“哦。”王柔同樣圍觀看熱鬨的語氣。
陳曦嘖了一下，將王柔和郭照拉黑，讓他們兩個隻能聽，不能說，之後將劉桐和劉備也拉了進來。
“現實情況我們都清楚，至於楊公之前的那番話到底對不對，摸著良心說，沒錯，就算是萬裡挑一，遇到這種基數，遲早完蛋，這是必然的。”陳曦也不否定事實，對於這些家夥，否定事實隻能露怯。
“我們擔心也在這裡。”司馬儁歎了口氣說道，普通老百姓也是人，有機會接受都完整教育的情況下，哪怕教育的條件不如世家，在規模的堆積下，也遲早會出現超越他們的人。
本來他們還可以玩一些教育門檻，普通學生學普通簡單的知識，在教育階段以輕鬆愉悅麵對普通考試為中心，到進入太學的時候，直接考你根本沒學過的知識。
至於這些課堂沒學過，但真正的大考要考的知識該從什麼地方獲取，那就要靠人脈，錢脈，找對應的專業人員去培訓，去教育，然後抬高專業典籍的價格，製造無形門檻，卡死一群人。
之後再依靠手段，比方說宣傳手段，官方邸報，大世家興辦的報紙等等，特彆推崇那種不依賴任何課外學習，也沒有進行什麼專業培訓和教育，直接靠自學從普通學校進入太學的學子，著重描寫。
更重要的是在這些人進入太學的時候，就直接免除所有的費用，並且給於遠超其他學生的補貼，由太學專業人員設計規劃好道路，然後由世家安排好的官僚提前接觸，往名臣的方向吹。
這樣的話，底層每年都能看到有人真的能依靠這明晃晃的升通道進入官僚體係，而且每一個都是名聲斐然，會亂嗎？完全不會。
然而陳曦不準，這招還是陳曦看到有世家在玩某些花招的時候，給司馬儁進行嘲諷的時候說的，說的司馬儁一愣一愣的。
因為這一招，真的無解，而且說個掏心窩子的話，這麼來的人，你真的壓不住，就跟當年春試一樣，趙爽之前壓根沒有素數這個概念，然後人在考試的時候靠無窮舉最後推出來了素數這個概念，然後才去做題，要不是時間不夠，真就做出來了。
遇到這種對手，你不拉攏，反倒去打壓，那不是找死嗎？
簡單來說，蔡琰當年能贏是因為蔡琰有這個概念，並且見過同類型的題，也就是所謂的補課遇到過，但是趙爽是沒學過，甚至都沒聽過，連這個概念都沒有，然後自己見到題之後反推出來的。
真要說強度，這麼說吧，蔡琰的曆史總評最多是多一條精於數算，而趙爽則是數學家，所以遇到了絕對不能打壓，甚至在沒學過，沒見過的情況下，能寫出解題思路的，都是考官未來惹不起的存在。
事實就是這麼殘，而且各大世家也都知道有這麼一回事，但這麼精妙的辦法是陳曦提出來的，所以各大世家也就熄了玩花招的想法，彆丟人了，花招玩的都沒有人家陳曦好，人還能真看不懂了？
這麼一來所謂的興辦教育，就算是條件不太好，師資趕不世家的師資，生活條件也有明顯的差距，但他們的教材是一樣的，他們的課程是一致的，他們的考卷也基本沒有太大的差距。
在這種情況下，生在數學家的孩子，難道就能考過生在平民家的高斯？怕不是做夢，後者隻需要有完備的教育體係，夯實的基礎，後麵的路，他自己就可以走了，老師對於他們的意義更多是推開大門，興趣才是他們真正的老師。
“從我們拿出非核心典籍來教授的時候，我們就知道我們在製造國人。”楊奉非常平靜的說道，“陳侯應該也明白為什麼國人製度崩坍了吧，他們在規模不大的時候，是國家的助力，但當他們的規模很大的時候，到底該拿什麼供養這樣規模的國人。”
“我再拉個人進來。”陳曦覺得楊奉的問題是真的有道理，於是他決定拉個搞生產力的進來。
“什麼事？陳侯。”相裡季不解的詢問道，他之前正在津津有味的聽著北方畜牧業建設，就等著吃牛肉呢，結果被拽進來了。
“你家的電動機搞了多少？”陳曦隨口詢問道。
“大大小小的加起來已經千了，以後速度會更快。”相裡季是個老實人，有什麼回答什麼。
“他們家的電動機，不眠不休，光算出力的話，一個頂三個人。”陳曦幽幽的說道，瞬間在場這群人就明白了什麼意思，扯彆的陳曦肯定扯不過，但是他有彆的辦法，口才說服不了，那就換一種大家都能理解的方式，也就是堆生產力啊！