經過一個月的模擬訓練, 每一個步驟，芮平都爛熟於心, 此時隻不過是把這些步驟重複一遍而已, 但是她手拉開艙門的時候，還是會有輕微的發顫。
還是不一樣的，無論你在模擬室模擬多少遍, 跟你摸真的機甲是完全不同的兩個概念。
她深吸一口氣，然後回頭往下望去。她自己也不知她為什麼要做這個動作，就自然而然的做了。其實她這會兒站得位置很高, 下麵的人看起來隻有玩具大點兒，幾乎是看不到什麼表情的, 但是莫名的, 她的胸腔內就多了一股力量。
這麼多人在看著她, 她不能慫。這是當時她的想法，然後她拉開了艙門，鑽了進去。
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在下麵的學生看來, 芮平就是一臉淡定的上去, 然後非常從容的打開了艙門鑽了進去。他們以為她會多猶豫一會兒, 不過也想，這樣的事在她眼裡，應該來說是比較尋常的吧。
蓋亞和其他的老師打了聲招呼，然後把光屏打出來給所有的學生看見, 透過光屏, 他們可以看到芮平已經坐進了操作位。
蓋亞透過耳麥提醒她：“開始之前的三件事還記得是什麼嗎？”
芮平回答道：“檢查操作環境、檢查設施、檢查自己。”她彙報：“前麵自檢全部都是綠燈，一切正常。”然後頓了下：“我也正常。”
蓋亞笑了下：“後麵那個我也正常就不用說，隻用說一切就位就好了。”
芮平那邊傳來的聲音有些失真，過了會兒才回道：“……好的。”
蓋亞說道：“那就按照我課上教你的, 先做一套簡單的熱身動作。”
“好的，老師。”
其實這個動作很簡單，無非就是抬手抬腳，下蹲這三個動作。但是這些學生仍舊目不轉睛的看著，就像是看激烈刺激的機甲對抗賽一樣，眼睛都不眨一下。
整套動作下來，如同教科書般沒有任何磕磕絆絆的地方，行雲流水。蓋亞挑剔的視線任是沒法從中挑出毛病來：“很好。”
他跟其他的老師對視一眼，然後說道：“加大點難度，做個軍體拳的起式。最簡單的那一套動作，就是收腹，邁步出拳那一套動作，可以嗎？”
“可以的，老師。”
在大家的目光中，巨大的機甲微微下蹲，緊接著出拳，每一個動作的銜接都非常的流暢，看不到任何吃力的地方，簡直就像是一個活的人在動一樣。
“非常好。”哪怕是蓋亞這般目光苛刻的，也不由得讚歎，其他的老師臉上已經出現了笑意。
“下來吧。最後關節不要出錯，登出艙門的幾個事項記得是什麼嗎？”蓋亞臨時出考題，但是這些顯然難不倒芮平。
她流利的說出答案，然後就在大家的視線中登出了機甲。
等到伸降台把她從上麵帶下來的時候，大家才發現她的頭上臉上全部都是汗水，並不是如同她表現的那麼輕鬆寫意。
幾個老師都湊上去表揚，誇她是教科書般的表現。但是歡喜知道這一切的背後，她付出了多少努力，才會有現在看起來都輕鬆。
她把頭上的汗水拭去，露出陽光燦爛的笑容：“老師，我感覺我還可以繼續下去。”
蓋亞道：“下次吧，給其他同學上去表現的機會。”這句話得到了大家的一致讚同。然後等他們上去後，才發現，那所謂的“表現”，其實壓根就是在“丟醜”。
明明隻是幾個再簡單不過的動作，但是就各種狀況百出，操縱自己的身體和操縱一整架機甲完全就是兩回事，有人左右不分，讓抬右腳抬左腳，讓抬左手抬右手。
簡直能夠把人笑死。
芮平也看了會兒新生笑話，一扭頭發現歡喜不見人影了，她不由得下意識的去找他。
當時她主要是擔心他看到大家都能上機甲，而他不可以，心裡頭會有落差。雖然他嘴上各種說自己不在意，但是心裡頭誰知道呢？
她倒是不擔心他做出什麼出格的事情，她就是怕他難過。
隻是等她找到他的時候，發現他就站在一架機甲的下麵，這架機甲顯然跟其他的機甲有區彆，無論是款式還是材料，甚至你能夠在上麵看到它有一些零件是裸露在外麵的。幾乎一眼就能夠看出這架機甲已經在即將報廢的邊緣了。其他的機甲都有保護罩保護著，而它什麼都沒有。
芮平不知道歡喜為什麼會停在這樣一架機甲的下麵。旁邊有很多比它更好的，更漂亮的，不說泰坦G24，也還有其他款式的機甲，都比這一架好不知多少倍。
所以這樣一架機甲到底哪裡吸引了他呢？
歡喜一直目不轉睛的盯著這架機甲看，他看得好認真，芮平走過去都沒有發現。然後芮平就看到這貨一副躍躍欲試要攀上去的樣子，忙不迭的把他給拉住。
歡喜被嚇了一跳，扭頭看到是她，更受驚嚇：“你怎麼過來了？”
“我看你不在……”芮平小聲說，然後道：“這個不重要，你要做什麼？”
歡喜：“我看這機甲好像壞了，我想知道它是哪裡出問題了。”
芮平看他雖然被她給拉住了，但是目光卻仍舊時不時的扭頭朝機甲望過去，那種癡態讓她忽然把要說的話給咽回去了。
最後她想了想，說道：“你這麼莽莽撞撞的上去，也不一定能那麼快找到，還要承擔被發現的風險，不如直接跟老師大大方方的說，”
歡喜“哈？”了一聲，臉上寫著拒絕：“跟老師說，他們不會同意的。”
“我來說，我給你擔著，你怕什麼？”芮平扭頭看向歡喜，把自己一直憋著的心裡話說出來：“你想要做什麼，先跟我說，隻要不是作奸犯科的壞事，我都會幫你實現的。”
歡喜愣了好一會兒。就在他愣神的時候，芮平把他拉到學院老師那裡。
芮平就很直接的跟老師說：“老師，我們看到那邊有一架機甲好像損壞了，看起來很嚴重。我跟歡喜平常業餘就愛搗鼓這些，那架機甲如果學院沒用的話，可以給我們去研究嗎？”
老師們愣了愣，蓋亞正在校準學生們的動作，沒時間搭理，其中一個老師走過來：“是哪一架啊？”
芮平朝歡喜露出一個笑，然後就這麼高高興興的對老師道：“就是那一架，老師我帶你過去。”
那個老師跟著他們走的時候還說：“理論上這裡的每一架機甲都是不能夠轉讓和買賣的，哪怕是報廢的也都不能拆解成零件賣，隻能放進焚燒爐裡。”
芮平捏住想要動彈的歡喜，耐下心來聽：“我知道，但是我們本身就想要修機械專業的課程。而且我們是用來學習，不是有著商業的目的。”
“哦，那你們可真有精力。”老師調侃了一句：“一個機甲係一個機械係，顧得過來嗎？”
芮平：“顧不過來也要顧。”說話間，他們已經走到了。
老師抬頭看了這架機甲，感歎了一句：“是這架啊。”
芮平聽話聽音，知道這句話裡麵藏著些什麼，不由得問道：“老師，這裡麵是有什麼故事嗎？”