小絨毛：“學字又不需要聰明。這就是個多看多用的事情而已。”
廖大柱茫然，仿佛聽見了某種顛覆他認知的奇談：“學字……不需要聰明嗎？”
小絨毛更茫然：“當然不啊。”
小絨毛想了想，試著站在廖大柱的角度來解釋這事：“一個人隻要記憶力和理解力正常，就足夠把文字學到滿足日常需求的程度啦。”
小絨毛：“所有能與其他人完成日常對話的人，稍微花些時間都能學到這個程度。既然你日常口頭交談沒問題，那你的聰明程度就肯定足以學會日常用文字讀寫。”
廖大柱依然有些忐忑：“這樣啊……”
小絨毛理所當然：“就是這樣呀。”
侯卞看熱鬨：哎喲喂，這認知差異喲。
在侯卞看來，小絨毛與廖大柱在文字方麵思維不共線太正常了。
因為小絨毛是從懵懂奶貓直接跳到了對接觸到的所有人類文字都一看便知含義的階段，且小絨毛接觸到的幾乎所有人，都把“文字”當作人類基本技能，甚至比吃喝睡、比走路都基本。
——畢竟負司員工不需要吃喝睡，有可能腿腳不便，但肯定識字、能閱讀。
可廖大柱是成長在普遍文盲的時代。
侯卞：廖大柱和顧晴還不一樣。顧晴小時候是學過字的，哪怕學得很淺並已經差不多忘光，但她的親身體會讓她相信，字是一門沒錢的小孩子也能學會的知識。
侯卞：顧晴相信那時她學得不多隻是因為欠缺了機會與時間，相信如果給她和她哥哥同樣的條件，她學得不會比她哥哥差。所以顧晴現在重新開始學不會有畏難情緒，而主要是珍惜。
侯卞：但廖大柱沒有這種前置認知。哪怕顧晴將自己的經曆、感受告訴他，成年後才聽說此事的廖大柱也很難在骨子裡建立起那樣的“相信”。
侯卞：當一個群體中九成以上都不識字，識字的要麼家庭條件非常好，要麼非常聰明，要麼既家庭條件好、人又聰明，則“認字”這件事情自然會被與身份背景、天生智商聯係到一起。
侯卞：甚至讓人難以想象這是一件可以“人人掌握”的普通事。
侯卞：當然，在不久的未來，在廖大柱有生之年，這事確實會變成如同小絨毛認知中那般理所當然。
當小絨毛覺得人類的某種表現奇怪時，它有可能會稍微揣摩一下人類為什麼會如此，但揣摩最多不到三秒鐘它便會放棄。
這次麵對廖大柱也不例外。
小絨毛直接買了一份收音機套裝以及一份電烙鐵套裝放到廖大柱麵前，然後爪子翻了翻收音機組裝說明書，表達滿意。
小絨毛：“和商品介紹中說的一樣，這個說明書特彆詳細，因為這一套本就是零基礎教學使用噠，你一步一步照著做就行啦。我可以把說明書從頭到尾給你念一遍，你用錄音機錄下來，之後就慢慢揣摩叭。”
廖大柱相當緊張：“我……”
小絨毛凶巴巴：“買了之後不能退貨，我的爪子沒法做焊接工作。”
廖大柱繃直身體：“我一定組裝好！”
小絨毛點頭：“這才對嘛。這個套裝很便宜，如果組裝出來的收音機能用，你們以後可以多組裝一些，拿去賣掉。在這個年代，收音機，哪怕是組裝得不太好的收音機，應該也賣得起價。”
廖大柱和顧晴的心都跳得很快。
從遇到小絨毛的那一天起，他倆就知道自己的命運發生了變化，但此刻他倆意識到，所謂“命運”，也許可以遠比他倆以為的要……
廣闊很多。
非常多。
他倆未來也許可以擁有極其廣闊的天地，甚至比他倆在收音機裡聽到的更廣闊。而他倆現在正在學習如何抓住那份未來。
整個冬天，小絨毛他們住的這個區域隻來過兩次人，每次僅一人。
兩次小絨毛都及時察覺，並收好房屋及所有可能引發懷疑的東西、躲起來，沒有被對方發現。
來的兩人都是與廖大柱夫妻同村的人，而且都是過得極其艱難的人。
畢竟，這大冷天，除了踩在絕望線上的人之外，誰還會跑到早已知道沒東西可吃的山上來呢？
小絨毛問廖大柱夫妻：“來的人欺負過你們嗎？”
顧晴歎氣：“沒有。”