孩子們的主要任務還是玩。
而對於徐家莊的年輕母親們來說，這縮短了她們生產需要付出的時間成本，可以儘快投入勞動中去，解放了她們的雙手，同時也提高了各大工廠的生產效率。
司馬懿站在園子外，看著這些本該由母親或者女性長輩照看的孩子被兩個年輕大姑娘帶領著玩遊戲，甚是新奇。
年輕的大姑娘喊著“一二三木頭人”的口號，孩子們就都停了下來，乖乖站在原地。
若是有人站不住，晃動了身體，就會惹來其他孩子們的哈哈哈大笑。
緊接著，站不住的孩子接替了年輕大姑娘喊口號的任務，成為了那個監督人。
孩子們玩得很開心，也跑得滿頭是汗。
這樣的活動沒有持續太久，天熱，院子裡就算種滿了樹，也沒有屋子裡涼快。
孩子們在大姑娘的帶領下，排隊走進午睡室，然後就聽見一個三歲的機靈小子趴在上下兩層的床的上層喊：
“護士姐姐，我們今天聽龜兔賽跑的故事好嗎？”
“趙阿鬥，請躺好！”大姑娘先是一瞪眼，見那機靈小子乖覺，這才點點頭說：
“那我們今天就講龜兔賽跑的故事怎麼樣？”
大孩子都說好，小的孩子話都不會說，隻跟著大哥哥大姐姐們傻笑。
新上崗的公孫芸兒看著可愛的孩子們，也忍不住期待起這個故事來。
大姑娘的聲音很溫柔，和她瞪人的時候完全是兩副麵孔，在她溫柔的聲音中，一隻烏龜和兔子賽跑，最後卻是堅持不懈的烏龜戰勝了驕傲自滿兔子的故事徐徐道來。
故事很短，可這其中的蘊含的深意，卻讓院外的司馬懿感到吃驚。
用孩子們平常能夠接觸的小動物比做人，編入帶有教化意義的小故事，這可比學堂裡夫子們的長篇大論易懂多了。
屋裡的大姑娘問那叫趙阿鬥的孩子，“趙阿鬥，你說這個故事告訴了我們什麼道理呢？”
趙阿鬥認真思考片刻，答道：“這個故事告訴大家，我們不要看不起跑不快的烏龜，謙虛使人進步，驕傲使人落後，要踏踏實實做事，不能半途而廢，這樣才能取得成功，護士姐姐我說得對不對？”
大姑娘滿意的點點頭，“不錯，趙阿鬥你說得很對，大家都要向謙虛的烏龜學習，不要做驕傲的兔子哦，好了，快睡吧，不許說話了......”
室內漸漸安靜下來，院外的司馬懿口中低喃著趙阿鬥說的“謙虛使人進步，驕傲使人落後”，越回味，越覺得這句話精妙無比。
司馬懿忽然有股衝動，想要衝進去問問，這句話到底是誰說的！
他當然不認為趙阿鬥一個三歲小孩能總結出這樣有哲理的話，定然是從什麼地方聽來的。
或許是家中長輩教導的，又或許是在這幼兒園裡的護士姐姐講的。
那麼，最開始把這句話傳給護士和趙阿鬥家中長輩的人，又是誰？
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