() 石支書看著他們村的兩個隊長，大發感慨：“還是你們想的透徹，分開的隊又合了起來。這才兩年的時間，都有辦工廠的資本了。其他的幾個隊，連扯電的錢都沒有。
村裡更是一分錢都沒有，就四個社辦老師，工資都得靠上學的孩子自己兌。為了不給老師兌工資，好些人家連學都不讓孩子上了。咱村二千多人，上學的孩子都沒有韓屯多。”
石支書說的孩子上學的事情，不止是他們一個村，而是普遍現象。實行了生產責任製，人們的生活富裕了，可孩子失學的反而多了，關鍵原因就是民辦教師的工資問題。
各村辦小學大部分都是民辦教師，工資待遇從村裡集體收入中支取。實行生產責任製以後，村裡沒了收入，就讓上學的孩子兌。
每個學生一年得二三十元錢，得賣百十斤麥子，人們舍不得，上學的輟學，適齡的根本不讓上。
初中和高中就沒有這種情況了，教師基本上都是正式編製，國家發放工資。
大嶽莊的耕地很少，都在村北，全村二千多人，耕地不到千畝，人均四分田。
不過高高低低的山頭挺多，一眼望不到邊，全都栽滿了桑樹，嫩綠的桑葉剛剛展開，一片生機。
嶽書記給大夥介紹：“不光是我們村，這附近的幾個公社都以植桑養蠶為主，養的蠶全部交到我們村工廠裡，收入比種田高多了。
你們還得去彆的村參觀，看過就知道了。彆的地方俺不知道，俺們公社一半以上的村莊，都沒分地，還和原來一樣。”
大嶽莊成立了專門的農業組，總共不到百人，大部分是婦女勞力，她們主要從事采桑養蠶。
大嶽莊的麥場旁邊，蓋了一大溜高大的房子，裡麵放著各種大型的農機具。
令悠悠震撼的是，竟然有一台高大的聯合收割機。嶽書記自豪的說：“這是蘇聯老大哥支援我們的，就這一台機子，我們村接近千畝的小麥，兩三天就能收割完。
這聯合的收割機直接出麥粒，拉到麥場曬兩天就能入庫。俺村裡千畝農田就十多個勞力種，他們大部分的時間都用在了蔬菜大棚裡。
這十個溫室大棚可真費事，不過收入也高。常言道：一畝園十畝田，俺們這溫室大棚，可以說一畝抵百畝。
不是俺吹，冬季的黃瓜西紅柿，每斤五毛錢，一個大棚能收五千多斤，一個冬季，就能收入二三千元。俺們還不用出去賣菜，都是蔬菜公司派車來拉。
依俺說，辦絲綢廠你們不會，建蔬菜大棚倒是不難。你們要是想學，可以派人來，在這乾上半年，啥都學會了。
說實話，俺們村裡缺勞力，來人管吃管住，每個月13.5元的臨時工工資。來去自由，俺們可沒有三年出師的講究。”
石支書笑著回答：“謝謝嶽書記您的好意，韓屯村就有溫室大棚，俺們可以去他們村學習，離家近方便。”