因為她管不住他們，也無法改變他們。
既然她的說教沒人願意聽，那就趕緊滾。不要禍害其他學生。
但她依舊希望能出現一個管住不良少年的人，一個有能力能說服不良學生回頭的人。
陳君心單挑不良學生把這群禍害打到服氣的消息早就傳到她耳邊。
她沉默地觀察了一個月。
發現這群問題小子雖然依舊很皮，但真的收斂許多。他們尤其聽陳君心的話。
高一整個年級的紀律都開始轉好。
人才呀！想要！
*
公開課結束後，陳君心立刻就被學生給圍住了。
有的學生是有問題問，有的人則是單純喜歡、欣賞老師，湊過來想聊天。
後麵校長、副校長、主任們都等著，陳君心真的沒空解答問題。
他微笑著解釋：“有問題的同學下節課課間來辦公室問我吧，校長他們還等著我。”
同學們嘻嘻哈哈地放他離開。
轉正，被表揚。
這都是值得慶賀的消息。
上午課程結束後，政教處主任與陳君心談了整整一節課時間。
她想法陳君心加入德育教育管理的崗位，陳君心很有些猶豫。
政教處主任讓他好好考慮，但看她成竹在胸的表情，似乎也沒給多少讓他拒絕的餘地。
距離晚自習還有一段時間，老龍約陳君心一起吃飯。
一老一小也就挑了個校門口的館子吃飯。
“你怎麼下午都愁眉苦臉，有什麼煩惱跟我說罷，我幫你參考參考。”其實老龍也知道是怎麼回事。
陳君心也不隱瞞，他說道：“李主任讓我記入政教處，幫她管問題學生……”
老龍笑著說道：“這工作確實吃力不討好。問題學生很難擰得過來，出成績不容易。最重要，還招學生討厭。但加入政教處，對你來說還有很大好處……首先，收入有多了一筆，你在供房貸，蚊子再小也是肉。其次李主任很快就要晉升副校長專管德育，你要是乾好了，我估計不到兩年就有能希望接手主任這個位置。”
這工作是挺難的。但這是一條光明燦爛的路。陳君心能以以最快的速度從普通的教書匠，晉升為學校管理層。
陳君心苦笑：“老龍，我其實隻想專心抓教學質量，我可是把你當作我的目標，要以最快的速度拿下特級教師稱號。”
他要是圖個高薪，或者想出人頭地當高層管理，那他就留在華爾街不回來了。
“沒讓你放棄教學，加入政教處會忙一些，多一些工作，但教學還是要進行的。”老龍挺矛盾。
看著陳君心一心轉眼教學，他很欣慰。當老師不就該這樣嗎？
可年輕人還是應該往上走。他要勸陳君心放棄機會，那就不厚道了，也是誤人了。
“老龍，一個人的精力有限。”陳君心道：“我這剛轉正，還是先把本職工作做好。那些學生，我遇見的、能管的不會袖手旁觀。但讓我專門管這一塊，抓全校的學生風紀問題……”
他現在剛剛轉正，才踏上數學老師的及格線。不著急加其他工作。
況且，管理教育全校的不良學生，聽著似乎挺簡單的，但絕對不是那麼容易辦到的事情。
那些孩子對他服氣了，老實了。那是因為他以暴製暴。
可不能每次出問題，都用暴力解決吧？這解決不了問題。
具體該怎麼做，如何教育問題學生，陳君心還不懂。要接著這份工作就得花時間學習、琢磨。
他沒那麼多精力。
“你好好想，年輕人彆衝動。”老龍勸道。心裡卻是因為陳君心的選擇高興。
“我其實也不年輕了。”陳君心笑道。
二十八奔三十了，彆人的事業已經開始起飛，他這才剛剛開始。
*
吃過晚飯，陳君心與老龍返回學校。
晚自習還有一點時間開始，學生們現在都在學校操場上，為籃球隊助威呐喊。
陳君心看了眼比賽，21中球隊成績不太好。
防不住人，搶不到籃板，中鋒不夠好，還被人針對了。比分拉得很大。
“菜！”
一個人恨鐵不成鋼地罵道。
陳君心一回頭，看到大個子汪博正躲在一棵樹背後，滿臉焦慮。
被他發現了，汪博紅著臉，神情躲躲閃閃：“陳老師！”
晚自習的預備鈴突然響起。
“上課去，回教室吧。”陳君心提醒道。
“哦。”汪博很失落，垂頭喪氣地返回教室。
作者有話要說： o(*￣︶￣*)o
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