座談會，唐誠說：“我是一個信訪局的副局長，本來對於教育工作不是我分管的業務，也不是我的工作業務範圍，今天來到你們紅崗縣順道參觀了一下教育工作，這個是完全屬於參觀，我一再的強調這個裡麵沒有政治性質，完全是大家商討研究一下教育工作！探討一下教育工作新思路新問題以及解決的新辦法。請百度搜索（品書網）看最全！更新最快的!93說 使本人也增加點其他業務知識，使自己的眼界變得更開闊。”
唐誠既然這樣表態了，會場氣氛立即變的輕鬆愉快起來，大家暢所欲言，紛紛都談了對教育資源緊張問題的看法和建議。有的建議還是一針見血。
總的來說，還是級撥付的教育經費少，單單靠縣財政保障，每年教育經費投入在財政預算的百分之二十左右，這個數據真的做不到，這還不包括各級政府挪用的因素製約，按照央財政百分之二十左右的投入標準，實際，省市縣鄉四級政府都是無法做到的！
唐誠認真的聽取了大家的建議，還不時記在本子。
將來如果自己有了可以掌握教育資源分配大權的時候，一定會堅決的保障教育經費的投入，嚴禁各級政府挪用，否則，遇見一例嚴查一例。
其實，這個時候唐誠想到的，隻是未來，他之所以參觀一下教育工作，是為將來做準備的，可是唐誠也沒有想到，他回到了省信訪局之後，馬有了一個機會，可以向級建議自己對教育資源的看法了。
唐誠回到省信訪局之後，星期一，辦公室通知唐誠去省政府開會，會議性質是全省信訪工作聯席會議，這個聯席會議召開的日期不定，有時可能是一個月召開一次，也有可能兩個月召開一次，有時也可半年，形勢緊的時候也可能是每周。
所謂的聯席會議，是省政府各個分管副省長都參加，包括分管信訪工作的副省長常遇鬆。會議一般都有常務副省長主持，會議議程首先由信訪局長通報近期的信訪形勢，以及信訪工作出現的新問題新苗頭新傾向，統計各個行業出現信訪案件的次數，那一個副省長分管的工作出現的信訪案例次數多，那一位副省長要對相應引起民眾訪的問題進行深入查擺和調研，爭取把工作做到前麵，其次有分管信訪副省長通報近期信訪工作集出現在各行業的例，以供大家工作參考；最後常務副省長做總結發言。其實，召開這樣的聯係會議是很有必要的，卻是有未雨綢繆的意思。
按照會議安排，省信訪局所有的副廳級以的乾部都要參加，隻不過座次標準不一樣，會議一般都在省政府小禮堂舉行，圍坐在會議桌邊的都是副省長，椅子也都是軟座，曹加帥可以準許坐到副省長的行列之，像唐誠和劉紅菊等副局長，隻能是坐在靠牆分布的左右兩排的椅子，椅子是普通椅子，等級很嚴明，好像吃宴席，不可以坐到正桌，隻能搬把椅子在餐廳一角蹲下來吃飯一樣。
會議在午九點鐘開始，首先由曹加帥通報近期的訪熱點，仍然集在農村和市級以下的小區內，房地產拆遷，農民補償，計劃生育，稅費征收，服務管理，教育衛生等依然是訪的集爆發地，百分之八十的信訪案件都是在以範圍內產生的。