這種討厭，應驗到現實中, 就是時不時給阮荷找點事。不過他們使的小計謀阮荷能應付過去, 也就沒和她老師說。
她隻在京城待兩個月就走了, 這倆學生要一直跟著老師到畢業。如果他們沒有做太過過分的事, 阮荷不會和他們計較, 畢竟她一告狀，就毀容前途和人結仇了。
但如果他們真害到她了, 阮荷也不會客氣。
他們也沒膽子做什麼太惡毒的事，頂多就是老師吩咐的任務，他們偷點懶，推給阮荷做。
很多都是照看病人的事, 阮荷覺得這對自己學醫有幫助，就順勢接下了。反正到最後學不到東西, 吃虧的不是她。
那倆學生在老師麵前倒是挺勤快, 還有眼色會說話，表現很好。他們見阮荷不搭理他們, 老師也沒發現, 慢慢有點變本加厲的味道。
隨著他們的貪心, 阮荷心裡對他們越來越不喜, 想著他們要是再過分點, 就給他們個教訓。
但她沒想到, 這個教訓會來得這麼快。
這天中午，她老師被一個病人叫去病房，因為那個病人一直是她在照顧, 她了解情況。
病人已經大好了，隻是年紀有點大，想多從她老師嘴裡問些養生之道，好好保養身體，所以阮荷就沒跟著去，在病房裡整理她記錄的病例本。
那兩個學生會偷懶，見阮荷沒去，更不會跟著去了，說是整理這幾天的學習記錄，但老師一走，他們就坐一邊說話，偷懶得非常光明正大。
說就說吧，還每句話都內涵著阮荷。阮荷沉迷學習，懶得浪費時間搭理他們。
就在這樣的情況下，一對夫妻抱著個哇哇大哭的孩子進來。
阮荷立馬放下筆，要迎過去，但那個兩個學生怕阮荷搶功，先走了過去。阮荷也就沒著急過去，隻站起來，看著他們。
孩子看起來兩三歲的模樣，不知道哭了多久，臉上漲紅一片，看著就要哭撅過去。
那倆學生雖然對阮荷態度不行，但對病人他們不敢這樣，態度親和又友善地問：“孩子這是怎麼了？”
爸爸抱著孩子還沒說話，旁邊的媽媽就滿臉焦急說：“我們也不知道，從昨天夜裡就開始哭，好不容易哄睡了，睡不了多久驚醒繼續哭。我們去看醫生，醫生說孩子沒問題，小孩子本來就愛哭，讓我們多哄哄。但誰家小孩沒事這樣哭啊。我們覺得那醫生沒本事，就想換家醫院。可其他醫院醫生也這麼說，我們實在沒辦法了，孩子這樣哭，嗓子都要哭壞了。我們打聽到這家醫院有個中醫聖手，能治很多疑難雜症，就帶著孩子來看看。你們誰是趙醫生，快幫忙看看我家孩子這是怎麼回事？”
兩個學生立馬說：“趙醫生去查病房了，這一時半會兒回不來，我們是趙醫生帶的學生，您要是相信我們，我們先給孩子把個脈看看。”
那媽媽估計也是走投無路了，見這兩個學生年紀也不小，想著反正趙醫生沒在，他帶的學生應該有點本事，就讓倆學生看了。
如果這倆學生不行，不是還有趙醫生的嗎，總能看好自家孩子的病。
誰知道這倆學生真的不行，兩人給孩子把了很久的脈，還扒開孩子眼皮看看，什麼都沒看出來。
兩人對視一眼，心裡都有一個想法，不能被阮荷看扁了。原本阮荷在老師眼裡就很受重視，要是現在知道他們連個小孩啼哭的病都治不了，肯定更看不上他們。
他們想了會兒，覺得小孩一直哭，很有可能是受到驚嚇了，便詢問孩子的媽媽，有沒有什麼嚇到孩子的。
媽媽思考了下，搖了搖頭：“沒有。孩子是夜裡突然開始哭，我婆婆說白天好好的，沒遇到什麼事。”
兩個學生中，個子較高的李和說：“你們大人可能沒注意，因為有些事在你們眼裡是小事，但在小孩眼裡就很可怕。我和我學弟兩人給孩子看了，孩子沒有發燒感冒，身體也很好，就是心神不寧，情緒緊繃，這很明顯是受到了驚嚇，我們給孩子開副安神藥，他喝下去就能好了。”
孩子爸爸和媽媽想了下，覺得李和說得挺有道理的，小孩子這個年紀，不就是很容易受到驚嚇嗎。
他們正要點頭，讓兩人開藥，這時候阮荷卻說話了。
“孩子不是受到驚嚇的原因，喝安神藥不會有用。”
“你？”孩子媽媽看向阮荷，見她年紀實在年輕，心中存在懷疑，想著醫院怎麼會有這麼小的醫生。
李和轉身瞪著阮荷：“你彆仗著你是老師的徒弟就胡說八道，我和學弟兩人可比你跟著老師的時間長，我們都認為孩子是受到了驚嚇。你覺得不是就你對了嗎？你中醫都還沒學清楚呢，就想學著看病，我看你還是老老實實在旁邊看著吧，彆回頭害了人讓老師給你擦屁.股。”
“老師給誰擦屁.股，還不一定呢。”
阮荷皺眉，眼神淩厲地看了李和一眼，看得他忍不住移開視線，居然心裡有點害怕阮荷。
他想瞪回去，但阮荷已經移開了視線。
“我是我老師的關門弟子，如果你們信我，就讓我給孩子看一下。如果不信我，就等我老師回來，他很快就回來了。但我這兩個學長，跟著老師雖然學習了快一年，但本事還沒到家，你們還是彆太相信的好，畢竟有些藥，可能孩子吃了病會更嚴重。”
阮荷語氣溫和地和孩子爸爸媽媽說。
孩子爸爸媽媽很明顯被她說得態度鬆動了，要說相信，他們還是最信阮荷的老師。隻是現在老師不在，孩子還一直哭，他們才不得已讓兩個年輕人看一下。
聽到阮荷質疑他和師弟的話，李和一下子就炸了，他陰森森地看著阮荷：“學妹，飯可以亂吃，話可不能亂說，什麼叫我們本事沒到家，不說在學校，就在醫院，我們跟著老師學了這麼久，你當我們白學的？不要覺得你自己是老師親傳弟子，就瞧不起我們學校出來的！你也彆因為看不上我們，就拿病人和我們置氣。孩子可一直在哭呢，早點吃藥，他也能早點舒服睡著。”
阮荷聽著這話，看著李和的目光更不善了：“這話我同樣奉勸給學長，小孩子身體弱，藥不能亂吃，吃錯了對孩子身體影響很大，萬一造成病更加嚴重無法治療，到時候學長你們的罪過可就大了。”
這時候，阮荷的手貼在了小孩子的頭上，給他輸了一點點靈氣，小孩感覺到了舒服，一直往她手上靠，也停止了哭泣。
小孩爸爸媽媽一看，天平立馬傾斜到阮荷這裡，但阮荷太小了，他們不放心，便說：“我們等趙醫生回來，我們本來就是來找趙醫生看病的。”
孩子爸爸媽媽抱著孩子坐在那裡，阮荷一離開孩子就要哭，他們便拜托阮荷讓她不要把手離開孩子的頭，還讓阮荷試著把了下脈。
反正後麵還會讓趙醫生看，現在讓他徒弟先看一下也沒什麼，總歸治療方案還是看趙醫生的。
阮荷把完脈並沒有說什麼病，她知道自己不受信任，隻說：“現在我不確定自己有沒有看錯，還是等我老師來了再看看吧。”
她剛才用靈力看，就看到孩子腦部有米粒大小一塊陰影壓著孩子的神經，孩子哭是因為他頭疼。
但他這麼小，還不會表達這種疼，隻能用哭告訴爸媽他不舒服。
不過現在腦部有東西很難看出來，特彆是孩子腦子裡的東西這麼小，根本檢查不出來，如果她說了，孩子爸媽肯定不會相信。
但如果是她老師說的，孩子爸媽才會相信。
李和被病人懷疑，又看到病人讓阮荷去哄孩子，還同意她把脈，對阮荷插手他的事情非常生氣。
聽到阮荷把完脈後這麼說，他立馬冷嘲熱諷，對阮荷的語氣非常不好說：“剛剛我們說小孩受驚訝你質疑我們，現在你連孩子的病症都沒法確定，學妹，你學藝不精出來看病，豈不是更耽誤病人。”
“學長，彆說了行嗎，等老師過來自然會給孩子看病。”
李和不，對阮荷的各種批判從他嘴裡說出來，不止他說，他學弟跟著一起，簡直把看診室當成自己家，聽得孩子爸媽都皺了眉頭。
阮荷非常無奈，如果不是她一直用靈力安撫著孩子，孩子就算沒病，也會被他們吵得哭起來，就在阮荷忍無可忍想動手扔他們出去的時候，門口傳來一道威嚴的聲音。
“吵吵鬨鬨，成何體統！醫院的規矩都忘了嗎？你們去把醫院規則一人給我抄一百遍，不抄完就彆回來了。”
“老師！”李和和他師弟看著趙潤生，一臉不滿：“你這是偏心！不公平！憑什麼讓我們抄，剛剛阮荷說的話那麼難聽，為什麼隻罰我們兩個！”
“不願意抄就給我滾蛋。”趙潤生才不慣他們呢，他當然偏心了。
小徒弟又乖巧學習也努力，這兩個學生明麵上看著努力，但實際上就是應付他，他隻是看他們還算聽話，想著換過來的人也不會太好，勉強帶著他們。
現在他們對徒弟說話那樣，還在診室吵架，無視身為醫生的職責，對病人沒有同理心，這種醫生，他可不想要。
“滾就滾！學弟，我們走，這麼偏心的老師，我們還不想要呢。”
李和兩人一怒之下，把白大褂一脫，氣哄哄走出診室。
但剛走出去兩人就後悔了。
趙潤生在學校和醫院的地位極高，如果學校和醫院知道他們是被趕出來的，以後可能畢業證都拿不了，工作也分配不了。
但是事情已經是現在這樣了，兩人也沒法後悔，他們兩個對視一眼，決定先下手為強。他們在學校，也是有看重他們的老師的，而且他們和校領導關係也好。
不然跟著趙潤生學習的名額那麼緊張，也不會落在兩人的頭上。