幼兒園裡的孩子們都熟睡了,隻有一個看起來不過十五六的護士姐姐和一個十二歲的女孩公孫芸。
司馬懿自認為自己還是講禮數的學士,心裡想想就算了,真不敢衝進去抓著兩個未出閣的女子追問出處。
正巧看到大批留著短發的男女學生從徐家大宅那邊走過來,司馬懿快步上前,拉住其中領頭那個,急切問:
“請問謙虛使人進步,驕傲使人落後這句話是誰說的?”
文昌耀正要帶著學妹學弟們下田上實踐課呢,冷不丁冒出這樣一個人抓住了自己,嚇了一跳。
不過很快他就鎮定下來,抬眼打量麵前這個衣著和徐家莊人完全不同,身著薄儒衫的高挑男子。
二十出頭,蓄胡子,穿儒衫,帶文巾,是個讀書人。
但明顯不是嚴氏書院那邊的學生,那邊的學生他都見過,這人很眼生。
但一個外人能夠得到準許在徐家內堡晃蕩,八成是主家帶回來的貴客。
想明白這層,文昌耀收斂了心中那一點點被冒犯的不悅,輕輕揮開對方揪在自己手臂上的手,拱手行了一禮,這才答:
“這句話,是初級班語文一裡諺語篇的內容,乃學堂先生光祿海光老師所授。”
崔元和光祿海這對師兄弟,到了徐家莊後就再也沒有離開。
現在光祿海還是單身,而崔元則又多了一個孩子,也是幼兒園裡午睡中的一員。
因為他把妻兒都接到漁陽來了,就住在徐家莊外堡新建的家屬院內。
作為徐家學堂裡第一批外聘教師,師兄弟二人在徐家學生們眼中,那就是學堂元老級彆的存在。
兩人中,崔元教數學,光祿海教語文,其他科目兩人也有參與,但並沒有數學和語文那樣講得出彩。
司馬懿得了線索,又問明學堂方向,便朝那邊快步趕了過去。
現在已經是中午一點多,中午學生們都回家或是宿舍午休了,教室裡沒有一個人。
門是虛掩著的,並沒有落鎖,司馬懿想著自己這樣無頭蒼蠅一樣也找不到人——擴張後的徐家烏堡實在是太大了。
不如就在教師裡等著,總能見到學生口中那位老師。
這般想著,司馬懿推開教室門走了進去,明亮的光線從透明的玻璃窗上透進來,斑駁的光斑灑落在教室的灰色的地麵上,就像是一塘清澈見底的池水。
窗戶明亮,桌椅整齊,微微高於地麵的講堂上,是一張高高的教台,靠牆的地方還立著一麵塗滿黑漆的木板。
司馬懿覺得教室裡著灰色的地麵很眼熟,似乎和集市上的道路是一樣的,還有洗澡房裡的地麵,也是這樣的材料。
因為不是每個地方都能用上這麼大塊的完整料子,所以每每用過的地方,都代表它在徐家莊裡獨特的地位。
隻是越看這材料司馬懿越覺得有種淡淡的違和感,他忍不住蹲下身,用手摸了摸這傳說中隻有徐家莊才能用上的完整石料。
嚴絲合縫,平滑光亮,不像是天然石料,倒像是某種特殊的材料混合而成。
要不然,絕不可能有人能夠用石料做成這樣的工藝。
司馬懿看著這水泥地,一時間出了神。
不知是不是要上課了,教室門被人推開,幾個學生結伴說說笑笑的走了進來,見到蹲在地上摸水泥地的陌生男人,吃了一驚。