十二月裡,沈喬的精神徹底繃緊。
作為她上班以來的第一個期末，是檢驗工作成果的重要時候，因此她從早到晚都不放鬆。
學生們一轉頭就能看到班主任在後門,忍不住抱怨她“陰魂不散”。
但這位漂亮的沈老師其實很受同學們歡迎，因為她隻在乎成績和紀律，其它的小事倒是放鬆,甚至也不會讓女學生們剪短頭發。
要知道，雖然沒有明文規定，但其他班的老師都是這麼要求。
這本來就是一個老師擁有很大權威的年代,家長們的口頭禪是“不聽話儘管打”，體罰並不稀罕。
但沈喬凶歸凶，對所有人都很體貼,她甚至會裝作沒有看見學生們傳閱，隻敲桌子提醒不要耽誤學習。
這已經是很溫和的做法。
當然激烈的時候也有,比如早自習動不動就搞默寫。
大家是叫苦連天，沈喬小棍子在桌上敲敲說：“書都收起來，拿出一張紙，不要磨磨蹭蹭，都給我快一點。”
有時候她覺得師生之間的關係其實很簡單,一個催著一群人不斷往前。
因此她偶爾會覺得底下坐著的人都不懂珍惜,像他們以前一樣學習才真的叫苦。
學生們也知道班主任是小事輕輕放過，學習上不肯罷休，臉皺巴巴地寫著。
當然，也有幾位向來成績優異,一點都不愁。
沈喬目光逡巡，收上來趁著早讀下課的幾分鐘批改，第一節上課就能發下去。
即使是這樣小小的測驗,隻要有分數的對學生們都是如臨大敵。
有的寫得是一團亂，叫人看著就生氣。
沈喬念幾個名字後說：“下午提前來教室默寫，寫不出來晚上就彆回家了。”
被叫到名的也不敢反抗，跟小鵪鶉似的點點頭。
沈喬這才滿意，翻開書說：“來，三十七頁，今天我們複習……”
到這個階段，新課是沒什麼好上的了，各科陸陸續續已經在安排複習。
沈喬給自己班上完又去隔壁班，兩節課下來嗓子都在冒火。
她到辦公室先喝兩杯胖大海，這才坐下來寫教案。
期末什麼材料都得交，樣樣手寫，論起來不比上課輕鬆，更何況她是班主任。
邊上的鄭老師投訴道：“你們班的陳陽，昨天上課又扯許惠頭發了啊。”
不是一回兩回的了，嚴重乾擾課堂秩序。
沈喬無奈道：“小男生以為這樣人家就會喜歡他呢。”
都是過來人，那點心思誰看著都很真切。
鄭老師好笑道：“我看許惠都快恨他了。”
又說：“你也管管，彆鬨出什麼事來。”
早戀是所有老師談之色變的話題，沈喬點頭應下來，挑了個辦公室沒人的點把陳陽叫出來。
陳陽學習成績中等，向來是最容易被老師忽略的那類學生，頗有些忐忑不安地看著地板。
沈喬道：“有沒有什麼事要跟老師說的？”
能有什麼事？
陳陽第一反應是自己剛剛曆史課偷看課外書，連忙道：“老師，我下次不敢了。”
認罪還挺快，沈喬道：“錯哪了？”
陳陽訥訥道：“我也是頭一回看。”
沈喬多機靈，一聽就知道他還有其他罪狀，不過先不提這個，隻道：“我現在要是揍你，你恨我嗎？”
陳陽心裡想的嘴上說的不是一回事，很虛偽地搖頭。
沈喬也不戳破，調侃道：“原來你自己這麼想，才覺得許惠不會恨你啊。”
關許惠什麼事。
小男生最隱秘的想法被人戳破，頗有些不自在起來，但還是沉默不言，好像不說話就是抗爭。
沈喬也不需要他回答，道：“想讓彆人給你好臉色，你先得對彆人好才行。”
又說：“小心思都給我收起來，期末考不好我扒了你的皮。”
陳陽被這前後兩句搞得一團亂，十三歲的人也沒多少判斷力，迷迷茫茫地往外走。
沈喬也不管他，下班後跟鄭重說。
鄭重道：“他不開竅不是更好？”
這樣一點撥，說不定人家回頭就處上對象了。
沈喬悵然道：“那小姑娘多難過啊。”
她從小到大受過類似的對待不知道有多少，一度讓她覺得自己是太討人厭。
鄭重其實對她小時候的事情一知半解，畢竟人不會總靠著以前過日子，這會聽她的語氣忍不住打聽，聽完說：“這都什麼人啊。”
喜歡小姑娘就欺負她，算是什麼人品。