第二天去學堂，一群學生趁著方思成還沒出現，都湧到了方長庚身邊。
主要是周其琛性子太冷，大家不敢問，而方沅君名次又沒方長庚靠前，不如方長庚帶來的心理衝擊大。
“長庚，你平時有什麼學習方法？能不能教教我們？”
“是啊，明年我也想下場了，要是也能考這麼好，嘿嘿……”
“……”
起初還都是問學習的，漸漸就有彆的聲音亂入。
“哎，縣試是不是很多人？聽說還能見到縣老爺呢，是不是很凶！”
“我爹說臭號可臭了！害他縣試都沒過。我爹說就因為帶了晦氣，後來考一次落一次榜，不知道會不會傳染到我身上……”
“……”
方長庚笑而不語，不是他裝什麼，隻是實在不知道回答哪個。
要說考試的方法不是沒有，掌握考官出題的規律，形成答題的模板，這些都是高分的手段。但歸根結底，能不能高分全靠知識的積累，誰也幫不了。
要不是他自己家實在太窮，他也下不了這個決心拚了命地念書，畢竟這條路實在太苦，尤其是像他這種已經有現代教育的基礎，再接受這些先賢智慧就格外困難。
但福禍相倚，他自覺自己的心智越發堅定，再清苦的日子也能坦然接受了。
在一片鬨哄哄的聲音中，方長庚看了眼自己的左邊，看到周其琛放下了書本。
自從與他“同床共枕”後，周其琛對他的態度溫和了不少，這時居然也在一旁解圍：“你們能把聊天的時間都用在看書上，還愁明年不能下場嗎？”
眾人頓時作鳥獸散，回到座位一本正經地捧起了書，昏天黑地地朗讀起來。
方長庚鬆了口氣，扭頭笑著問周其琛：“你可要去參加四月的府試？”
周其琛點頭：“去。”
方長庚本想說不如結伴，卻見方思成走了進來，指了指幾個人，也包括他。
“周其琛，方長庚，還有方沅君，你們幾個去外麵。”
被點到的三人都不清楚什麼狀況，但還是依言照辦。
往外走時，方長庚餘光瞟見方沐君黯淡的神色，心中微微升起一絲憐憫，卻也沒有彆的了。
剛踏出門檻，就看到方萬明站在庭院的洞門處，笑嗬嗬地朝他們招了招手。
幾人有條不紊地走過去，屈身行了個師禮。
雖然他們入學時拜的是方思成，但方萬明是方思成親爹，這禮也沒有錯。
方萬明看著這些風度翩翩的少年郎，滿意地捋了捋胡子：“你們都是縣試名次突出者，在考府試以前，就由我來教你們，你們可願意？”
“願意！”大家異口同聲之餘卻有些疑惑，那王複？
方萬明自然看出他們的想法，挑了挑眉道：“王老爺說希望你們能同窗結伴，互相進步。將來如果能有所成，也要繼續彼此扶持，不能忘了今日同窗之誼啊——”
方長庚忽然想起古諺說“師徒如父子，從師不從父”，想想古代是老師開啟童智，授學生以做人的道理，師生在一起的時間甚至都比父子多，不怪有些古人把老師看得比父親還重。如果不是他心智已然成熟，恐怕也會尊師更勝於尊父。
而方萬明的話確有其道理。
科舉之路道阻且長，同一個地方出來的士人會格外團結，一旦遇到危難也會伸手相助，雪中送炭。雖然現在說這些還為時過早，但如果將來真的有望成為天子門生，這個階段形成的同窗之誼就更顯得珍貴了。
至少方長庚已經感覺到了一股將幾人捆綁起來的力量，無形之中對渺茫的未來充滿了希望。
另外兩人應當也是這麼想的，互相對視了一眼，眼中都露出堅定的神色。
都收拾妥當，他們上課的地點就換成了王家一個單獨開辟的小院，十分僻靜。
走進學堂，隻覺麵積都比先前大了一倍，正中擺著四張桌子，正前方是夫子桌案，後麵還掛了一副孔子畫像，上頭一副牌匾，題著“樂尋耕讀”四個字。
方長庚回想入王府所見的影壁回廊，足有五進深的偌大宅院，心中對王家的財富還是吃了一驚。難得王老爺隻娶了一位正室，膝下隻有王複一個兒子，也難怪養出王複這樣直來直往、不拘小節的性子。
第一天上午，方萬明隻是考校了一下四個人的學識，看過每個人的字，然後宣布接下來的學習內容。