1、第 1 章(2 / 2)

文學入侵 鹿門客 10303 字 7個月前

“孫老師,你這是?”

生活老師姓孫,今天四十九歲,是一位老員工了。她打完電話,手還是哆嗦的,摟著李文靜,低聲對這位年輕的新班主任說:“你沒注意到?你抬頭看看。”

班主任一抬頭,學校教學樓上掛著一口大鐘,上麵清清楚楚地顯示著:天隻黑了三分鐘。

“我以為天黑了半小時......”班主任喃喃。她也是本地人,清楚地知道,從她打電話開始,村前181號到學校門口,一位腿腳不便的老人,是絕不可能用這麼短的時間趕到學校門口的。

不由自主地,她打了個寒顫。

身旁,孫老師低聲說:“我知道,你們正式老師,文化人,都管這叫封建迷信。可是,我剛剛親眼看到,李文靜奶奶,她在光裡,但沒有影子。”

短暫的黑暗褪去了,學校的教學秩序恢複。

驚魂未定的班主任一拍腦袋,才想起之前張玉被她囑咐,坐在寢室裡等她們。

她和孫老師帶上仍呆呆的李文靜,回了寢室。

幸好,張玉正好端端地,坐在床邊,專心致誌地翻著一本陳舊的連環畫畫冊。

這是她從家裡帶來的,十分寶貝,平時在學校,哪怕是老師要碰一下,一向溫順的張玉,都是要拚命的。

兩位老師鬆了口氣,忽然孫老師的電話響了:“喂,是哪位?”

“哦,警官您好,嗯?”孫老師的臉色忽然變的慘白,“好,好,我知道了,我會和小薛來配合調查的。”

小薛就是班主任。

她聽到自己的名字,問:“孫老師,怎麼了?”

嘴唇哆嗦了半天,孫老師才說出一句話來:“李文靜的奶奶,十分鐘前去世了。”

“警察說,發現的時候,老人是手握著電話,心臟病突發。她死前,最後一個電話,正在通話中的,是你打去的。”

室內一下子安靜下來。

李文靜此時仍是呆呆的,絲毫不見之前發狂的模樣。

她平時大部分時候,不被刺激的時候,也都是如此模樣。

過了半天,小薛班主任才問:“這孩子......不會是感覺到了什麼,當時才那樣的吧?”

她既有害怕,又帶點抱怨的:“這奶奶,也太......不是說疼愛孫女嗎?怎麼就想著要把才十三歲的孫女帶走。”

孫老師此時倒是緩過來了,她忽然眼圈有點發紅,歎道:“她是愛這個孩子的。小薛,你文化高,但是,還是太年輕了,出身太好了。”

小薛班主任追問,但是孫老師卻一句話也不肯講了。

過了兩天,到了放假的時候,張玉被父母接回去了。

李文靜的爸媽卻來給李文靜辦理退學手續了。

小薛班主任有點懵,連忙勸這對滿臉風塵憔悴,三十多歲就活像四五十歲的夫妻:“啊?你們可想清楚了,啟智是政府特意撥款的市直屬學校,這麼好的校舍,專門的師資,除了夥食費外,其他學雜費是全免的。你們申請孩子進來也不容易,怎麼就?”

“可是,孩子沒人照顧了。”父親說,“我和孩子她媽,都一天到晚在廠裡打工,全年基本是沒有休息的時候,她奶奶去了,沒人照顧了。”

“可是,李文靜平時都住校,隻有放假的那幾天才回去啊。”小薛班主任還是想為自己的學生爭取一下。

父親反問:“那要是她放假在家的時候,萬一亂跑跑出去了,或者是在家裡玩火玩電出事了,咋子辦?”

小薛班主任被李文靜的父親反問的啞口無言。

“文靜是重度弱智,”母親說,“老師,我們都知道治不好的,我們也沒錢治。她奶奶堅持,政府又給我們免費名額,才給送進了專門的學校來學一點東西。我們想著,平時有老師照顧,節假日有她奶奶照顧,也算給家裡少個負擔。”

“但是,現在,我們真沒辦法了。”

小薛班主任有點火:“你們也知道,她是個重度弱智!在我們學校,她好歹能學點基本的生活技能,能得到起碼的照顧,你們給她退學了,她以後怎麼辦?那不是會更糟糕。”

父親說:“我們給她找好了出路了。這樣一來,她就是這個樣子,也能過好一輩子了。”

無論小薛班主任怎麼勸說,李文靜的父母堅持如此。

沒有辦法,最後,李文靜還是從啟智退學了。

就在被退學的第二天,那是個周末,門衛忽然給小薛班主任打了個電話,說門口有個學生賴著不走。

小薛班主任立刻從被窩裡爬起來,開車到了學校。

到門口一看,竟然是已經退學的李文靜。

她縮在學校門衛室旁邊一動不動。

門衛十分來氣地跟小薛抱怨:“學校的大門在節假日上麵是通電的,就是為了防止有外來的不懷好意的翻門進去。要是我沒有注意,這個學生就被電死了!到時候出事故了責任又是誰的!”

小薛連連道歉,問李文靜,她這樣的情況,又說不出任何東西來。

沒辦法,她隻得給李文靜父母打了電話。

李文靜父母一來,就不停地向小薛和門衛道歉,連拉帶扯地要拉走李文靜。

李文靜抱著柱子不放,隻會慘烈的“啊啊”。

但她到底隻有十三歲,最後還是被父母半拉半抱地扯開了。

到後麵,李文靜也不掙紮了,一步三回頭地,跟在父母身後,亦步亦趨地走了。

沒過幾天,小薛班主任從其他學生的家長那得知,李文靜被父母送回老家農村去了。

小薛班主任為此很是懊惱了一段時間,跟孫老師吐槽:“什麼出路,李文靜這個樣子,還送回那種偏僻的農村去,能有什麼出路!何況他們不是全家都出來打工,沒什麼親戚了嗎,誰來看顧這孩子!”

孫老師正在無數次地教張玉係鞋帶,望著這個遲緩的小少女,歎了一口氣:“這些孩子隻是智力有問題。”

她摸了摸張玉的臉頰:“她們一樣會來初潮。會來初潮,在很多地方,就有‘出路’,會有一口飯吃。”

小薛悚然一驚:“可是......文靜才十三歲......”

小薛站起來:“我要去報警!”

孫老師一哂:“那你覺得,李文靜回來以後,她能怎麼辦?她父母窮,沒時間照顧她,也沒有本事照顧她,她是重度弱智,手腳不便,一輩子的智力都隻有這麼點,她能做什麼?就算不出意外地讀到一定歲數,她還是,得‘謀出路’。”

小薛班主任慢慢又坐了回去,喃喃:“總會有辦法的......”

“窮,就斷了世上的大部分辦法了。”

“她的奶奶,替她想過剩下的辦法。”

張玉不小心撕破了一頁連環畫,哭了起來,孫老師輕輕拍著她的背哄著:

“但是,李文靜,拒絕了奶奶的辦法。”

“她想在人世上活。無論是什麼活法。”

寢室裡一片沉默。隻有張玉的哭聲。

小薛老師咬著牙,忽然擦了擦眼角,噔噔噔地下樓去了。

她還是去報警了。

孫老師這次沒有阻攔她,留在屋子裡哄著張玉:“彆哭呀,彆哭呀。你看,世上還是有這樣的心腸的,所以,一定要在人世上活啊。”

張玉停止了啼哭。

因為她發現,一向笑眯眯的孫老師,也在流眼淚。

她猶豫半天,拿起自己心愛的畫冊,遞給孫老師。

可是,黃昏茫茫,陽光照不進屋子,孫老師還是在哭。

樓下,薛老師打電話,打著打著,不知道為什麼也哭了起來。

一片哭聲裡,張玉抱緊畫冊,望著窗外薄薄的夕陽,懵懂地想:文靜去哪裡了?

上一頁 書頁/目錄 下一章