第425章 鎮校物(1 / 2)

把尼奧趕走後,張牧獨自留在廣場,安靜佇立。

遠處城市亮起的燈火映照著夜空,對比下略微黯淡的群星並未就此屈服,努力散發星光彰顯自己的存在,明月則絲毫不受影響,白銀般的月光鋪撒在地麵。

張牧左右看了看,繞著廣場的外圍慢慢走著,挑選神像的立足點。

理論上,以吸引目光為需求的事物,一般都會儘可能擺在方便觀察,人流必然經過的地方,比如寬闊場地的中心。

然而製定校內布局時,張牧還沒得到神像,也就沒考慮到,建築擺位應當便利人們途經某處。

這導致主教學樓位於廣場正後方,宿舍樓和食堂等樓屋,則在廣場兩邊的斜前方。

家長們從正門進入,出於關心孩子住宿環境的心情,大概率先去右邊的宿舍樓。

隨後無論是去教學樓還是對麵,都會選擇距離相對近一點,橫穿草地的石板路,而非走上十多分鐘才能穿過的廣場。

而長期待在校園內的學生上課放學,更沒道理增加不必要的負擔,選擇遠路。

張牧飛上天空俯視整個學校,尋思好一會無果,準備落回地麵時忽然想起,放高一點就是了?

有了解決辦法,他掏出手機看了眼時間,還有三小時天亮,足夠布置魔法陣了。

揣回手機,又看向在校外曠野上對峙的民眾和軍隊。

要想更快的收集信仰力,參拜神像的人自然越多越好,而三百多名學生,遠遠達不到“人多”的程度。

阿美的民眾能派上用場了。

張牧雙手環抱胸前,望著激動的人群。允許他們靠近學校一定距離,但不能進入校內,否則會乾擾學生的正常學習,也顯得這所魔法學校格調太低,隨便什麼人都能進來。

單純發布禁令肯定是無效的,相信即便將懲罰加重到死刑,讓尼奧派遣重兵巡邏,仍舊會有愣頭青試圖潛入學校。

不能指望彆人,得自己來。

張牧做出判斷,隨即開始動手。

…………

三小時轉瞬即過。

天邊剛泛起魚肚白,尼奧便拄著拐來到廣場,看見高先生的背影後,快步走去。

“高先生,現在集合學生嗎?”

“等等。”

不曉得等什麼,但既然是高先生的吩咐,尼奧無條件執行,沉默下來乖乖等待。

高先生回身看著他:“開學後,肯定有大量外人嘗試潛入校內,你有預防措施嗎?”

“當然高先生。”

動工之初,尼奧就考慮到這一點,昨天見識了人們的瘋狂後,連夜完善了計劃。

這會被問,他胸有成竹,昂頭講述。

原本他設想在學校外麵圈出十平方公裡的範圍,建起一堵高牆,牆頭部署重兵,無死角監視曠野。

昨晚鑽進被窩,他感覺這樣恐怕不夠,那群被超凡吸引的瘋子,絕對能乾出挖掘一條直通學校的地道的瘋狂舉動。

他打算將防禦線往外推進十公裡,派遣直升機全天巡邏,搭配裝備了監測儀器的地麵部隊,確保防線不漏絲毫破綻。

高先生點了下頭算是認可他的用心,嘴裡卻質疑道:“士兵太多會嚇到進出的學生,我們這不是全封閉管理,放學期間學生可以正常出入。

另外,直升機的螺旋槳噪音太大,空曠地形上幾公裡外都能隱約聽見,會影響學生上課。”

尼奧眼神有點迷惑。意思是,不能使用大量士兵和機械?

這讓他犯了難。

“這些問題我來解決。”高先生緊跟著給他布置任務,“計劃的高牆可以放棄,但依然得建造一些東西。”

“哪些?”

“嗯……按照旅遊景點的規劃,在校外建幾處觀景台,不要太高,能看見教學樓的樓頂就行。”

“呃,高先生您是說,允許民眾近距離參觀學校?”

“不像霍格沃茨藏身異空間能完全阻隔外人,這所魔法學校建在藍星,早晚得接觸普通人,既然是注定的事,逃避拖延不如正視。”

“我現在就去籌備。”尼奧說著就要走。

高先生無奈叫住他,然後道:“彆著急,開學後你有的是時間慢慢來,現在,先把迎新儀式舉辦好。

而且鎮校物快到了。”

“鎮校物?”尼奧茫然原地轉了一圈,廣場空蕩一片,相比昨晚沒有多出來什麼。

“災禍知道嗎?”

“當然,雖說隻從視頻裡見過,但那怪物的龐大體型和恐怖的戰鬥力,依然給我留下了深刻的印象,至今無法遺忘。”

“魔法師和災禍是死敵,這不僅因為雙方爭搶生存空間,還有更重要的一個原因,災禍能通過吞噬魔法師增強自身。”

尼奧瞳孔驟縮:“災禍……把人類視作食物?”

“人類?”高先生臉上浮現怪異的笑,“不,是我們。”

把超凡視作食物?

尼奧心裡糾正了用詞,隨後領悟了什麼:“災禍有鎖定超凡的能力,所以山門、霍格沃茨、十七號,他們都大本營設立在異空間?”

“大本營設在異空間和這個沒關……算了,從頭解釋太麻煩,你隻要知道,如果我們在學校釋放魔法,災禍會立刻襲來。”

說完,高先生想起藍星出現過數次低級災禍,以免他誤會,補充一句:“不是那些雜魚,是我在海邊擊退的大家夥。”

“岩石巨人?!”尼奧心臟止不住的狂跳,像是要跳出胸腔,死死按住才有所緩和,“我,我們該怎麼辦?”

“本來……是不太好解決的,所以最初我一直沒提過建學校的想法,不過後來我收到了一些,好消息。”

講到這,尼奧想到了高先生剛剛說的詞——鎮校物。

“我會請一位過來,它的用處很廣泛,撐起結界,災禍無力擊破就不會過來,同時能阻攔試圖偷摸進學校的普通人。

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