一共正反兩麵，每一麵都有五十道題。
好在不難，都是十以內的，李明睿和李明聰提筆就寫，小花兒盯著第一道題看了半天，嘴裡小聲念叨：“五加五，十隻大老虎……”
程虎問：“你在說什麼？”
“兒歌呀。”小花兒背的是幼兒園老師教的算數兒歌。
有趣又好記，可以幫助學習十以內的加減法，程虎聽得眼前一亮，這可比那些公式、口訣什麼的好記多了。
“你可以背一遍，教教我嗎？”
“可以呀。”小花兒走到離桌子遠一些的空地，就像上台表演似的，提著小裙擺對程虎和於悠鞠了一躬，隨後大大方方地開口：“一九一九好朋友，一八一八手拉手……”
她一連背了好幾首兒歌。
這些兒歌內容簡單，程虎雖然不通算學，聽了幾遍也覺得明白了不少，聽不明白的地方，他便虛心請教小花兒。
小花兒第一次給人當小老師，隻要程虎一問，她就努力回憶老師課上教的內容，仔仔細細地給程虎講述明白。
等到雙胞胎寫完正反兩麵算術題，這邊的一大一小也根據口訣，能算出上麵的題了。
不但程虎從小花兒那學到了東西，小花兒自己也溫故知新，有了進步。
程虎現在有點明白，為什麼親子共同學習，可以拉近彼此關係了。
不一定他要學的比孩子好。
在他擅長的方麵，他可以教導孩子，讓孩子對他有崇拜感。
在他不擅長的方麵，他也可以承認自己的不足，虛心向孩子們請教，讓孩子們來教教他這個學得慢的老父親。
陪著孩子們玩耍、學習了一下午，這一刻，程虎終於有了一種頓悟的感覺。
“我好像知道回去以後該怎麼跟孩子相處了。”他對於悠說。
於悠認真思考了一下，他先前描述的家裡情況，“其實孩子都很單純的，他們排斥你並不一定是真的不喜歡你，也有可能是彆人給他們灌輸了錯誤的信息。你回去後不妨試試多和他們相處，就像你今天陪小花兒和睿睿、聰聰這樣，就算他們一開始不接受，時間長了肯定能感受到你的真心。”
“我知道了，回去以後我會照你說的試試。”程虎說話的時候，目光一直盯著院子裡的三個小朋友，有些羨慕，“你們家的氛圍真好，孩子也都很快樂。”
程虎在心裡默默許了個願。
回去以後，他也要讓他的孩子像小花兒他們一樣，開心快樂，無憂無慮的享受童年時光！
天色擦黑。
晚飯已經做好，就差擺上桌了。田麗華隔著池塘，朝小院兒招呼了一聲，程虎便領著三個小朋友走了過去，儼然一副孩子王的架勢。
“在院兒裡吃吧，有自然風，涼快。”一姨夫提議。
於振峰正在往吃火鍋用的大鍋裡盛羊蠍子，“成，那你們擺兩張桌出來，等下直接用瓦斯爐加熱。”
一姨夫、大姨夫和表哥聞言就準備進屋去搬桌子，沒等他們走進去。
他們三個人一起，搬兩趟也就搬完了。
可還沒等他們動手，就見程虎一手抓起一張桌，側身從門裡走了出來。
兩張桌子在他手上，就像是端了兩盤菜一樣輕鬆。
他連呼吸都沒亂，抬著兩張桌子問，“放哪？”
一姨夫直接看傻眼了，“放牆邊這兒就行……”
一表哥先前還有點不服氣，他也能帶孩子們“飛高高”，這會兒卻徹底沒了脾氣。彆說是一手抬一張桌子，他兩隻手也抬不動一張桌啊！
要知道程虎抬出來的，可不是倉庫裡那些折疊桌，而是餐廳裡實打實擺著的實木桌，不把桌子腿抬離地麵，光是推著挪挪位置都挺費勁。
大人們都這麼驚訝，更彆提孩子了。
三雙小眼睛已經變成了星星眼，現在的程虎在他們眼中，簡直就像超人一樣，無所不能！
這種崇拜，在見證程虎一人乾掉一鍋羊蠍子後達到頂峰。
為了晚上這頓羊蠍子，於振峰整整忙活了一個下午，最後做出來的羊蠍子，裝了滿滿四大鍋，就是那種吃火鍋用的不鏽鋼大鍋。
不算湯底，每一鍋光是肉就有五六斤。
程虎主動和孩子們坐了一桌，於振峰便把分量最足的兩鍋端了過去。
一表哥一表嫂也坐這桌，兩人見了直說：“小姨夫，這吃不了吧，我們這桌仨孩子呢，胃口都小！”
很快他們就發現，是自己多慮了。
程虎不但力氣大，飯量也和力氣是成正比的，兩鍋羊蠍子，他一人就解決掉一鍋，在他的帶動下，連平時最不愛吃肉的“吃飯困難戶”李明聰小朋友，都啃了三大塊羊蠍子。
尤其在聽程虎說完，“好好吃飯，才能像叔叔一樣有力氣”後，小朋友們吃飯更加積極，雙胞胎更是連連保證，以後吃飯都不要爸爸媽媽催，他們一定好好吃飯。
這把一表嫂高興的，嘴都快合不攏了。
湊到於悠耳邊小聲說，“悠悠，你還讓我來給這位程大哥分享育兒經呢，我看他比我懂得多，我得向他好好取取經才是呀！”：，，.