謝來隻放了一天假,又開始忙碌的學習。
雲太傅問道，“昨日如何？”
“家裡很熱鬨，畢竟是家中最大的喜事。全家人都幫著操持,還請了戲班子唱戲。我昨日還去接親了。”
“來兒可玩的開心？”
謝來笑著點頭，以前哪怕節日放假，晚上都會上課。白天自己也會學習。昨天那是完全放假了。“老師放心，耽誤的學業，學生一定會補上來的。”
雲太傅笑著道,“不必如此緊張，你這兩年多學的很好。如今隻剩下幾個月就要科考,更該放鬆了。為師也並不要求你第一次下場就能取得功名。科舉考試在為師心裡,隻是對你人生的曆練罷了。”
謝來感動，“老師，學生知道了。但是學生還是會努力的。”
雲太傅很滿意。
這兩年他基本上摸清楚了謝來的性子。知道他更吃軟,不太喜歡吃硬。若是對謝來嚴厲教導，雖然會努力，但是不會往拚了命的學。用懷柔之策略，才能讓他心甘情願。
上完課,雲太傅道，“剩下的時日，為師會將曆年來的科舉考試一些常常考到的點給你講解。”
謝來道，“老師……這種算不算走捷徑？我之前那位老師……似乎不大同意我這樣做。”他可還記得徐夫子當年的教導啊。讀書不能走捷徑。
雲太傅覺得他之前那位老師就是榆木腦袋。你不找,旁人也不找？書店裡麵那些試卷冊就是擺著好看的？
說白了，前三甲這名次,拚到最後,就是拚的資源。寒門子弟因為自身教育環境所限,能夠錄取末尾就算是幸事兒了。雲太傅可不想自己的徒弟最後輸在了資源上麵,那他可真要去撞死算了。這比沒教好太子，更讓他難受。
太子他是沒好好教，謝來可是他手把手，用心教導栽培的。
他笑道，“你那位老師說的沒錯，捷徑不能走。不過你這樣不算走捷徑，這幾年你已經學的很是紮實。如今為師給你找這些，隻不過是讓你知道，當今天下更注重哪些方麵而已。你知道了，才能更好的運用所學，為天下造福。”
他教育道，“讀死書是不行的。曆朝曆代的治國之策都是不一樣的。難道為師專攻五經，就是走捷徑？”
“這自然不是，老師，學生們明白了。”這麼一說，謝來理解了。這就和考政治一樣，要緊跟時事。不過該學的還是要學紮實。
雲太傅道，“來兒啊，萬事都要學會變通。隻要做到問心無愧即可。不管是學習，還是做官。不要把自己束縛的太死板了。”
就比如人人都覺得他這個太傅必須將太子教好，若是沒做好，就要抬不起頭一般。但是他不是一樣沒做到，不是一樣活得好好的？臉皮不厚，怎麼裝糊塗？
謝來乖乖點頭。但是下午上課的時候遇到徐宗元，他是一句話都沒提的。
他可不指望能夠讓徐夫子認可雲夫子的教育。
謝來想著，自己這算不算也學會變通了？
好在徐夫子並沒有提起科考這些。
這兩年，主要是雲夫子教他。因為徐夫子把能教的教完之後，又考察謝來幾次，發現雲夫子很靠譜，就沉浸在科學大法中無法自拔。
初中課本畢竟淺顯，內容也不多，徐夫子日以繼夜的學，基本上把初中的課本都學的差不多了。隻是苦於沒有實驗器材，每次都是學點兒，做點兒。所以耽誤了研發進展。最近在找人修實驗室，準備把所有能修的實驗器材都做出來。不能修的就等以後慢慢想辦法。有了實驗室了，就讓更多學生參與學習。
他從弟子裡麵找了一些人，根據他們的特長分科學習。
因為這些不參與科考，所以這些學習的人還都是已經考試考完了，入朝為官的。但是職位又比較清閒的。畢竟在世人眼裡，科考還是主業。
這些人一開始是念聖賢書的，學這些東西的時候，還覺得奇怪，甚至心中隱約覺得像是奇淫巧技。但是因為是老師教授的知識，自然不敢有疑問。覺得應該隻是像，但是並不是奇淫巧技。
等學了一陣子之後，就沉迷其中，順利的從文科男變成了理工男了。
學完一些知識，就能驗證一個成果，領悟天地之力……沒錯，他們覺得這些科學實驗就是領悟天地之力的過程。
比如地心引力，他們覺得這就是大地之力。是土地神甚至於後土娘娘，賦予這片土地的作用。所以他們才會在這片土地上生活，而不是升天……要不然，怎麼解釋兩顆不一樣體積的球體，竟然可以同時落地？
這種不能解釋的事兒了，都是因為這種神奇的力量。
還有物體之間力的相互作用，也屬於上天賜予萬物的規律。用來阻止凡人之間相互打鬥。
要不然怎麼有傷敵一千自損八百？
徐夫子把這些告訴謝來的時候，謝來整個人就挺佩服這群人的。將神學和科學結合，這確實是在古代推行科學的好辦法。這群師兄們真聰明，屬於自己說服自己的成功案例。值得借鑒。
謝來甚至想著，等以後自己學問大了之後，要不要也搞這一套。
徐宗元給謝來上完課之後，又找謝來嘮嗑，談起了天書。