她的教學水平，是大家有目共睹的。
如果不是林薇教得好，一年級時成績差不多的三個班，怎麼可能在短短兩三個月內，拉開這麼大的差距？
什麼？柯老師沒用心教三班學生？
但她再沒用心，各班主課課時也是一樣的啊，她沒少上一節課，林薇也沒多上一節課，布置的作業也差不多，沒見一二兩個班的學生說做不完。
如果三班平均分隻低幾分就算了，但十幾分，真不是一句柯老師沒用心教能解釋的。
更何況，柯老師也不可能出麵說她沒用心教，當老師的不用心，家長把學生送到學校來乾什麼？這可是職業道德問題，她當然不可能承認。
非但不能承認，在外人麵前，她還得誇林薇教得好。
因此，甭管真心還是假意，明麵上大家都很認可林薇的教學能力。於是期中考試後，關於林薇代課結束後，能不能轉正的議論多了起來。
雖然沒人敢去馮校長麵前議論，但卻有人直接問到了林薇麵前。
隻是林薇的反應很平淡，回答更是官方：“我認真努力，是因為這是我的工作，不管未來從事哪一份工作，我的態度都不會變。”
跑到林薇麵前八卦的老師不太滿意這個回答，換了方式問：“那你想留下繼續當老師嗎？”
林薇給出的仍舊官方：“組織讓我留下，我就留下，組織有其他安排，我堅決服從！”
雖然林薇的回答很無聊，什麼信息都沒有，但大家討論的熱情不但沒有消減，反而隨著時間的推移越演越烈，以至於還在家養病的陳老師都聽說了這件事。
林薇很淡定，陳老師卻坐不住了。
雖然外麵都說陳老師是骨折住院，但其實情況沒那麼嚴重，她是摔倒造成的骨裂。
當時的確站不起來，住院後也打了石膏，但養了兩個月，她已經能走路了，隻是不敢走太快，也不敢久站。
因為請了三個月的假，她丈夫也希望她能在養養腿，免得以後落下後遺症，所以她才沒急著回學校上課。
但聽到外頭傳言後，陳老師心裡不免有些著急，怕自己再不回到工作崗位，養好病後學校裡就沒有她的位置了。
她丈夫倒是跟她分析過，說她在軍區小學乾了這麼多年，這次是因為意外，不得已才請假養病，學校領導不可能無緣無故讓她給其他軍嫂挪位置，讓她不用擔心，安心養病就好。
聽了丈夫的分析，陳老師心裡安定不少。
隻是沒隔幾天，柯老師上門看她的時候，說起林薇：“她很努力，也很認真，上次期中考試，她帶的一班二班平均分比我帶的三班高了不少，大家都說她適合當老師，希望代課結束後她能夠留下來。”
陳老師聽得內心焦灼，問：“你覺得她能留下來嗎？”
“這得看馮校長的意思吧，”柯老師笑，但很快話音一轉，“不過我覺得她應該能留下來。”
“怎麼說？”
“你可能不清楚，林老師其實是陳主任推薦給馮校長的，聽說她剛來島上第一天，陳主任就想把她弄到醫院藥房去，被羅主任給攔了，沒成，陳主任才把人推薦給了咱們校長。而且，一班二班的學生都很喜歡林老師，因為林老師，他們現在學習勁頭可足了。”
柯老師說著長出一口氣：“不瞞你說，我現在就盼著你能早日回到工作崗位，把三班的教學工作接過去，否則期末考試再跟林老師碰上，我、我……唉！”
柯老師來過後，陳老師算是徹底坐不住了，沒跟丈夫商量就去了學校，找馮校長說想提前返回工作崗位的事。
馮英想到她進辦公室時，有些僵硬的走路姿勢，說：“我知道你很喜歡老師這份工作，也一直很努力，離開工作崗位這麼久，你肯定希望能早點回到崗位上來，孩子們也都很想念你，需要你。但我以為身體才是革命的本錢，養好身體，比任何事都更重要，你說是不是？”
陳老師聞言，急忙說：“校長，我身體養好了，真的！”
看著她急切的模樣，馮英沉默片刻問：“我能問一下，是什麼讓你這麼急著回到工作崗位嗎？”
陳老師隨軍沒多久就被安排到了小學當老師，馮英了解她，她同樣也了解馮英，知道她這麼問，是看穿了自己的心思，低下頭說：“我是擔心拖久了，再回來就沒有我的位置了。”
“是聽到外麵傳言了？”馮英問。
陳老師猛地抬頭：“您……”
馮英笑：“她們背地裡總在議論，我又不聾，怎麼可能不知道。”
“那您……”
“嗯？”
陳老師鼓起勇氣問：“您打算留下林老師嗎？”
如果是彆人問，馮英肯定不會這麼早透露自己的想法，但見陳老師實在擔心，她頓了頓說：“是有這打算。”
陳老師的心沉了下去。
但下一秒，她就聽到校長說：“我打算增加一個老師名額。”
“怎麼突然要增加名額？”陳老師詫異抬頭，緊接著想起柯老師的話，連忙解釋說，“我就是驚訝，隨口問問。”
馮英倒沒生氣，解釋說：“從你和小鄭接連住院起，匆忙之下找不到人代課，我就在想這件事了，目前學校老師雖然夠，但卡得太死了，一個人請假還好，兩個三個接連請假，人員上就安排不過來了。”
陳老師鬆了口氣，又問：“那我病好後，是繼續帶三個班還是？”
“傷筋動骨一百天，等你養好病回來，這學期也快結束了，我打算讓你先帶三班，也能多養養身體，明年開學後，排課上會有大的調整，”馮英看了陳老師一眼，強調說，“是全校範圍內的大調整，所以你儘管放心。”
……
陳老師病好回到學校的事，不到半天就在老師中傳開了。
於是關於林薇代課結束後能不能轉正的話題迅速失去熱度，新的熱門話題是，陳老師什麼時候重返工作崗位。
隻是轉眼半個月過去，陳老師沒有再在學校裡出現過，反倒是林薇，在十二月下旬的某一個下午，被馮校長叫去了辦公室。
兩人一走，各辦公室就再度議論起來：校長這是打算留人，還是讓人走？
議論聲中，柯老師放在辦公桌下的雙手，漸漸攥緊。