在紙上演算結束之後，阮軟這才慢慢的抄到了黑板上。
原主的字跡隻能算是清秀，小狐狸並不打算改變太多。
不過看著還是挺舒服的。
清秀的小字，一點一點寫到黑板上。
班上有學霸，已經提前學習過了，所以對於這道題，有思路，但是還沒有這麼快就想到了解題的步驟。
所以，很多學霸這會兒還在研究，可是阮軟已經出結果了。
數學老師一直看著呢。
阮軟紙上的步驟，他已經看完了，全對。
而且思路清晰，步驟詳細，寫的特彆好。
數學老師覺得自己可能是撿到寶了。
真有學生，在高三的時候，突然發力，然後考上好大學。
這在數學老師從前的工作中，碰到的很多。
所以，如今看到這樣的阮軟，不會覺得意外，反而會覺得驚喜。
阮軟將整個黑板都寫完了，然後將題步驟寫清楚了。
學霸們原本是有思路，但是沒想好，要怎麼樣寫。
或者說是有些細節還沒想明白。
看著阮軟這個步驟，大家想了想，然後就明了。
阮軟的這個，是最簡單的，也是最容易理解的解題思路。
有的時候，學霸們也容易將題想複雜了。
這個時候反應過來，還不住的點頭。
很明顯，阮軟已經用實力征服了他們。
便是學渣們，這會兒也老實了。
周炎齊這會兒驕傲到不行。
感覺比自己答出來這道題還開心呢。