那晚，賀惜朝沒教任何東西，就跟蕭弘展望未來，樹立目標，外加打雞血了。而這一切的起因就是為了駁回蕭弘想要縮減的晚上半個時辰的學習。
雖然蕭弘很不喜歡嚴翰林，很希望賀惜朝想個法子弄走，可賀惜朝對嚴翰林沒有什麼意見，雖然上課無趣，不過是能力問題，對他而言，這個階段的課誰來上都一樣。
但是很快，賀惜朝被啪啪打臉了。
事情就出在第四天。嚴翰林前三天都是以提醒為主，誰在開小差，交頭接耳，神遊天外就叫住讀書，或者回答問題。
一般出點洋相，注意力集中起來也就是了。
可是第四天，他帶來了教尺。
這個時代的教尺，不用來查刻度劃線，而是用來體罰的，就是徐直也用過的打手心。
學生沒做好該做的，就是體罰，不管是誰，就是父母都不能說什麼，甚至還得送禮致謝。
“皇上有命，若是諸位依舊不重視學業，隨意糊弄，老臣便不得不采用非常之手段，請多多體諒。”
搬出了天乾帝，總是比什麼都有效，看著那把教尺，所有的伴讀下意識手心發痛。
嚴翰林可比徐直嚴厲的多，徐直動用教尺是為了給蕭弘挖坑，隻有背不出書才會挨打。
可到了嚴翰林，隻要課堂紀律不好，被他抓住提問，回答不出就得動罰。
不多，一二三，三下，然而頻率卻很高。
這幫孩子散漫慣了，從來沒有人會為了交頭接耳一句話，或者傳個小紙條被罰，可是嚴翰林卻敢。
廣親王世子和平郡王世子冷著臉，各自看著自己的伴讀伸出手被打了三下，對這老頭的目光充滿了厭惡。
蕭奕的伴讀吳襄這一堂課已經挨了兩次，左右兩隻手各三下，神情哀歎，再看蕭奕，雖然不滿卻也不敢多說什麼。
蕭銘秉著對賀明睿的承諾，上課認真，賀明睿好險沒有挨罰。
而最倒黴的就是蕭弘，他被賀惜朝規勸著好好上課，可畢竟學渣多年，一上課就困乏的毛病一時半會兒改不了。
前三天這嚴翰林隻是多次提醒，雖然困倦中被叫醒有些痛苦，倒也能熬過去。
可是現在……
“聽說大皇子敢作敢當，無需伴讀代罰，那麼這三下，是您自己領還是由賀伴讀來領？”
嚴翰林法令紋深刻，看不出一點和善，倒是言語中多了一份刻薄。他雖然對蕭弘說話，可目光卻瞥向了賀惜朝。
賀惜朝沒有動，而蕭弘伸出了手。
教尺落在掌心發出清脆響聲，嚴翰林的那三下是一點也不參假。
打完之後，嚴翰林收起教尺，轉過身道：“我們繼續誦讀。”
賀惜朝詢問地看向蕭弘，後者摸摸手掌心，搖了搖頭，示意沒事。
三下真心不多，可蕭弘不是一個坐得住的孩子，他能趴著睡一上午，可是卻不能安安穩穩地坐上一刻鐘，因為課真的無聊。
嚴翰林冷不防讓他讀一段話，他一時沒反應過來，賀惜朝想提醒，卻發現嚴翰林正盯著他。
於是他挨打的次數比在座的任何人都多。
當第四次打完之後，嚴翰林從蕭弘跟賀惜朝之間走過，賀惜朝清清楚楚地聽到一聲冷哼，是對著他的。
除了賀明睿，所有的伴讀都羨慕他，甚至帶著嫉妒，可卻也將賀惜朝架到了火上烤。
沒有一個皇室子弟為自己的伴讀挨過一下，蕭弘的特立獨行和賀惜朝的坦然受之，簡直令人驚訝。
隨著次數的增多，大家看蕭弘跟賀惜朝之間的目光漸漸不一樣了。
賀惜朝以為嚴翰林是對蕭弘不滿，可今天他發現了，事實上相比蕭弘，嚴翰林更看不慣的恰恰是他。
蕭弘是皇子，雖肆意妄為了一些，可他畢竟身份特殊，是主子，然而賀惜朝算什麼？他居然仗著這份的寵愛真的敢讓皇子受罰！而且是那麼理所當然，簡直豈有此理！
妾身子果真是妾身子，一點規矩都不懂。
賀惜朝從嚴翰林的眼睛裡看到了這份鄙視和斥責。
他是小看了這個老頭的迂腐和固執，幾十年在翰林院不動如山果真不是沒有道理，如茅坑裡的石頭又臭又硬。
這種手段並不比徐直光明多少，甚至還要惡劣，因為他並不覺得自己是錯的，甚至清高地以為在維護君臣身份，規範禮儀。在他的思想裡，作為臣下自然是要替主君承擔任何過錯，所謂臣為君死，天經地義！
所以他恨透了賀惜朝恃寵而驕！他要用這種方式，逼著賀惜朝自己主動去代蕭弘領罰。
可是，憑什麼？
賀惜朝眼神暗了暗，既然這老頭針對他，那麼……
“弄走他。”蕭弘道。
賀惜朝這會不再反對，而是輕輕地“嗯”了一聲。