教學(1 / 2)

過了最冷那段時間,任鶴隱漸漸感覺到天氣轉暖。

儘管轉暖了也還是零下二三十度,但跟那種在野外待一會就很難呆住的嚴寒還是不一樣。

這種天氣,他們已經可以從冬眠中醒過來,做一點事情了。

這天,任鶴隱收拾出一捆樹杈,下到下麵的公共山洞,一眼看見溪,招呼道:“溪,你那些小夥伴們呢?”

“嗷嗚?”溪冰藍色的眼睛有些疑惑,歪著腦袋看任鶴隱,用眼睛詢問什麼事?

任鶴隱踢踢腳下的樹杈,“教你們點東西。”

朵幾個唯恐天下不亂,從後麵湊過來,“隱,你要教他們什麼東西,是不是教他們算數?”

另一個獸人眼中閃過幸災樂禍,“對對對,這幫小子好像好多連十以內都數不出來,以前換奶茶喝經常數得亂七八糟。”

“也該好好教他們了,不然他們長大了之後怎麼辦?”

任鶴隱聽他們七嘴八舌,心中好笑,“不僅溪他們,你們也要學。”

“啊?”朵幾個傻眼了,“怎麼我們也要學?我們又不是小孩,這個就不用了吧?”

任鶴隱雙臂環胸,“要是不學,你們連小孩都比不過,忘記打雪仗的時候老打老輸的事了?”

一幫青少年獸人聽到這話,趕忙躲閃任鶴隱的目光。

朵嘟囔,“哪能啊?”

事實上他們根本不是打雪仗輸了,而是從來沒有贏過。

任鶴隱帶的隊伍常第一名,尤其在輸了要向贏家上貢物資的情況下,他們常被壓得抬不起頭來。

圖帶的隊伍一般居於第二,朵跟原帶的隊伍則常年爭奪倒數第二跟最後一名。

明明他們身手敏捷,身強體壯,為什麼會弄到這個地步,朵跟原這一幫小年輕也想不明白,隻能歸結於任鶴隱太奸詐。

旁邊一直沒做聲的寒發話,“朵你們去學,部落裡除了老亞獸人跟老獸人隨意,其他人都要去學。隱,多幾個人行嗎?讓他們在一邊聽就行。”

任鶴隱原本打算再山洞裡教教小孩跟青少年,山洞裡暖和,在這裡學習沒那麼費力,要不然天氣那麼冷,將手伸出去寫字算數,手都要長凍瘡。

聽到寒這麼一說,任鶴隱想想覺得也好,便道:“那我們再準備準備,下去下麵的雪地裡一起學。雪地比較蓬鬆,大家下去之後,方便用棍子在下麵寫字。”

“好。”寒道:“我去通知獸人,木、芽、烏穀,你跟青去通知亞獸人,一個都不能少。”

寒話很少,一旦發話,絕不容許辯駁。

被點到名的人趕忙去了,朵他們也沒敢再拒絕。

任鶴隱沒想到他有這個魄力跟前瞻性,在所有人都以為這是玩鬨的時候,就看出了教育的重要性,心裡有些感慨。

石族能憑三百多人的部落在這方世界屹立那麼久,族長的功勞絕對功不可沒。

而有這麼一位清醒的族長,他也可以放開手去做一些能改善大家生活的實事,而不必擔心陷入人情內鬥。

北等老人對他們要學習喜聞樂見,當即道:“你們儘管去學,我們來做午飯,還是做火鍋,我們先把鍋底燉上,等你們回來就能吃了。”

任鶴隱笑:“好啊。”

雲鳴道:“我去燉,你先去教他們。”

任鶴隱問:“天氣實在太冷,要不要把火鍋都搬到下麵去?四麵八方生起火來,就不至於冷得人手腳難受了。”

青笑:“還是彆,這一幫小孩本來就饞,要是將食物搬下去,他們一門心思在食物上,也抽不出心思學習了。”

任鶴隱想想也是,初學者的注意力本來就比較差,要是旁邊有誘惑,他們肯定會將注意力放到彆的地方去。

於是大家便穿好衣服,直接在下麵集合。

任鶴隱看了一下人選,第一次來上課的人就有兩百八十多。

他想了想,乾脆讓大家組成一隊一隊,一隊十個人,每一隊選個隊長,隊長負責督促隊內成員學習,要是誰落後了,也由隊長組織互相補課。

部落大家常年合作狩獵采集,很習慣集體生活,沒多少時間,就組出了二十八支隊伍。

任鶴隱在前麵用大木板立了一塊黑板,上麵用火炭做筆,打算這樣講解。

下麵各支隊伍則呈扇形圍著他坐。

任鶴隱第一次上講台,有些不太習慣。

他輕咳一聲,道:“大家準備好了,那我們的課程就開始了,以後我們儘量每天都上課,上午教大家算數,下午教大家寫字,能學多少學多少,大家儘量學。”

在天然人中,大家的智力其實有區彆,有的人一點就透,特彆聰明,也有的人天生對數字文字不感興趣,怎麼學都學不會,任鶴隱並不想強迫大家。

能學儘力學,不能學也不是什麼大不了的事情,反正這裡不用看文憑。

“上午我們先來認識數字,從一到十,我們隻學小寫數字,來,先看看,我在上麵寫,大家在下麵寫。”

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