這一情況讓甄語覺得很奇怪，於是她就將許久沒有用到過的數據偵測器給翻了出來，將韓明月的數據重新偵測了一遍。
果不其然，他的最新數據比照上一次偵測出來的變化非常大！
主要的區彆就是顯著特長和潛力值都變了！
寫作由原來的四星變為了五星！統禦由三星變為了四星，斡旋也成長為了二星。最重要的是，在這三項下方多出了一項‘語言’！並且這個項目甫一出現就是五星級！直接與寫作達到了同一個高度！
可是這就奇了怪了啊！明明當初是三個人一起吃的藥！甄語卻沒有這麼顯著的增長！為什麼韓明月的水平會拔得這麼高呢？！
甄語沒辦法偵測她自己，於是她便將甄彥的數據也重新偵測了進行對比！
結果自然是不言而喻的！
甄彥的數據雖然也有變化，但顯著特長和潛力值的變化方向主要還是在身體素質方麵！除運動和協作各漲了一顆星以外，他倒是也增加了一項特長，格鬥！兩顆星！
所以說……韓明月這是變異了？還是變異了！
或者是被激發出大腦潛能了？！
個中緣由，甄語不得而知，6781也說不清楚。
但這並不妨礙甄語由衷的替韓明月感到開心！因為這樣一來，他上高中以後就再也不會出現學習英語感到吃力的狀況了！
而且放著這麼好的天賦不用豈不是太可惜了！甄語馬上就將日語的學習也提上了日程！雖然她學的很慢，但是韓明月學的快啊！
她可以慢慢跟著學，等到他‘學業有成’了，再讓他來教自己好了！
——
外麵的世界晴也好雨也罷，三個充滿活力的大男孩都從不慌張。
因為他們和甄語一樣，都在為自己的夢想而努力著，奔忙著。
甄彥從放暑假第一天起，就開始每天風雨無阻的去上數理化補習班，晚上回來還要在甄語和韓明月的雙重輔導下補習英語和語文。
韓驕陽也不能閒著，因為甄語將她初四的學習資料都翻出來扔給了他，逼著他‘自學成材’！於是他白天泡在武館裡，晚上還得泡在題海裡！
韓明月每天的日常則是跟甄語一起練習毛筆字，學習外語。然後在甄語忙私事的時候練習他的吉它，以及……輔導甄彥和弟弟的功課。
甄語也很忙。
她有一半兒的日常時間都是跟韓明月在一起的，剩下的一半兒時間，她本來是想留出來自學高一教材的。
結果計劃不如變化快！她突然間就被蘇軒給安排的明明白白！
那是剛開始學習書法後才沒幾天的事情！
兩個人不知道怎麼就把話題聊到了音樂上麵。蘇軒說她想聽聽千年以後的音樂是個什麼樣子，甄語便隨口給她哼了幾首後世之人耳熟能詳的古風歌曲的旋律。結果蘇軒一下子就聽癡了！非逼著甄語跟她交易曲譜！
甄語哪有曲譜啊！她哼的歌兒都是2000年以後才出現的，現在卻才1998年！就算是已經問世的歌曲，在網上能找到的也都是像‘1115，3331’這樣的現代簡譜！甄語先交易了一份從網上手抄來的兒歌《新年好》的簡譜給蘇軒讓她看！結果不出所料的，她說完全看不懂！既使拿到這種譜子她也無用！
再然後……她就把主意打到了甄語身上！