還有找胤禑、胤祿、胤禮三位阿哥打聽的。
十五、十六、十七阿哥，最大的十歲，最小的六歲，目前都在上書房學習。
他們應該還沒把所學知識全都還給老師，試探著問問考點。
平時康熙抽查過哪些作業，那可能就是皇上著重看中的話題，指不定這次就要考的。
時值新年，各家各戶本就要串門拜年。
這也不會被說是有心結黨走得近，而是正常的人情往來。
不過，今年的拜年聊天內容，幾乎清一色變成了你家的孩子學了點什麼。
即便是四爺府也不能置身事外，不可能把所有訪客拒之門外。
武拂衣趁機了解一波京城內的教育情況，給做了一次摸底調查。然後確定如今京城權貴圈對孩子教育，總體上還算抓得比較緊。
上有所行，下必效之。
康熙前年給人發書讓寫讀後感，去年組織摸底考開設理學院，是給出了重視教育的風向。想在京城混得好，得緊跟皇上的步伐。
胤禟明白這個道理，以往他不願意做，因為康熙所喜不是他所喜。
儘管如此，他在送年禮時也能表達對彆人的美好祝願，祝福彆人獲得康熙喜愛。
是將這一條落實在給雍郡王府送禮中。
今年過節，給四哥家孩子們的禮物很有創意。親自設計造型，打造了四套純金的有著筆墨紙硯外形的擺件，意味著學業順利。
金器套裝特意找潭柘寺大師給開了光。
不同於一般的文房四寶是消耗品，他送的金閃閃擺件能一直保存，瞧起來怪賞心悅目的。
不過，這類禮物不能給八爺府送。
胤禟對經營的產業進行人手大換血，與胤禩進行了脫鉤，但表麵上不至於互不往來。
逢年過節，哪怕矛盾甚重的太子與直郡王也要相互送禮，遑論其他兄弟之間必須儘到基本禮數。
往年無處去發揮創意。
不能給胤禩送，雖然不會被嘲笑，卻得不到真心欣賞。更不提郭絡羅氏其實瞧不起那些離經叛道的器物。
今年，胤禟送禮卻更多幾分自在開心。
四哥不同，四哥懂他的奇思妙想，相信會拆船的四哥非常懂得定製禮物的閃光點。
果不其然，胤禟被四哥誇獎了，然後帶著令他興奮的回禮離開雍郡王府。
不是彆的，是皮光炫亮的珍珠。
作為皇子不可能沒見過珍珠，但尚未親眼見識到人工養殖的極品珍珠，更不提這批珍珠的母貝是他本人提供的。
三年前，按照四哥的要求，他送了一批河蚌到北郊莊子。
真沒想到經過四哥之手，這批河蚌居然在三年後被養殖出一批極品珍珠。
在江南聽說過珍珠養殖，在北方甚少聽聞。
哪怕江南有珍珠養殖術，但這種技術不會外傳。隻能從曆代文獻，比如宋朝龐元英所著《文昌雜錄》裡找到隻言片語，而具體操作各家保密。
四哥讓他漲見識了。
何止是漲見識，更重要的是即將開辟一條新財路。
胤禟獲得四哥指點，不如把珍珠賣到外國去。
品相好的作為飾品，品相普通地直接磨成粉，作為美容養顏之物銷售出去。
具體怎麼操作是要仔細琢磨一番。
選定哪塊地做養殖場也可以琢磨起來，不一定僅限於京城，也能往南邊找。
當然，這項買賣還需要經過康熙的批準。
按照製度，不同人佩戴珍珠有數量與品質上的限製。宮內推崇東北出產的東珠，都是天然采摘，並非人工培養。
雍郡王搞出了一批品相極好的淡水養殖珠。
這技術總不能平白浪費了，哪怕宮內不興養殖珠，但賣給洋人也是一條路子。
今年，雍郡王府送年禮，包括送四爺自己養的珍珠。
雖然第一批的產量較低，總共也就能做六七套禮物，但也不會隻給九阿哥。康熙、太後、德妃等，宮內是要送一波。
武拂衣給四福晉留了一串大珠項鏈。
然後將細小珠子湊一塊，以串珠精細工藝給弄出了動物擺件，不忘送給辛苦工作的胤禛。
*
*
正月初十。
胤禛起了一個大早。他無法陪同弘暉、弘昐去考場，但也無心睡眠，不知道近幾天的押題能命中多少。
由於康熙誓不透露考題範圍，自己隻能憑借以往在上書房的學習經曆給圈範圍。
哪怕對孩子們掌握知識的能力有信心，但還是要用心提供複習範圍，不願他們大意失荊州。
從初一到初九，沒能休閒娛樂。
每天搞出一些模擬卷，以及圈定考試重點，讓武拂衣給孩子們送去。
終於，短暫的備考期結束。
胤禛鬆了一口氣，但沒多少功夫去操心孩子們的考試結果。完成備考輔導，新任務又來了。
武拂衣將兩個孩子送到宮內，隨即折返郡王府休息一個半時辰，等午餐前再去接人。
趁著空檔，來找胤禛談一談讓他接手一件輕鬆差事。不是彆的事，正是讓他輔導李氏口語，做個陪練。
“啞巴英語總是不妥。李氏學了英吉利文，即便她用到洋文口頭交流的機會不多，但多多少少練一下。重點不是陪練，而是有接觸才能更直觀觀察。”
武拂衣表明用意，這是一個名正言順的借口，能長期觀察李氏的心態。
“弘昐與弘暉，一個是長子一個是嫡子。我想你是決不允許胤禔與胤礽的矛盾衝突在兩個孩子身身上發生。母親對於孩子總是有影響的，你說是不是該留意李氏的心態？”
胤禛本來不耐做什麼口語陪練，但聽聞事關長子與嫡子的矛盾，確實需要注意李氏心態問題。
“行吧。但次數不必多，一個月一兩次就夠了。”
哪怕他忙，做這個陪練要城內府邸與北郊莊子兩頭跑，但也承認這種長期監測很有必要。
武拂衣並不意外胤禛會爽快同意，又給他一個友情提示。
“說來武側福晉入府三年多了，與後院其他女眷沒有多少往來。旁人不知道武氏的性格究竟如何。之後，你與李氏相處要注意些分寸尺度。”
胤禛聞言不由冷哼，老鬼把他當什麼了？
他對後院女眷沒什麼情絲不斷，不過就是儘到責任，給她們安定生活。
注意什麼分寸？難不成武氏與李氏能搞出私情來？這不是滑天下之大稽！這種荒唐離譜的事，老鬼也好意思去想。
武拂衣瞧著胤禛的表情，便知他沒有領會自己的意思。
“我並不是指你，禛·武氏魅力無邊，勾得一眾有婦之夫拜倒在你的石榴裙下。”
這都什麼破形容！
胤禛怒目而視，“你就不能好好說話。”
武拂衣無辜地攤手，“你能曲解，我不能講出來嗎？好好好，不提這茬。
我說請你注意分寸，指的是你做老師彆太嚴厲了。彆不自覺就帶入四阿哥以往的高標準教學態度，讓李氏覺得心有懷疑。不要小看女人，她們的直覺有時很準。”
胤禛心裡不得勁，教學不嚴格還算什麼教學。但被這樣一提醒，也得承認老鬼言之有理。
武拂衣繼續道：“可能你要說了李氏是猜不出靈魂互換之類的離譜事件，我是杜絕她產生另一種聯想。”
胤禛迷惑，“還能有什麼聯想？”
“我在外儘職扮演四阿哥。雖然增添了孝順兒子、拆家、搞理工科研究等人設，但還是維持了除正事外寡言嚴肅的形象。”
武拂衣延續胤禛曾經的人設，不為彆的，這形象好用，能把那些亂七八糟的應酬拒之門外。
這樣一來，後院的女眷並不認為四爺冷淡的性子有多少改變。
“表麵上，四爺對武側福晉很是愛重。一旦李氏認為武氏神似四爺，指不定就產生一種感覺。”
武拂衣接著分析：“武氏是有樣學樣模仿四爺的脾性，令人意外四爺居然很吃這一套。
這是無意戳中一個秘密——原來四爺很自戀，才會偏愛與他自身脾性非常像的人。而且我也不想李氏有樣學樣，鬨出笑話來。你明白了嗎？”
胤禛：……
聽明白了，杜絕四爺自戀的流言，要從他做起。
他怎麼可能自戀，不可能的事。
承認是不承認的。如今為了杜絕這種錯誤假設，他要收斂自己本來的脾性。這世道，還能更不講道理一些嗎？
武拂衣並不認為這是胡思亂想，她是防微杜漸。
但也知道自己的實話實說讓胤禛堵心了，大過年的，這事辦得不地道。
緩和氣氛，為安撫胤禛，今天把禮物一起帶來了。
將方盒子推到胤禛麵前。
“我養的珍珠，第一批出爐了。數量不多，給你了做了一件珍珠製品，就當是新年禮物。”
胤禛早就看到了桌上的方盒子，原本以為是某些資料，沒想到老鬼給他留了珍珠。
北郊莊子養殖珍珠，這事他略有耳聞，可沒有太多關注。畢竟他不愛任何飾品，想來武拂衣應該不會送他女性飾品。
“謝謝……”
胤禛道謝的話剛剛出口，打開了盒蓋，與一隻白白胖胖的珍珠豬仔對上了。
豬仔造型滑稽，豬蹄晚上抱著一條魚，頗像是大吃一驚的模樣。
武拂衣頗為熱心地解說：“魚，就是鯨魚。取諧音，大吃一驚（鯨）。我知道你屬馬，但武氏生肖是豬。你案頭擺個擺件，放著馬似乎不太合適，好似你有多愛慕四爺似的。放隻豬，剛剛好。”
胤禛真的不知道此時能說點什麼？為什麼他又啞口無言了？
等一下，有些時候他聽了武拂衣講話，他的內心表情與胖豬仔是不是有點神似？
不，他一點也不胖，也從來不會呆若木雞。
老鬼怎麼能搞出這樣的禮物來的。要說清楚了，這究竟是參考的誰？
作者有話要說：引自《康熙起居注》，康熙與熊賜履的對話。
《康熙政要》也提到：“漢唐以來，士人信從佛教者，往往有之。皆其識見愚味，中無所主，故為所惑耳。若蕭自請出家，則又愚之至矣。”
康熙對於佛教與道教采取順其自然的方式，修建寺廟、道觀更多是為鞏固與穩定統治。：，，.