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坐在舒宜身旁的高個子女生看到舒宜獨獨將蝦仁剩下來, 十分詫異, “舒宜, 你不是最愛吃蝦仁的嗎？”
舒宜隻好回答道, “我今天不想吃。”
高個子女生一臉遺憾，十分直白地說道，“你以後要是再不想吃的話，可以提前夾給我。”
舒宜：“……好的。”
等到高個子女生也吃完飯之後, 站起身來, 叫上舒宜和她一起去放餐盤。有高個子女生在前麵示範，舒宜按照高個子女生所做的，將勺子、筷子、飯碗、餐盤分門彆類地放好。舒宜放好之後, 轉身離開，沒想到卻被高個子女生一把抓住了胳膊，“誒？舒宜你要去哪裡啊？”
舒宜心中不解，但是高個子女生臉上的表情看起來更加不解, “水房在那邊啊。”
水房？為什麼要去水房？
舒宜心中茫然, 但還是不動聲色地跟著高個子女孩向前走。然後就看到高個子女孩熟練地穿過一摞摞的餐具, 走到水槽旁邊, 開始洗碗。
水槽前站著一排的小孩子, 身高從低到高排成一隊, 看得舒宜想要用筷子指著唱哆來咪法嗦。然而定睛一看, 舒宜頓時驚呆了, 這樣一群年紀不一的小孩子, 竟然都是在洗碗。
而且是以流水線作業的形式洗碗！
第一個孩子，也是年紀最小的孩子，負責將飯碗在第一盆清水裡涮一涮，涮好之後交給第二個孩子。第二個孩子再將飯碗在滿是洗潔精泡泡的水盆裡涮一涮，然後交給第三個孩子。第三個孩子麵前同樣擺著滿是白色泡沫的盆子，再將飯碗涮一遍。
這樣三遍之後，飯碗基本乾淨了，然後交給第四個孩子，也就是和舒宜同班的高個子女生。高個子女生手中拿著洗碗海綿，負責將碗擦洗一遍。
舒宜左右觀察了一圈，發現水房裡有五支這樣的“洗碗小分隊”，都是年紀小的小孩子負責將碗隨便涮涮，高年級的孩子負責將碗用海綿洗乾淨，再用清水衝乾淨。
雖然舒宜目之所及的碗，全都洗得挺乾淨，但她心裡還是覺得有點不舒服……洗碗這個和衛生健康如此息息相關的工作，竟然交給一群小學生做？萬一有哪個小學生偷懶呢？
而且她們都是交了錢來小飯桌吃飯的……為什麼吃完飯還要自己洗碗啊？
“舒宜？你今天怎麼了？怎麼一直在發愣？”高個子女生打斷舒宜的思考，“快來洗碗吧，你這裡都堆了好幾個了。”
舒宜這才意識到，原來她就是“洗碗小分隊”裡的第五位成員，負責在高個子女生之後，將碗上的泡沫衝洗乾淨。
舒宜擰開水龍頭，開始進行自己的工作，一邊洗碗一邊努力回想，她小時候在小飯桌洗過好幾年的碗嗎？她怎麼一點印象都沒有了？
舒宜隻需要分出一分精力，就能將洗碗的工作做得又快又好。她一邊洗碗一邊觀察，小飯桌的幾位阿姨倒是也沒有在閒著，在洗一盆盆的筷子和勺子，對於讓小學生洗碗這件事，阿姨們和學生們的態度都很自然。
這樣的事，家長肯定也是知道的。
舒宜迅速找到了“為什麼她掏錢來小飯桌吃飯卻還要自己洗碗”的答案——因為掏的錢少唄！
換句話說，這個小飯桌並不是服務形式的，而是互助形式的。幾個退休的鐵二幼的老師，再加上幾個孩子在鐵二小上學，自己原本沒有工作的媽媽，一起弄了這樣一個小飯桌，賺點外快的同時，確實解決了很多家庭小孩子中午晚上無人接送無處吃飯的問題。