盆，用繩子牢牢地固定好。
五人一起到學校門口的時候，門衛看了他們好幾眼，舒宜跑去和門衛大爺說，這是他們的家長，幫忙搬花多來的，想進一下學校，門衛就揮手讓三位家長進去了。
因為五人到校時間非常早，學校裡還空空蕩蕩的，這樣一路走過去，倒是避免了引來無數學生的注目。
三位家長幫著將花盆放到辦公室門口後，折返回去上班，舒宜和李思妍兩人在辦公室門口等數學老師來——因為時間太早，辦公室門還沒開。
不過舒宜昨天晚上給數學老師打過電話了，數學老師答應她會早一刻鐘到校。
片刻之後，數學老師果然來了，看到地上擺著的花盆，頓時眼前一亮，“嗬，真好看！擺在辦公室裡，我們也能沾點你們班主任的光，養養眼！”
舒宜說道，“本來就是送給所有老師的，擺在老師們的辦公室裡添點顏色。班主任辛苦，數學老師您教我們也辛苦呀。”
數學老師頓時笑了，昨天她就覺得舒宜不簡單，如今更是覺得舒宜完全不像十幾歲的孩子，很多成年人都未必能有這麼周全。
數學老師心中美滋滋的，一下子就對今天從床上早爬起來二十分鐘沒有怨言了，拿出鑰匙打開辦公室門，幫助舒宜和李思妍一起將幾盆花搬到窗台上。
二十分鐘後，班主任一臉疲倦地走到辦公室，視線落在窗台上時，腳步一頓。
“哇！這是你們誰買的花啊？真好看！”
深綠的玉樹，嫩綠的吊蘭，翠綠的常春藤已經爆盆，葉子從花盆的邊緣垂下來，這麼多綠色，看得人心曠神怡。
還有紅色的虎刺梅、粉色的長壽花、紫色的風信子，亮黃色的金絲雀月季小小一盆竟然掛著四隻花苞……班主任並不認識這些花是什麼品種，但覺得每一盆都很漂亮，讓擁擠的辦公室一下子變得色彩繽紛起來。
班主任連單肩包都沒來得及放在桌子上，直接背著包走到窗台前，湊近仔細看。
這時候，數學老師回答道，“哪裡是我們買的花啊？都是你們班學生送過來的。”
班主任愕然。
她一低頭，看到一摞賀卡，整整齊齊的擺在花盆旁邊。