邢逸睢的眉頭微動，營業味道非常濃鬱的說：“當然可以，我們作為導師就是為了幫助你們的。”
阮奇聽後眼睛一亮，就拿出打印好的曲譜，蹭到邢逸睢的身邊，希望能夠得到他的指點。
“聲樂方麵的話蒙老師更加擅長。”邢逸睢禮貌的點點頭，將阮奇交給了剛好走過來的蒙洛，而他則走到了白塘的身邊。
白塘正盤腿坐在地上，按照蒙洛給出的建議進行調整，邢逸睢在細細聽過後，同樣給出了自己的建議。
因為和邢逸睢更加熟悉，白塘追問起來時更加沒有顧忌，邢逸睢很快就成為了白塘的專屬老師。
其他人都羨慕嫉妒的看向白塘，這激勵他們更加努力。
白塘將一天的時間都規劃好得，上午練習唱歌，下午練舞，晚上的時候兩者結合，進行完整的表演。
和他一間教室的A班同學從震驚到麻木，最後變成崇拜，也就短短一天的時間。
就是因為近距離觀察，且共同學習同樣的內容，大家才明白，白塘在初次評級的舞台上有多謙虛了，他不是凡爾賽，他是真正的降維打擊！這讓給他們更加好奇，白塘的實力究竟有多強。
A班的班長和C位就這麼定為了白塘，除了阮奇之外所有人都心服口服。
其他人會沒有怨言和意見，不僅是因為白塘的實力足夠的出色，同時也是因為他的熱心和善意。
白塘他雖然不會主動的指導他們，但是當他們詢問時，白塘都會細心的解答。在導師們不在的時候，白塘就代替了老師的位置，給他們提供了許多幫助。
三天的時間裡，他們對白塘的稱呼從塘塘變成了班長，又從班長變成了甜甜老師。
A班的大夥在白塘的帶領下，學習進度一騎絕塵，和其他組形成了鮮明的對比。
很快，第二次評級的時間就到了，101位學員們穿著淡粉色的團服坐在各自的席位上，比上次還要緊張。
上一次的演出，他們都以個人登台的，每個人的表演都不一樣，沒有對照組。
可是現在不一樣了，他們所有人表演的都是同樣的主題曲，而且會有九個學員同台演出。
在這樣鮮明的對照下，誰好誰差，可以說是一目了然。
而且這是團體表演，大家不僅要展現自己，同時也要和他人配合。
這場演出導師們要看的不僅僅是他們的個人表現，還要看他們的集體配合能力，整體舞台效果的展現。
這對才磨合了三天，以前沒有過多少同台合作演出經驗的學員們很不友好，一些獨自演繹能夠表現出彩的學員，在團隊協作表演的時候，很可能會失去原有的亮點。
但這些是他們必須要克服的，因為他們這是男團選秀，最後出道的11一個人會組成一個團體，日後的團體活動和表演都不會少，如果不能融入其中的話，被淘汰的可能性很大。
白塘和A班的其他學員同樣的緊張，雖然他們這三天的磨合非常順利，配合的也很默契，但是誰都不知道，他們上台後的表現究竟會如何。
其中最為緊張的就是阮奇，他因為對白塘有芥蒂，對於白塘分配的內容也很有微詞，練習的時候和其他人配合的並不算太好。
要是他演出的時候失誤了怎麼辦？阮奇他現在才明白，他之前擔心的那些事，其實沒有他演出失敗來得大。
他本來在舞蹈方麵就比較差，三天時間能夠跟得上A班的進度就已經很不容易了，一會兒的表現自然不會太好。
而他最擅長的聲樂部分，因為有11個成員，每個人都要有單獨演唱的機會，能夠分配給他的，自然不會有太多。
這要展現出他的技巧來，實在是太難了。
節目組為什麼不讓每個人單獨表演呢？要是能像第一次評級是一樣該多好啊！
心裡有事的阮奇，頻頻在鏡頭麵前走神，在所有聚精會神看演出的A班人之中格格不入。
這次的考核采取的倒序方式，最先上場的是F班，最後才是A班。
白塘一邊看他們表演，一邊在心裡默默打分，果然第一次評級中發揮失誤的人不少，F班的整體表現，居然要比C班還要好！
尤其是F班的C位，白塘覺得他有進入A班的實力。：，，.