舒宜從夏玲那裡詢問出來的消息, 讓她情不自禁地鄒緊眉頭。
美術生……根本不是一條好走的路。
很多人將高考比作千軍萬馬過獨木橋，舒宜也聽說過誰誰家的小孩因為文化課成績不好, 所以家長決定讓孩子學美術, 希望能以此上一所好學校的事情……但現在舒宜覺得參加美術生的藝考比參加高考還要難，競爭還要激烈。
夏玲從小就有畫畫基礎, 她說自己從初中開始, 每周末的畫畫課就從未間斷。選擇這條路的原因很簡單，因為夏玲的媽媽就是一名美術老師，她從小耳濡目染, 最關鍵的是夏玲自己也足夠喜歡畫畫。
相比之下, 舒宜覺得自己的基礎就很不夠看了，她勉強算是從小學畢業開始學畫畫, 但從始至終都將畫畫排在學習的後麵, 學習緊張的時候就為學習讓步。因此從初三下學期開始, 她都沒有碰過畫筆, 初三升高一的暑假，她也沒有畫畫，一直在忙著想辦法賺錢……
舒宜之前一直設想地不錯，她覺得自己可以在把文化課學好之後學畫畫。但她後來漸漸發現“文化課學好”這件事是沒有止境的, 總有做不完的題、看不完的書，如果想著將文化課學好之後再學畫畫，最後的結果就是像她初三下學期那樣，根本沒有時間拿起畫筆。
今天聽到夏玲的話之後，舒宜更清楚地意識到, 文化課和畫畫之間，總是要有一番取舍的。
舒宜剛才聽夏玲說，她每天下午的自習課和晚上的晚自習，都是不上的。每天下午上完兩節課之後，就會離開學校，去畫室畫畫，然後回到家裡之後再寫一會兒作業。
李思妍所在的七班，因為特長生人數不少的緣故，各科老師在留作業的時候，都會區彆對待，為特長生留的作業量是高考生的大概一半左右，會為特長生去掉一些比較難的拔高題目，老師們對特長生的期待就是把文化課的基礎打好。
除此之外，夏玲還告訴了舒宜一個令她震驚的消息，“我過完高二暑假，就要去集訓了，大多數美術生都會這樣……”
舒宜這才知道，從高二暑假開始到美術類考試結束，大多數美術生都會選擇在培訓學校進行集中培訓——離開自己的高中，去培訓學校住校，每天不停的畫畫畫。
這樣的集訓，對於大多數美術生而言，是迅速提高自己的最好辦法。大多數美術生都會參加封閉式的集訓，也就意味著，不參加這種封閉式集訓的學生，很有可能會落後於人，沒辦法進入心儀的高校。
舒宜立刻問道，“那參加封閉式集訓的時候，除了畫畫，還會上文化課嗎？”
夏玲似乎被舒宜突然變得急促的語速嚇了一跳，說話又變得結巴起來，“不……不不，不會上。”
舒宜立刻將自己的聲音放輕放緩，但臉上的表情一點都沒有放鬆，“那要怎麼辦？難道用高一一年學完高中三年的課程？”
就算是一中的火箭班，也根本不敢將進度調整到這麼快，不過是用兩年的時間學完三年內的內容。
夏玲不知道舒宜為什麼會有這樣的想法，頓時被舒宜的話嚇了一大跳，“不……當然不是……隻用高一一年學完高中三年的內容，這怎麼可能呢！”
“集訓的時候也可以看書自學啊，而且基本上高三的二三月份，各大美術學院的校考都結束了，從那時開始就可以專心學習文化課了。”
其實很多美術生學習文化課，主要靠的就是最後衝刺的幾個月，將文化課的分數拚命提上來。
舒宜卻掰著手指頭，怎麼數都覺得最後的幾個月用來學習文化課遠遠不夠，輕輕地歎了口氣，看來她想走的這條路，要比她想象地還要艱難啊。
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舒宜暫時沒有將自己的打算告訴媽媽，而是先在放學回家的路上告訴了顧欽。
顧欽握著車把的手不自覺地猛地握緊，卻忘了他的手是握在車把上的，整個自行車一個急刹車，幸虧騎車的速度並不快，否則自行車沒準就要翻過去了。
舒宜連忙問道，“沒事兒吧？”
顧欽平複了一下心情，才對舒宜說道，“沒事的。”
然後神色複雜地看向舒宜，“我就是有點驚訝，以前從來不知道你有當美術生的想法，你喜歡畫畫？你有美術功底嗎？”
舒宜雖然初中就和顧欽認識了，但是她會去畫室學習的時候，和顧欽還並不熟悉，因此顧欽一直不知道舒宜會畫畫的事情。
舒宜有點不好意思地點頭，“有點功底吧。”
但她的那點淺薄的功底，距離考上心儀的學校，實在是相差太遠了。
顧欽驚訝之後，臉上的表情恢複了平靜，一臉淡然地看向舒宜，“選自己最喜歡的那條路吧，我相信你不管選哪條路，都會走得很好很遠的。”
舒宜聽到顧欽的話有點驚訝有點感動，轉念一想又覺得在情理之中，畢竟顧欽自己是個有勇氣參加信息學競賽的，這樣從心底散發著自信的人，肯定不會在她猶豫不決的時候說任何泄氣的話。
“我相信你，一定可以的。”顧欽的臉上滿是鼓勵。
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舒宜媽媽的反應也讓舒宜十分出乎意料。