武拂衣尊重這樣的風俗。
臨彆時，她似不經意地對胤禟說，“說起來，洋商彼得哪怕沒到京城卻也算見過世麵了，從倫敦到廣州瞧過大海茫茫。
我等也沒這番經曆，九弟可想過某天去倫敦瞧一瞧？若真有那一日，說好不史書上得記一筆，愛新覺羅·胤禟，出使歐羅巴第一人。”
要是問其他皇子，比如胤禩，恐怕真沒想過離開京城權力中心。
胤禟不一樣，他為了經商了解各地風俗，真有一些好奇外麵的風景。
反正康熙看不慣他經商，至今沒給他封爵位。
與其一直是光頭阿哥，要真能做個出使歐羅巴第一人，也算是某種程度留名青史。
打個不恰當的比喻，明朝的三保太監下西洋，可不就是名垂史冊了。
但今天之前，胤禟真沒想過飄揚出海。
皇子無詔書不得離京，連去江南廣州也要康熙的批準，怎麼可能去想歐羅巴之遠。
“四哥，你可彆拿弟弟開玩笑了。京城要什麼沒有，我才不稀罕坐七八個月的船去倫敦，那種地方能有什麼好看的。”
胤禟如此說著，心裡卻種下了一顆隱秘的種子，外麵的世界究竟是什麼樣的？
武拂衣微笑不再多談，仿佛真就是一句無心戲言。
各回各家，就此作彆。
回程，胤禛在馬車上一直很安靜。
應該說他全程都扮演著嫻靜的武側福晉，不論在車廂內或茶館裡從無多言半句。
沉默，不代表不思考。
等重回北郊莊子，瞧著蘇培盛差人將牛頓全集搬入書房，在閒雜人等都退出去後，終是對武拂衣問話了。
“這些書，你想要讓我全都學會，對嗎？”
胤禛語氣肯定，“我推測，它的內容可以解答弘暉或茉雅琪其中之一的奇思妙想。”
弘暉想知道人為什麼不會飛，茉雅琪則想合成新的植物，弘昐則是對英吉利文感興趣。
如今回頭去看，武拂衣極有可能是蓄意引導了三個孩子的興趣愛好，並且讓他們以此提問十四弟。
胤禛可以確定，這是一套悄無聲息的連環計。
孩子們的問題，十四回答不上來，自己接手後也回答不出來。
回答不出，依照他們的脾性就更想弄個究竟。等牛頓的書到了，一旦被告知書中有解答之法，哪怕再難，自己也會想要去讀個明白。
以往不熟練英吉利文，看不懂英文版本怎麼辦？
正好，為了輔導弘昐，本就要重新學習英吉利文。這還能一舉二得，學好了又能弘昐，又能讀懂英文版本的書籍。
如此一步步，武拂衣看似沒有過分的逼迫行為，卻讓人們必須朝著既定的方向走。
胤禛分析了這一串，當下就兩個人，他也索性直言不諱。
“承認吧，你就是老奸巨猾，心機深沉。這樣的步步為營，我猜你希望引入牛頓等人的學識思想。他們真有那麼重要嗎？是不是……”
是不是對大清的將來有什麼影響？
胤禛沒有把最後那句話問出來。
兩人正式相識十個半月，他沒有追問老鬼的來曆，隻能推測與未來相關。
最初不問是因為相互提防，如今不問也是因為信任尚未足夠。即便老鬼願意說，他又會相信幾分？
這個問題不好去假設。
正如不能去假設，如果他回到四阿哥的身體裡，會怎麼對待成為武氏的武拂衣？真的能夠放人自由嗎？真的能不計前嫌嗎？
因此，他不奇怪比武大賽那天短暫回到自己身體內，武拂衣會頭也不回地策馬離開。
現在想這些卻沒意義了。
胤禛心裡對老道士的以身相報理論信了七七八八。
武拂衣好整以暇地坐著，不急不緩地回應胤禛的問話。
“首先，請你使用一下語言的藝術，請形容我深謀遠慮，足智多謀。然後，我認為開闊眼界多學些知識挺好的，反正你閒著也是閒著。”
至於，胤禛沒問出口的曆史走向問題，她也沒給出正麵回答。
正因為經曆過無限輪回，知道儘信史不如無史。誰也說不好是否踏入平行時空，又怎麼能斷言未來。
“有一個詞叫做蝴蝶效應。簡單點解釋，京城的一隻小蝴蝶輕輕煽動翅膀，遠在大洋彼岸的倫敦就會掀起一場風暴。”
武拂衣無法確定未來一定會如何，蝴蝶效應是不是在不知情的地方已經發生。“我不信未來是注定不可更改。多說無益，不如做點眼前能做的事。”
胤禛頗能忍耐，還真就不問未來。
他口風一轉問起當下，“不論將來如何，你都得讓汗阿瑪入局。你準備怎做？彆說沒想好，我不信。”
武拂衣笑了，“不如你猜猜看，猜對，可以有獎勵。”
胤禛下意識想問什麼獎勵？
為什麼覺得比起坑他，老鬼主動說給他獎勵，更叫他心頭一跳有不祥預感呢？
這究竟是他多疑，還是他被老鬼迫害到快要習慣成自然了？
作者有話要說：1687年出版的《自然哲學的數學原理》，牛頓最初寫的是拉丁文首版。而英文首版於1729年出版，仍保持原版裝訂。
文中的時間線會有變動，不用考據。
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②參考百度百科總結：梅文鼎（1633—1721），宣州人。清初天文學家、數學家，為清代“曆算第一名家”和“開山之祖”，被世界科技史界譽為與英國牛頓和日本關孝和齊名的“三大世界科學巨擘”。：，，.