一共正反兩麵,每一麵都有五十道題。
好在不難,都是十以內的,李明睿和李明聰提筆就寫,小花兒盯著第一道題看了半天,嘴裡小聲念叨:“五加五,十隻大老虎……”
程虎問:“你在說什麼?”
“兒歌呀。”小花兒背的是幼兒園老師教的算數兒歌。
有趣又好記,可以幫助學習十以內的加減法,程虎聽得眼前一亮,這可比那些公式、口訣什麼的好記多了。
“你可以背一遍,教教我嗎?”
“可以呀。”小花兒走到離桌子遠一些的空地,就像上台表演似的,提著小裙擺對程虎和於悠鞠了一躬,隨後大大方方地開口:“一九一九好朋友,一八一八手拉手……”
她一連背了好幾首兒歌。
這些兒歌內容簡單,程虎雖然不通算學,聽了幾遍也覺得明白了不少,聽不明白的地方,他便虛心請教小花兒。
小花兒第一次給人當小老師,隻要程虎一問,她就努力回憶老師課上教的內容,仔仔細細地給程虎講述明白。
等到雙胞胎寫完正反兩麵算術題,這邊的一大一小也根據口訣,能算出上麵的題了。
不但程虎從小花兒那學到了東西,小花兒自己也溫故知新,有了進步。
程虎現在有點明白,為什麼親子共同學習,可以拉近彼此關係了。
不一定他要學的比孩子好。
在他擅長的方麵,他可以教導孩子,讓孩子對他有崇拜感。
在他不擅長的方麵,他也可以承認自己的不足,虛心向孩子們請教,讓孩子們來教教他這個學得慢的老父親。
陪著孩子們玩耍、學習了一下午,這一刻,程虎終於有了一種頓悟的感覺。
“我好像知道回去以後該怎麼跟孩子相處了。”他對於悠說。
於悠認真思考了一下,他先前描述的家裡情況,“其實孩子都很單純的,他們排斥你並不一定是真的不喜歡你,也有可能是彆人給他們灌輸了錯誤的信息。你回去後不妨試試多和他們相處,就像你今天陪小花兒和睿睿、聰聰這樣,就算他們一開始不接受,時間長了肯定能感受到你的真心。”
“我知道了,回去以後我會照你說的試試。”程虎說話的時候,目光一直盯著院子裡的三個小朋友,有些羨慕,“你們家的氛圍真好,孩子也都很快樂。”
程虎在心裡默默許了個願。
回去以後,他也要讓他的孩子像小花兒他們一樣,開心快樂,無憂無慮的享受童年時光!
天色擦黑。
晚飯已經做好,就差擺上桌了。田麗華隔著池塘,朝小院兒招呼了一聲,程虎便領著三個小朋友走了過去,儼然一副孩子王的架勢。
“在院兒裡吃吧,有自然風,涼快。”一姨夫提議。
於振峰正在往吃火鍋用的大鍋裡盛羊蠍子,“成,那你們擺兩張桌出來,等下直接用瓦斯爐加熱。”
一姨夫、大姨夫和表哥聞言就準備進屋去搬桌子,沒等他們走進去。
他們三個人一起,搬兩趟也就搬完了。
可還沒等他們動手,就見程虎一手抓起一張桌,側身從門裡走了出來。
兩張桌子在他手上,就像是端了兩盤菜一樣輕鬆。
他連呼吸都沒亂,抬著兩張桌子問,“放哪?”
一姨夫直接看傻眼了,“放牆邊這兒就行……”
一表哥先前還有點不服氣,他也能帶孩子們“飛高高”,這會兒卻徹底沒了脾氣。彆說是一手抬一張桌子,他兩隻手也抬不動一張桌啊!
要知道程虎抬出來的,可不是倉庫裡那些折疊桌,而是餐廳裡實打實擺著的實木桌,不把桌子腿抬離地麵,光是推著挪挪位置都挺費勁。
大人們都這麼驚訝,更彆提孩子了。
三雙小眼睛已經變成了星星眼,現在的程虎在他們眼中,簡直就像超人一樣,無所不能!
這種崇拜,在見證程虎一人乾掉一鍋羊蠍子後達到頂峰。
為了晚上這頓羊蠍子,於振峰整整忙活了一個下午,最後做出來的羊蠍子,裝了滿滿四大鍋,就是那種吃火鍋用的不鏽鋼大鍋。
不算湯底,每一鍋光是肉就有五六斤。
程虎主動和孩子們坐了一桌,於振峰便把分量最足的兩鍋端了過去。
一表哥一表嫂也坐這桌,兩人見了直說:“小姨夫,這吃不了吧,我們這桌仨孩子呢,胃口都小!”
很快他們就發現,是自己多慮了。
程虎不但力氣大,飯量也和力氣是成正比的,兩鍋羊蠍子,他一人就解決掉一鍋,在他的帶動下,連平時最不愛吃肉的“吃飯困難戶”李明聰小朋友,都啃了三大塊羊蠍子。
尤其在聽程虎說完,“好好吃飯,才能像叔叔一樣有力氣”後,小朋友們吃飯更加積極,雙胞胎更是連連保證,以後吃飯都不要爸爸媽媽催,他們一定好好吃飯。
這把一表嫂高興的,嘴都快合不攏了。
湊到於悠耳邊小聲說,“悠悠,你還讓我來給這位程大哥分享育兒經呢,我看他比我懂得多,我得向他好好取取經才是呀!”:,,.