並不是所有‘好學生’都會走上科研崗位，有些人隻是按部就班地學就可以把成績搞好，但他們對於學習並沒有太大的熱情，對於搞科研，不少人甚至會覺得枯燥難當。
也會有一些成績並不是那麼出色，但是耐性夠好的人，會在讀完本科之後選擇讀碩士，讀完碩士之後選擇讀博士，一路深造下去。
很多人對於京大與清大這兩所國內頂尖高校的學生都存在一個錯誤的認知，他們認為這兩所學校的學生都會成為科學家或者是高精尖技術人才，其實不是，很多人會在本科畢業後就走上工作崗位，隻不過天賦與學習能力放在那兒，不管他們從事什麼方麵的工作，都不會混的太差罷了。
京大醫學部基礎醫學係大四的學生們就在麵臨這樣問題。
升學or就業？
張莉莉和姚雪莧的大學前三年都還算努力，成績也不錯，站在了保研的範圍之內，二人感覺自己可以先試一試學術這條路，因此都確定了保研這條路。
周樺比張莉莉和姚雪莧努力多了，隻是不知道為什麼，她的成績一直都不是很理想，卡在一個能保研與不能保研的邊緣線上。
更要命的是，周樺清晰地意識到，她並不適合走上科研這條路。
不知道是從謝書堯身上找到的挫敗感太多，還是她感覺自己入錯了行，在基礎醫學研究領域沒有找到自己的興趣點，反正她就覺得自己與基礎醫學格格不入。
她打算去考公從政，走上仕途！
周樺的性格一直都是藏著掖著的類型，當初她偷偷跟著雅思智能學習計劃學習雅思而不想讓張莉莉和姚雪莧知道，這會兒她想要放棄基礎醫學這條路，去仕途上經營，自然也不會讓張莉莉和姚雪莧知道，她把兩位室友都給瞞的死死的。
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謝書堯的工作定在了京大醫學部，杜嶽和包萌的工作就也跟著定了下來。
得益於謝書堯‘一帶一群’的科研能力，杜嶽和包萌發表出來的學術成果都挺優質，數量也足夠，留在京大醫學部綽綽有餘，隻是京大醫學部對於他們這種國內學校畢業的博士有一個‘3+3’的要求，做三年，達到京大的要求，那便確定留校任教，並且直接享有副教授的待遇，再做三年科研，若是能達到第二個要求，直接升任教授職稱。
每年入職京大的博士能以百計，但三年後能留下來的人，絕對不超過三十，六年後能留下來直接升任教授職稱的，更是一個巴掌就能數的過來。
謝書堯同杜嶽和包萌說，“京大的這個要求確實嚴苛了些，你們如果覺得困難，也可以考慮一下其他高校。以你們的水平，會拒絕你們的高校應該不多。”
杜嶽反問了謝書堯一句，“謝導，你會離開京大嗎？”
謝書堯噗嗤一下笑了，“怎麼，博士畢業之後還想跟著我繼續做？”
包萌和杜嶽也不害羞，齊刷刷地點頭。
謝書堯聳肩道：“不出意外的話，應該是不會離開京大醫學部的。你們要是想跟著我做，那就同孫主任說一聲，博士畢業之後還是留在我的課題組就可以。如果你們跟著我做，‘3+3’肯定不用擔心，甚至都不用‘3+3’，隻要一個‘3’，我就有把握能讓你們倆都達到教授的要求。”
她這可不是吹牛，第十四個五年計劃的項目才剛剛展開兩年，第一年的成果出了不少，第二年因為她不在國內，積壓了很多成果還沒出，而搞科研又是一個厚積薄發的過程，不出意外的話，在第三年、第四年的時候，才會迎來成果的井噴期。
而且，因為前三年的研究都處在基礎研究與局部研究的層次，到了第四年、第五年，科學研究會集中到一個具體的大課題上，層次會直接拔高許多，產出的研究成果也會得到升華。
而包萌和杜嶽如果要留校的話，趕上的就是高質量科研成果井噴的那兩年，哪怕她不‘特殊照顧’這倆人，憑借這兩人的科研能力，完成‘3+3’的指標都不會太難。
當然，謝書堯也是在考慮了包萌和杜嶽的研究方向以及綜合研究能力之後，才做的這個決定。
自個兒辛辛苦苦帶出來的科研小能手，怎麼能輕而易舉地放到其它學校去？那不就便宜其它學校了嗎？
最最最重要的，她留在京大醫學部之後，就需要直麵一個問題——組建自己的研究團隊。
親手帶出來的包萌和杜嶽自然是最佳人選。
要是盲選的話，萬一挖來一個科研能力不怎麼行的水貨，那該怎麼辦？
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