悠悠汗顏，迪迪確實是天才，自己可是學外語的老油子，為了電子商城的業務，下過苦功的。
昊昊他們不認輸，一遍遍的讀著，不一會就熟練了。爸媽接著教了早上好、中午好和老師好。英語和俄語不同的發音，引起了幾個孩子的興趣，學的相當的快。
就這樣，從日常用語入手，加上常見的用品名稱，悠悠他們幾個孩子，開始學習英語和俄語。會讀了，爸媽再寫下來讓他們認，一點點的教給他們。
平時，說不定誰就冒出一句來，活學活用，不僅加深了記憶，也給生活帶來了樂趣。爸媽會接著回一句，幾個孩子聽不懂了，就接著學習新內容。
姥爺被經常被幾個孩子繞裡麵，欣慰的笑著，心情特好。姥姥就不行了，她老人家經常說的那句話就是：“把舌頭給我捋直了，好好的說話。”
媽媽和桂金又開始等待錄取通知書，張集高中的校長通過三舅找到媽媽，讓她介紹學習經驗。
媽媽把自己的筆記和那套《數理化自學叢書》給了他，他回去就組織學校的老師，用蠟紙刻印了，印發出來，發放給高二的學生。
從恢複高考開始，學校裡掀起了一股學習高潮。老師認真教，學生認真學。從小學三年級，增加了早讀和晚自習，初高中的晚自習從兩節課延長到三節課，晚上十點才下課。就這好多學生回到宿舍，還點著蠟燭自學到深夜。
高考讓人們看到了跳出農門的希望，特彆是成分不好的人家，這是他們擺脫厄運的最好方式。許多沒參加高考的高中畢業生，接著拾起課本，開始了複習備考，準備參加七八年的高考。
家長對孩子抱著極大的期望，原來孩子每個星期天回家拿乾糧。現在，家長主動給送到學校，騰出時間來讓孩子多學一會。
智慧學習更加的用功了，每次過星期，都在悠悠家住，讓媽媽幫她複習功課。她看了《數理化自學叢書》，知道了自己的基礎差，就從初中開始係統的複習。
對此，大舅兩口子是萬分的支持。大舅對智慧充滿了期盼：“智慧，好好學，爭取考上大學，讓你爺爺了個心思，爸爸在家掙錢供你上學。”
舅姥爺罵他：“看你那出息，自己不敢考，指望個孩子。慧慧才多大，你就給孩子上套，有你這樣當爹的嗎，也不怕累著孩子。
慧慧啊，咱不聽你爸的，你還小，可不能累著了。咱先長成人，在說考學的事。”
舅姥娘遺憾的對智慧說：“要是你小叔不去當兵，今年也能參加考試，說不定咱家又能多個大學生。”
軍校還沒參加統一的高考招生，不過舅姥娘的話，給悠悠提了個醒。愛民舅舅也是高中畢業生，軍校優先在部隊中招生，可以給他郵去一套書本，讓他現在就準備著。
在悠悠的建議下，媽媽把自己用的課本和《數理化自學叢書》給愛民舅舅郵去了，智慧用自己學校翻印的那套。
韓玉臣的三兒子上高二，每逢星期天，都來找媽媽指點功課。媽媽根據他的程度，幫他製定了學習計劃，按部就班的複習。
過了臘月二十，縣裡的機關單位就來預定豬肉，村裡的豬都訂了出去。不過，姥姥帶著悠悠還是去了平城，幫著石廟村賣豬肉。
今年的春節，集市更開放，洪城的集市也發展起來，各種農貿產品都有賣的。姥姥帶著悠悠，看到合適的就買，掃貨毫不手軟。