幼兒園裡的孩子們都熟睡了，隻有一個看起來不過十五六的護士姐姐和一個十二歲的女孩公孫芸。
司馬懿自認為自己還是講禮數的學士，心裡想想就算了，真不敢衝進去抓著兩個未出閣的女子追問出處。
正巧看到大批留著短發的男女學生從徐家大宅那邊走過來，司馬懿快步上前，拉住其中領頭那個，急切問：
“請問謙虛使人進步，驕傲使人落後這句話是誰說的？”
文昌耀正要帶著學妹學弟們下田上實踐課呢，冷不丁冒出這樣一個人抓住了自己，嚇了一跳。
不過很快他就鎮定下來，抬眼打量麵前這個衣著和徐家莊人完全不同，身著薄儒衫的高挑男子。
二十出頭，蓄胡子，穿儒衫，帶文巾，是個讀書人。
但明顯不是嚴氏書院那邊的學生，那邊的學生他都見過，這人很眼生。
但一個外人能夠得到準許在徐家內堡晃蕩，八成是主家帶回來的貴客。
想明白這層，文昌耀收斂了心中那一點點被冒犯的不悅，輕輕揮開對方揪在自己手臂上的手，拱手行了一禮，這才答：
“這句話，是初級班語文一裡諺語篇的內容，乃學堂先生光祿海光老師所授。”
崔元和光祿海這對師兄弟，到了徐家莊後就再也沒有離開。
現在光祿海還是單身，而崔元則又多了一個孩子，也是幼兒園裡午睡中的一員。
因為他把妻兒都接到漁陽來了，就住在徐家莊外堡新建的家屬院內。
作為徐家學堂裡第一批外聘教師，師兄弟二人在徐家學生們眼中，那就是學堂元老級彆的存在。
兩人中，崔元教數學，光祿海教語文，其他科目兩人也有參與，但並沒有數學和語文那樣講得出彩。
司馬懿得了線索，又問明學堂方向，便朝那邊快步趕了過去。
現在已經是中午一點多，中午學生們都回家或是宿舍午休了，教室裡沒有一個人。
門是虛掩著的，並沒有落鎖，司馬懿想著自己這樣無頭蒼蠅一樣也找不到人——擴張後的徐家烏堡實在是太大了。
不如就在教師裡等著，總能見到學生口中那位老師。
這般想著，司馬懿推開教室門走了進去，明亮的光線從透明的玻璃窗上透進來，斑駁的光斑灑落在教室的灰色的地麵上，就像是一塘清澈見底的池水。
窗戶明亮，桌椅整齊，微微高於地麵的講堂上，是一張高高的教台，靠牆的地方還立著一麵塗滿黑漆的木板。
司馬懿覺得教室裡著灰色的地麵很眼熟，似乎和集市上的道路是一樣的，還有洗澡房裡的地麵，也是這樣的材料。
因為不是每個地方都能用上這麼大塊的完整料子，所以每每用過的地方，都代表它在徐家莊裡獨特的地位。
隻是越看這材料司馬懿越覺得有種淡淡的違和感，他忍不住蹲下身，用手摸了摸這傳說中隻有徐家莊才能用上的完整石料。
嚴絲合縫，平滑光亮，不像是天然石料，倒像是某種特殊的材料混合而成。
要不然，絕不可能有人能夠用石料做成這樣的工藝。
司馬懿看著這水泥地，一時間出了神。
不知是不是要上課了，教室門被人推開，幾個學生結伴說說笑笑的走了進來，見到蹲在地上摸水泥地的陌生男人，吃了一驚。