() “不知道你們有沒有聽過你們級有個很厲害的哥們，給教授們惹了不少麻煩。”
“當然，我知道你們不是他。”
雖然這樣說著，教學秘書的態度依舊表現的很明顯。
毫不掩飾的厭惡。
跟之前和規培醫生們交流時的和善截然不同。
“咱們醜話說在前頭。”
“有什麼拿不準的事情，馬上通知上級醫生。
不要自己隨便拿主意，惹出了事情，你們兜不起！”
近乎於惡狠狠的警告，讓一群同學們變了臉色。
但實習生的角色讓他們不敢說話。
在學校的時候，老師和輔導員有打分的權利，掌握著學生的命脈。
在醫院實習的時候，這個權利就轉接給了每個科室的教學秘書。
一旦被他們記住了，再往外加油添醋的一傳，以後都不用想要留在東方醫院了。
5個同學敢怒不敢言，隻能低頭表示恭順。
教學秘書巡視一番，頗感滿意，可眼神落在張天陽身上的時候，卻發現他正直視著自己。
“怎麼，你有意見？”
“沒有。”張天陽心態很穩，甚至笑了笑。
“我覺得老師您說的很對，本著對病人負責的態度，遇到自己處理不來的事情理應請示上級醫生。”
他是這樣說，也是這樣做的。
在腎內科的時候，即使劉教授已經對他非常認可，他依舊保持謙遜。
做每個決定之前都會向上請示。
隻不過因為基礎紮實，從來沒有被駁回或修改罷了。
教學秘書皺了皺眉。
雖然麵前這個學生說的話很好聽，可是為什麼看著他這麼淡定的表情，總覺得自己被懟了呢？
說不定是個隱藏的刺頭呢？得重點關注一下。
他看了看張天陽的胸牌，記下了他的名字。
然後繼續衝著剩下的同學釋放“大嘲諷之術”。
“當然，我也跟教授們溝通過了，給你們的病人會比較少，兩周內，頂多一個兩個。”
“這樣也會比較輕鬆，你們應該也挺高興的吧？”
“好了，現在給你們分組......”
......
分組完成，教學秘書拋下一句“你們自己找各自的教授吧”，就又急匆匆的離去。
一分鐘也不想多呆。
五位五年製的同學低頭看腳，直到他走遠了之後才小聲吐槽。
“上來就是一個下馬威......感染內科的教學秘書怎麼這樣啊！”
“搞什麼啊，一竿子打翻一船人？”
“我們還沒進來呢，就覺得我們一定會犯錯誤了？什麼道理！”
“下臨床不管病人乾什麼？混日子嗎？”
“有點生氣......”
......
吐槽歸吐槽，幾個五年製的同學也隻敢小聲比比。
張天陽倒是很鎮定。
他注意到教學秘書盯著自己胸牌的目光了，但並沒有在意。
在腎內科的時候他早就因為自己實習生的身份被質疑了很多次，包括但不僅限於紅衣女人。
又怎麼樣呢？
臨床就是很容易看到真正實力的地方。
有實力，就是會有話語權。
臉是自己掙的，不是彆人給的。