()四福晉……注意力被轉移,望著四爺不確定地說道：“他們這個歲數,是不是太鬨了？雅南還是小格格,也去進學？”
哪知道四爺還真點頭了。
“兩三歲的小阿哥小格格，一起進學沒什麼，都是堂兄弟沒有外人。明天起弘時和弘晙進宮進學他們不樂意，如果弘曆和弘晝也進宮,就雅南一個孩子在府裡，她更不樂意。”
“現在宮裡……還是熱鬨一些好。”
四福晉定定地看四爺一眼,明白這是皇子們出去一大半兒,宮裡的娘娘們都想兒子了。
“這樣也好。隻是他們都進宮，住在什麼地方？”
四爺不以為意地說道：“南三所就可以住得下。他們年齡小，一人一間屋子就是。”
“雅南和十三弟、十四弟家裡的小格格們住到一起，挨著西三所找個地方就行。”
四福晉琢磨片刻,覺得，可行。
“挺好。小孩子還是和同齡人一起玩耍。堂兄弟們、堂姐妹們一塊兒開蒙,和伴讀、哈哈珠子陪著不一樣。”
“不過爺說起這個事，我這也有一件事。”
大婚的孩子成家後準備立業，不用多管；大孩子們進宮進學，不進宮進學,日常也有小廝丫鬟嬤嬤照顧，如今小孩子們也要進宮開蒙，還住在宮裡，她們這些皇子福晉，一下就空閒不少。
四福晉的意思,既然有空閒，不如做一些事情。
“現在八旗的女學也有三哥領人統一管理，海貿生意也穩下來無需多操心。但還是要多做些事情，這樣七弟妹、九弟妹她們的心裡也好受一些。而且我們帶一帶要嫁人的格格們，免得將來出嫁後遇到事情羞答答的不敢開口。”
“我本來想著，十弟妹的提議不大可行，可既然弘曆、弘晝、雅南都進宮開蒙，府裡也沒其他事情，我還真想帶弘晙去科爾沁看看。”
…………
福晉說得什麼？去科爾沁看看？還是以太後娘娘回娘家的名義？
合計著，他要送孩子們進宮開蒙，福晉的第一反應，是，她空閒了，要找其他事情做？
還要帶著弘晙去科爾沁？
四爺覺得不可思議，福晉明明一向端正守禮，賢惠本分出了名的，可現在，福晉變了。
四爺乾巴巴地提醒福晉，這“夢想”太遠大。
“爺，也沒去過科爾沁。”四爺表示，他都沒去過，你們就不要多想了。
但是四福晉誤以為四爺也想去，話裡帶笑：“那爺也一起去？”
“十弟妹說塞外蒙古的好處，說得我心動。爺也去看看，我相信弘晙一定喜歡。那書本上不都說‘讀萬卷書行萬裡路’嗎？”
四爺:“……”
福晉還知道“讀萬卷書行萬裡路”？
四爺想拒絕，話到嘴邊拐了一個彎。
“爺覺得不大可行。太後娘娘年齡大了，不大愛動彈。”
“不過爺說了你們肯定不死心，且讓十弟妹去問太後娘娘便是。至於福晉和嫂子弟妹們要做事情，不是不可行，但要先想好做什麼。”
四爺表示，有違皇家體麵的事情不能做。
四福晉笑著答應：“這是應該的。”
夫妻兩個又說了一會兒話，四福晉去看看孩子們，轉道去了九福晉的馬車；四爺愣愣片刻想不通，去看孩子們發現都睡得香甜，乾脆和孩子們一起睡下。
第二天，辰時一刻，在京的皇子們、文武大臣按時來上早朝，各家福晉送孩子們進宮進學，四福晉也領著自家的五個孩子進宮。
本來是要四爺他們先和皇上請示過再全部送進宮，可是弘曆、弘晝、雅南昨天和哥哥們一起睡的，一大早的眼睛還沒睜開就哭鬨著不要離開哥哥……四福晉乾脆就以請安的名義全部帶著。
弘時和弘晙精神抖擻；弘曆、弘晝、雅南上了馬車就繼續睡。
到了宮裡，弘時和弘晙去上書房，弘曆、弘晝、雅南揉著眼睛醒來，還沒徹底醒困，模模糊糊看到瑪麽，一下撲到瑪麽的懷裡。
“瑪麽，弘曆/弘晝/雅南想瑪麽啊。”小嗓門裡儘管帶著困意，還是歡快無比。
樂得德妃娘娘合不攏嘴。
雙手攔住三個孩子，德妃娘娘在他們期待的目光下，很乾脆地回答：“瑪麽也想弘曆/弘晝/雅南。”
“瑪麽，弘曆/弘晝/雅南乖乖。”挨個親一口瑪麽。
“瑪麽，弘曆/弘晝/雅南進學。”眼巴巴地看著瑪麽。
德妃娘娘因為孩子們的親近眉開眼笑，誤以為他們是說兩個哥哥進學的事情，樂哈哈地配合：“好，我們弘曆、弘晝、雅南乖乖，也進學。”
本來站成背景板的四福晉……
四福晉張張口，想提醒德妃娘娘一句，宮女來稟告，十三福晉和十四福晉來了。
十三福晉帶著粉妝玉琢的二格格陶陶，四阿哥弘晈；十四福晉一個人，大人孩子五個人按規矩給德妃娘娘請安，然後五個孩子轉眼間又玩到一塊兒去了。
大人的關係影響到孩子們的關係，雍親王府和十三阿哥府裡的孩子們向來親近，陶陶今年七歲，很有姐姐的範兒，領著弟弟妹妹們玩樂。
厚厚的地毯上，各色小兒玩具擺開來，不滿三歲的弘晈和雅南差不多歲數，兩個孩子玩著布老虎愉快地說話，弘曆和弘晝好像裁判一樣也說個不停，陶陶在一邊笑著照看他們。
德妃娘娘和三個兒媳婦說話，時不時地看一眼孩子們，疼愛之情溢於言表。
“待會兒我帶他們去給太後娘娘請安，晚些你們來接。”德妃娘娘不舍得孩子們跟著兒媳婦離開。
四福晉心裡打鼓，生怕孩子們到了太後娘娘宮裡也是一句，“烏庫瑪麽，弘曆/弘晝/雅南進學”……
可四福晉此時還不好多說，隻得答應一聲“是。”
十三福晉沒想那麼多，雖然月份很淺，可她有感覺，應該是又懷上了。
想著反正孩子們要留在宮裡進學，有長輩們看著，她不光可以放心，還有工夫調養身體，就很是感激地答應下來。
十四福晉裝作沒收到婆婆的暗示，學著四嫂平時的做派隱形人一樣地站著。
她的性子和十四阿哥差不多，“愛憎分明”那一掛，自己隻有兩個兒子，還都到了正式進學的年紀，今天一起帶進宮送進上書房。至於府裡的其他孩子，平時全部甩手給他們的親娘，當然不會帶進宮。
德妃娘娘將三個兒媳婦的模樣看在眼裡，不知道該說什麼好。
對四兒媳婦的反應，心裡納悶；對十三兒媳婦，隻有更歡喜；對十四兒媳婦，隻有歎氣，和他那十四兒子一樣，兩口子天生的性子，神仙也拗不過來。
“沒事都回去吧。”德妃娘娘想起十四兒子府裡其他的孫子孫女們，堪稱天生地長，無人管無人問，意興闌珊，隻想多和這五個討喜的孫子孫女一起樂一樂。
三個媳婦一起答應一聲，出去永和宮後想說幾句話，想著宮裡頭也不好閒聊，各自回家。
永和宮裡，五個孩子玩起來完全忘記了進學的大事，高高興興地跟著德妃娘娘去給太後娘娘請安。
慈寧宮裡，更是撒歡，太後娘娘本來聽了十福晉的話，想起娘家人心情不大好，也被逗得笑出來。
太後娘娘和孩子們一起樂嗬，聽著他們的童言童語，那個高興，想著弘晙下學後也會來請安，看看時辰，親自安排小廚房的人將她給弘晙準備的吃食都備好。其他的娘娘們想起今天是孩子們進學的日子，有孫子的也都忙乎起來。
而乾清宮裡，皇上聽這些兒子們的請求，一時呆愣。
“蒙學班是什麼？”皇上環視一圈不省心的兒子，實在鬨不明白，小娃娃玩樂一樣的開蒙識字還要開班？
皇上直覺，這就是兒子們想要偷懶，連孩子開蒙的事情也推給他一個老人家，生氣。
一圈不省心的兒子們瞧見汗阿瑪的反應，不敢吱聲，一起用餘光瞄向他們的四弟/四哥。
四弟/四哥不負眾望，“勇敢”地回話：“回汗阿瑪，兒臣一開始也不大明白，後來看了弘晙寫得章程，才知道自己大誤。”
雍親王從袖子裡掏出來兒子寫的章程，雙手呈上。
乖孫孫寫的章程？皇上疑惑得來。
皇上接過來看一眼，愣住。
再看兩眼，眼睛瞪大。
看到一半兒，氣笑了。
就是乖孫孫貪玩，不光不想學習，還想做“老師”？
瞧瞧，禮儀、常識之類的就不說了，數學、技藝、醫藥……這不就是剛剛進學的孩子要學的內容？
好嘛，乖孫孫認為他進學的時候學得內容太淺顯了，都給劃到蒙學班。
不過，好在皇上“火眼金睛”，看完後，看懂了這份章程裡獨到的一麵。
啟蒙性、樂趣性、全麵性……寓教於樂，培養興趣為主。
“弘晙寫的章程，朕看著可行。在你們府裡請老師不一樣，送到宮裡，也吃住在宮裡？”
雍親王對答如流：“回汗阿瑪，可以吃住在宮裡，也可以早上送來，晚上接回家。”
皇上瞪眼。
剛剛的想法更清晰了有沒有。
但是皇上沒奈何，皇上去給太後娘娘請安，看到已經有五個孩子進宮了，陶陶都七歲還需要開蒙什麼？簡直……
皇上老人家生氣。