他們並沒有在周國耽擱太長時候,便動身返回琅雲大學。
隻是因著如今大陸上不少人都知道仙人們要回歸“天庭”的事兒了，所以隻要看到疑似是琅雲的車架，就會看到跪拜在地的人。
其實學生們並不喜歡彆人總是跪自己,原住民清楚這點後，越來越少如此。
但是原住民的心思淳樸得很，他們知道自己收了琅雲太多恩惠，隻有獲得,卻不知道如何表達感恩,思來想去，除了更多的香火外,也隻有用這種最樸素的方式來表達感情了。
人心自私不假,但並非全然不知好歹。
仙人對他們的好,他們記得，斷不敢忘。
不過對琅雲眾人而言，這份感念他們記下了，可是一次兩次就罷了,人人都是如此就有點讓人頭疼。
特彆是擁堵的人群多了，哪怕鬨不出事端，也會耽擱返程的速度。
最終他們選擇了最高效的方式——
坐火車。
或許是因為之前就坐過，所以夏應顯得很平靜,坐在包廂裡麵的時候還熟練地將行李放好，並且拿出撲克，準備打發時間。
與他相反的是,紀良小少年上車以後就顯得格外興奮。
這裡摸摸,那裡碰碰。
奶白的臉上帶著顯而易見的興奮。
看他已經要把身子往窗外探了,夏應長臂一伸就把他拽了回來,嘴裡說道：“好不容易等到能回家了,你要是在這個時候掉下去，彆管是傷了還是病了都冤枉得很，老實點吧。”
紀良這才歇了爬窗戶的心思，可是眼睛依然亮晶晶的。
夏應見狀，便停了洗牌的手，不解問道：“這火車比起咱們以前坐的差遠了吧，現在剛起步，速度還不如綠皮車，可你怎麼這麼新鮮？”
紀良露出了個大大的笑：“那不一樣，以前我們彆管是汽車，火車，還是飛機，歸根到底都是享受了彆人的成果和紅利，要說我們付出了什麼，也就是花錢買票，其他的就沒有參與了。現在不一樣啊，這個世界的所有改變都是我們帶來的，即使我沒有參與到火車的設計建造當中，但是我依然對這些有貢獻的，感覺可不一樣了。”
穿越前的高鐵夠快，帶來的是方便。
異世界的火車挺慢，可卻能讓他有成就感。
這可比什麼都來得讓人心情愉悅。
夏應一直處於連軸轉的狀態中，很少去思考這些。
如今想起來，先是愣神，然後就跟著笑起來。
他轉頭看著窗外緩緩掠過的風景，輕聲感慨：“是啊，這裡的一切，都是我們帶來的。”
其實細細想來，如果不是全校穿越，而是隻有他一個人，會是什麼結果呢？
夏應腦袋裡推算了一下，但是無論怎麼想，都差不多是個大寫的藥丸。
即使確保了生存，他也沒有辦法確保自己的堅定。
就像之前昆景明說起來過的，假如沒有學校管著，沒有係統約束，他會選擇的一定是最簡單高效的辦法。
掀起各國戰爭，打成一團，最後不破不立，從廢墟中重建新文明。
這麼做是對是錯，算是哲學問題，對醫學生出身的夏應來說有點超綱了。
不過現在從結果上看，即使沒有生靈塗炭，血腥廝殺，依然可以讓一個世界加快發展進度條，讓這裡的人們過上比之前更好的生活。
就是需要更多的投入。
比如，整個學校上萬人的人力物力精力，連續數年，終有成就。
遙想當初剛認識這個世界的時候，他們連馬車都不常坐，到現在火車嗚嗚遍地跑，簡直恍如夢中。
想到這裡，夏應單手托腮，看著窗外輕聲道：“其實最開始我們都沒想這麼多，隻是想要活下去而已。”
紀良年紀輕，卻想得開，說起話來聲音清脆：“有時候不要問原因是什麼，反正最後我們可以回家，他們有了更好的生活，這叫雙贏。”
“但我怎麼覺得，其實是我們賺積分為了回家，也為了更好的生活呢？”
“那也是雙贏啊，我們贏兩次。”
夏應：……行叭。
為了防著紀良又往外探頭，夏應將窗戶關上了。
紀同學也不是真的想要爬出去，隻是靠在桌上，雙手托腮往外瞧。
因著如今這個世界的火車主要的用途還是運送貨物，所以大多沒有從郡城內穿越。
一路上看到的多是農田或者山林，隻是偶爾才能遠遠的瞧見城牆。
但正因如此，才讓紀良瞧見了許多以前沒有看到過的風景。
他的身子漸漸斜了，最後索性直接趴在玻璃上，眼睛巴巴地往外瞧。
過了一會兒，才伸手指著問：“學長學長，那裡是什麼地方呀？”
夏應看了一眼，隻見在寬敞的河麵上，矗立著一道屏障直接攔住了河水，中有開口，可以讓船隻通過，但顯然那個地方是能關上的。
隱約能看到有人在上麵來回走動，明顯是原住民，但是穿著已然帶有了濃厚的琅雲色彩，十分輕便貼身，方便活動。
夏應略掃了兩眼就說到：“那是水壩。”
就是大了點兒。
紀良又盯上了壩周圍開動的鐵東西，顏色各異，模樣也千奇百怪，於是紀良問：“上麵那些是什麼？”
夏應回道：“是汽車。”
就是造型藝術了點。
過了不久，紀良指著天上，驚呼：“學長，那個氣球是什麼！”
夏應也抬頭看：“應該是，氣球吧。”
紀良有些無言：“你擱這兒擱這兒呢？”
真是，聽君一席話，如聽一席話啊。
夏應無奈道：“確實是氣球，隻不過是熱氣球。”
“咦？我記得他們之前的熱氣球不是這樣的啊？”
“改進不少吧。”
說到這裡，夏應想起之前邊宇航曾說過，不太希望原住民隨便點歪科技樹。
可是現在眼瞅著要走了，心態應該也開闊了吧。
技術擺在那裡，原住民能學多少就學多少，想做什麼就隨他去吧。
任何一項新發明出現之前都會被認為是異想天開不是嗎？
起碼這個熱氣球已經從之前的一次性報廢品，發展到了現在可以在空中飄行，甚至能人為的掌握方向。
……如果上麵沒有印著金光閃閃的神像就好了。
紀良也注意到了熱氣球上的圖案，好奇道：“咦，那上麵的人好眼熟。”
夏應也跟著看過去。
然後就瞧見那個神像是有臉的。
儼然是……他們的校長先生……
紀良這會兒也認出來，先是震驚，然後就回過神來：“這裡快到周國的德昌郡了吧，那就怪不得了，德昌郡有人去過咱們學校裡求學，估計是見過校長的照片。”
雖然沒有親眼瞧見，可是想也能猜到，那些人詢問校長的身份時，得到的回應大概就是：
“這是我們仙境的負責人。”
在原住民看來，這就是神仙的頭子，琅雲仙境中的仙尊。
把他給畫出來印成神像也正常。
雖然玄學，卻有邏輯，也是神奇。
想到這裡，紀良轉過頭去，想要和夏應說一說對於校長先生的思念。
沒想到一眼就瞧見這人正拿著手機對著熱氣球拍個不停。
紀良有些懵：“學長，你在做什麼？”
夏應一臉平靜：“拍照留念，回去給校長看，見到這個世界也能留下他的蹤跡，他應該會很高興。”
紀良：……
看了看那個金光閃閃的熱氣球，紀同學覺得，自家校長估計笑不出來……吧。
而這天傍晚，他們抵達了鳳尾山附近。
其實鐵軌是可以通進去的，但是因為這裡是三國交界，加上原住民們都默契的約定不打擾仙人清修，所以這裡並不通車。