“王教授，你們這是？”
路滿被打不合格，但他一點兒也不生氣，反而笑吟吟地衝王教授微微欠身致意：“感謝教授的評價，學生先下去了。”
“去吧。”王教授也對路滿露出了很大興趣，“下去可以多和我們係的學生交流交流，你的思路很活泛，好好用起來，未來在這條路上，會有不錯的收獲。”
“謝謝教授。”
酈老師更摸不著頭腦了，這又是打了不合格，又是誇路滿有才，這不是自相矛盾麼？
“王教授，你們舉紅牌是？”
王老教授轉向酈老師：“酈老師啊，你來我們係之後，試著了解了解遊戲這個行當了麼？”
“我？”酈老師心底一晃，他往日教課都是照著ppt念一節課，概論理論之類的課很好糊弄，期末畫畫重點，讓學生們背背就完事兒了。
況且，他的觀念也不認可遊戲專業能進高校，成為一個三級學科方向，所以對執教的交互藝術係，更不放在心上了。
“剛剛那位同學，彙報做得非常好。”
王老教授浮現一絲笑，既是覺得了路滿這個小夥子有點意思，也是對酈老師這種疏忽懈怠的一番嘲笑。
“可惜他設定的世界觀是《太空軍校生，這成了照搬照仿，不符合規定。”
王教授把桌上麥克風，往嘴邊湊近了些，對台下已經竊竊私語有些嘩然的學生們問道：“你們有誰感覺這個名字和玩法很熟悉麼？有誰知道麼？”
“知——道——”
台下學生邊笑，一邊齊齊劃一地拉長腔回喊。
“有誰給你們的酈老師解釋一下？”
“酈老師。”一個學生提高聲音，“這個遊戲就是windows係統自帶的小遊戲，官方名叫pinball，我們一般玩的時候，叫它——”
“三維彈球！”
台上的酈老師，張著嘴驚愕不已。
他當然也用電腦辦公，每次點擊開始一欄，總會時不時看到掃雷、空當接龍、蜘蛛紙牌、三維彈球這些遊戲。
隻不過，他萬萬想不到，看似一個簡單到不能再簡單的彈球小遊戲，真正的遊戲核心竟然是太空軍校生的角色扮演？！
“完了，露怯了……”
酈老師臉上一臉燥熱，他幾分鐘前還在對學生頤指氣使地指手劃腳，但是卻沒想到，被學生挖了個坑，暴露了自己不懂遊戲學問的根底，也顯得自己學藝不精、對本專業的實操沒有任何嘗試。
台底下的本係學生們，看起來個個都在瞧自己的笑話，仿佛自己的行為，是研究古詩的學者卻不知道李白那樣淺薄。
“那個學生！”
酈老師嘬嘬牙花子，著惱地在觀眾席找尋路滿的身影。
路滿這時已經回到雙胞胎姐妹兩個的身邊，甫一坐下，顧苓依和顧嘉兒就歡快地圍住他。
“哥哥，你好壞啊，故意讓那個老師出糗下不來台，哈哈哈。”顧嘉兒湊到路滿肩邊。
顧苓依細聲好奇問：“哥哥，那個3d的彈珠小遊戲，真的有這麼多隱藏的要素嘛？”
“是真的，下次我們玩一玩看看，它的背景板上有小箭頭，其實你每次彈球都是在執行太空軍校的任務，有的能穿梭蟲洞，有的是打擊緩衝器。”路滿笑道。
“這個遊戲，嘉兒和我，在微機課上玩了一兩年呢。”
顧苓依杏眼眨動，覺得哥哥知道的東西都好有趣：“完全沒有發現這些東西。”
“同學！乾得漂亮！”
前排的互動藝術學生們，紛紛往這邊豎起大拇指。
“我早看出來那個酈老師，是個銀樣蠟槍頭了。外行也就算了，明明不懂還總喜歡裝懂，就煩這種裝嗶的人。”
阿楷也看著路滿，不是熱愛遊戲的人，想不出這招來。
可能，他能和這位路滿同學聊得來。阿楷心想。