雨宮樹理完全沒料到自己會瞎貓碰上死耗子，隨口說的一句話，居然被人誤以為“彆有深意”，一時間心情有點微妙。
然而，鬆田陣平之所以誤會，正因為他是一個“聰明人”，畢竟普通人隻會以為她說的是字麵意思——儘管這才是真相。
但是鬆田陣平聽過警視廳的同事，是怎樣誇獎這位才能出眾的偵探的，外加圖書館的案件，由他親手偵破的，無疑鬆田陣平熟知許多與案件相關的情報，在雨宮樹理無意間的提醒下，鬆田陣平將這些零散的證據，串聯成了線，不覺間將兩件事聯係在了一起。
是的，鬆田陣平推導出了真相。
問題來了，看起來胸有成竹的雨宮樹理不知道啊！
於是她隻能微笑地看著鬆田陣平，在對方問她要一起嗎的時候，十分嚴謹地回答：“按照法規，非相關人員不能參與刑事案件。而且我是來借書的，就不打擾了。”
少女展示了下手上可以當電子借閱卡使用的學生證。
鬆田陣平略有些意外地看著她：“居然是這麼守規矩的類型啊。”
雖然他兩三個月前，才從警備部轉到搜查課，由於常常不等他到場，總是恰好在案發現場的某位偵探已經解決了案件，他差點以為在推理盛行的日本，偵探參與案件已經是一件不合法但約定俗成的規矩了。
他緊接著想起，少女的哥哥和他是同行，她比常人要遵紀守法些，也不是什麼奇怪的事了。
鬆田陣平急著去驗證自己的想法，朝她揮了揮手，便離開了。
雨宮樹理目送對方走後，終於舒了口氣。
直至看不見鬆田陣平的身影，為了驗證自己的推測是否正確，她調出光屏，點擊道具欄。
一本紅色封皮的筆記本靜靜地躺在卡包裡。
她選中筆記本，將其翻開，在筆記本的第一頁、接著她上次編輯後的地方，自動出現了一排文字。
【和鬆田陣平同期。】
這是她當時就想寫上去，卻沒能成功的內容。在鬆田陣平“親口承認”其實並不存在的雨宮秀信是他的同班同學後，這件事，成為了現實。
也就是說，不管對方出於真心，還是應付，她隻需要讓對方“開這個口”就好。
雨宮樹理合上筆記本，她總覺得自己好像忘了什麼事……
【宿主宿主，要玩捏臉嗎？】
這時，一隻白色的團子突然蹦躂了出來，舉著縮小版的捏臉界麵，在光屏上滾來滾去地賣起了萌。
對了！雨宮秀信長啥樣來著？總不能還是小黑吧。
……
鬆田陣平追查中的案件，縱然明麵上已經結案，仍有許多說不通的地方。
比如死者與凶手的關係，早在半年前，同係的不少學生都有所耳聞，凶手這時候才想起來維護名聲，未免過於亡羊補牢。
死者負責看管凶手的研究室的藥物，據學校反映，材料有丟失的情況，給予了死者嚴重的處分，當他詢問是什麼材料時，學校領導卻有些支支吾吾，最後他從倉庫的管理員那裡拿到了詳細的資料，看過上麵的內容後，他認為這件事另有隱情，讓佐藤繼續詢問凶手，獨自前來東都大學調查，偶然碰上了同期生的妹妹。
經她提醒，他認為並非凶手將死者約到這裡來的，而是死者將凶手約來了這裡。
死者恐怕對自己的死亡，早有預見，所以才會選擇在人多的地方見凶手，並且很有可能在某個地方留下了死亡信息。
由於死者是藥科學科的學生，鬆田陣平來到了醫學部，用警官證調取了死者的借閱記錄後，在書架上翻了翻。
期間，有件事讓他有些在意，所以他在尋找證物的同時，給好友打了個一個電話。
“喂，研二，你那邊有些吵啊，學生們在訓練嗎？”鬆田陣平與萩原研二隨意地聊了幾句，才切入了正題，“你還記得我們班上，有個叫雨宮秀信的人嗎？”