高達德太太解釋：“那是昨天新來的學生索菲亞。費茨，卡羅小姐大概是在問她之前有沒有進過學校，能否繡花、縫紉和編織。卡羅小姐就是教她們做這個的，總要了解情況才知道應該把她分到哪個組彆去。”
“那她們分組的標準又是什麼呢？”卡米莉亞問，她暗自忍不住將海伯裡女校的製度和洛伍德的製度相比較。
“那就取決於幾位教師的個人判斷了，她們從業已經超過十年了，所有的經驗對於這種事情綽綽有餘。”
“沒有課本？”
“我們這裡有些書，老師們會把拿它們做參考，市麵上可找不到女校的課本。”
卡米莉亞知道高達德太太說的是事實。
遠處鐘樓連著敲了十下，教師裡的學生全部停下了手裡的任務和作業，她們有一堂全班統一的大課要上了。
第45章 苔花盛開（4）
伴隨著鐘聲，一個陌生的老師把拿著上課鈴從走廊走了進來。她有一頭烏黑的頭發和灰色的眼睛，看起來非常親切，穿著一條罕見樣式的灰黑色裙子，罩著一層蓬鬆的百褶罩裙，裙褶剛剛垂到地麵。
“同學們都把凳子還有後排的桌子拖過來，到我麵前坐著。”她溫和地說。
與此同時，高達德太太對卡米莉亞介紹起這位教師的身份，“這是懷德小姐，她三十二歲了，有一個弟弟在郡上的政府部門當小公務員。她非常擅長教學繪畫和文學，校舍的走廊裡就掛著一幅她畫的紫藤蘿花的油畫速寫，被學校董事會聘為了校監。”
就是譚波爾小姐在成為洛伍德的校長前曾經擔任的職位。
原本和卡米莉亞她們呆在一起的哈麗埃特也被高達德太太打發到了前麵指揮姑娘們搬動桌椅。
桌椅重新擺放後，整個室內的格局與卡米莉亞見慣的現代教室布局十分相像——學生按著個子的高矮坐在了位置上。
懷德小姐搖了搖鈴，清了清嗓子道：“相信大家已經準備好學習今天的課程了，我們馬上就要開始下一個階段的法語寫作學習。我們大家都要儘力，爭取獲得最大的成功，你們說好不好？現在，請大家把我上周布置的作業拿出來，我會先進行講評。”
懷德小姐拿出一本記錄冊，一個桌子一個桌子地收取者學生們的法語作文，並在對應的名字後麵打上勾。
她沒有自顧自地抱著收上來的一遝紙回到教室前麵，反而是徑直走到了教室後麵的旁聽者前。
每個校董來到女校參觀前，高達德太太都會跟教師們打招呼，這次也自然不能例外。
高達德太太接過懷德小姐遞來的紙頁，轉手分給了卡米莉亞和索恩小姐。
“哦，”卡米莉亞語氣驚訝，“不是該交給懷德小姐去看嗎？”
高達德太太回答：“學生的作業情況或許就是體現學校水平的一個重要指標。請看看吧，伍德弗裡爾小姐還有索恩小姐。看完了，你們會更加了解我們的學生的。”
卡米莉亞不難聽出她的驕傲，看來高達德太太對女校學生的學業水平很有信心。
“我隻要幾張就