但建議歸建議，實際上，後麵的上學日不提，至少在孩子正式上學的第一天，幾乎所有家長都會來送這麼一趟。
老師們也習慣了這種送，以至於自己都有點忘了校方還有那麼個建議。
不過樂樂沒忘。
小絨毛專門給樂樂逐條解讀過一小的所有校規。包括必須遵守的，也包括不強製的建議。
小絨毛教樂樂：“校規就像我與你簽的能量合同，你可能因為它們內容太多了，以及想著‘反正都要簽’，所以懶得看、打算等實際遇到時才來仔細理解，但其實它們中的每一條都很重要，是你今後行事的依據和依仗。你越早完全理解，你後麵的行事才會越順利。”
小絨毛：“雖然入校這事你沒有選擇權，你隻能選入校，入校了便隻能遵守學校的規則，這事上學校對你有絕對的掌控權，好像你研不研究校規都差不多，但事實正相反，就因為校方之於你如此強勢，所以你更得熟讀規則，以防冒犯了學校、導致你自己過得十分辛苦。”
小絨毛：“遵守強勢方的規矩，不是為了討好強勢方，而是為了給自己保住底線生存權。”
樂樂：即使貓有時候有點殘忍，但它真的對我很好啦。比口頭上會說漂亮話、但所有實際行為都在刁難我的大伯好太多啦。
按照與小絨毛提前商量好的，樂樂認真看著老師，回答道：“一小是建議我們從第一天起就儘量自己上學呀。要從一開始就養成好習慣。”
老師：……哦，對，是有這麼個建議。
覺得自己好像反過來被新生上了一課的老師有點不好意思，強行挽尊：“回答正確。快進去吧。知道自己是哪個班的嗎？”
樂樂乖巧點頭：“我在一年五班。”
老師：“真巧。我是你的數學老師，姓劉，你下午第一節課就會又看到我了。”
樂樂：“劉老師好。”
說話間，葉放知帶著葉材寶到校門口了。
其實葉放知開車送葉材寶過來並不方便。
因為一小校門口很大一片區域都不允許停車，緊鄰這個區域的有幾塊地方可以臨時停車供人上下，但每次最多隻能停一分鐘，肯定不夠葉放知也下車送葉材寶到校門口。
於是，如果葉放知想把寶貝兒子像今天這樣送到位，他就必須把車停到一公裡之外的停車場，然後帶著兒子走到校門口，再自己走回停車場。
陪兒子來參加分班考的那天因為掛心考試難度，留出的走路時間又比較充裕，且當天隻有參加考試的學生及其家長與葉材寶一家是差不多時間到校，老師則都是提前了很多到校，所以葉放知還不覺得這段路有多遠、多擠、不好走。
但今天，六個年級的大部分學生加上大部分老師都差不多是這個點來，即使禁止停車，校門口也擠得讓人頭疼。
再加上新生的哭鬨，以及少數新生家長試圖向老師求情、爭取能親手把孩子送進教室……
哪怕愛兒子如葉放知，在試了今天這一次後也退縮了。
——要不是他有先見之明地請了半天假，他今天上班就得遲到。
葉放知跟兒子商量：“寶寶啊，明天爸爸把你送到那邊那個臨時停車區好不好？你自己走過來？”
葉材寶已經看到了在校門口與老師說話的樂樂，他心情甚好地覺得傻瓜堂弟這是開學第一天就被老師批評了，於是大方地答應葉放知：“沒問題。本來就該那樣。我看很多學生都是自己上學的，我要是天天讓家長送到校門口才丟臉。”
葉放知略受打擊：丟臉嗎？我兒子這麼早就開始不喜歡在同齡人麵前提自己的父母了嗎？
葉放知有點恍惚地目送兒子入校，根本沒注意到樂樂的存在。
樂樂這邊，他在看到葉材寶父子來了後，就向劉老師道彆，往一年五班走。
上次來參加分班考時，樂樂就已經看到五班的位置了。他的分班考座位就在五班隔壁的三班。
今天由於時間太緊，且很多人走來走去顯得雜亂，樂樂來不及去小樹林吃補充早餐，也難以找到避人的地方把小絨毛放下。
小絨毛：“你不用操心我，我已經熟悉了這個學校內的地形，隨時可以瞬移到我需要的地方。倒是你，上課時看不到我了不要太心慌。我會一直看著你，整個學校都在我的注視之中。”
小絨毛：“另外，你可以感受你的情緒。在我倆合同的牽引下，由你的情緒轉化出的能量會始終指向我。”
小絨毛：“進入人類社會後，總有很多身不由己的時間。你要開始學著相信並習慣，當你看不見我時，我依然陪伴著你。”