“……”
“怎麼沒畫麵？”
“你不調台，怎麼可能看得見呢？你滾蛋吧，你不如讓我來！”
白羽駐足看室友們的打鬨，輕笑著搖頭，電視熒幕在遙控器的爭奪中，不斷的跳台，每次跳台，都是新的畫麵。
某個時刻。白羽臉上的笑，似乎僵硬了。
寢室搶來搶去的人，也停下來，隻有電視的聲音。
那上麵是很熟悉的臉，雖然越來越在課堂上見不到，神龍不見尾，但隻要見過一兩麵的，就忘不掉的臉。
和那天在表演課上見到的一樣。
他好像沒有那一次的用功，但他的設備更好了，懟臉的鏡頭，精細的妝容，恰到好處的燈光。
這人也在打水，他彷徨的看鏡頭。
“我要怎麼還你？”
他這樣問。
但鏡頭外的人比他更彷徨，確實被問住了。
說他演的不好嗎？
還是說他樣貌走不遠？
還是為人跋扈不惜名譽？
沒有的，他什麼都好，這是最無奈的地方，你什麼也說不了。
可是，一定要牛到這種程度才能從事表演嗎？
方神和其他人是不同的效用曲線，未必平行，也永不相交，不在同一張卷子上；但隻要畫在一個坐標軸，必定能比較大小。他是完全可偏好的，可比較的，可傳遞的。
這樣的效用曲線，對其他人，怎麼能不是一個打擊呢？
“是方神吧？”
“……”
沒有人接話。他們靜靜的看著電視。
白羽要洗澡，穿的不多；他覺得身上冷，眼睛又離不開這台電視，把鄰床上的厚床簾，裹自己身上。不知道是過了多久，好像也就幾分鐘，幾十秒鐘，這期節目結束了。
“哈切~”
他吸了吸鼻子。
但身體不這麼認為啊。
“白老師……”有人這麼叫他。對於今天的弄巧成拙，非常的抱歉。
白羽苦笑，“你現在知道了，彆那樣稱呼我。”
長歎氣。
白羽想起那天，他低低的稱呼自己，卻被方沂聽見了，然後這樣的認識了，互留了名。傳聞中的方大神，意外的好相識。
不是趾高氣昂的，也不是卑躬屈膝的。
但就像接見一個路人甲啊。
方大神在片場發揮的時候，和其他前輩認識，也是這樣嗎？
白羽心中靜不了，他匆匆洗完澡，又上來心不在焉的看完電影；趁著沒熄燈，他打開斯坦尼斯拉夫斯基的《演員的自我修養》，看看有什麼批評的，好用來點醒自己。
書中說道：
“這種刻板法也具有一些美麗動人的地方，沒有經驗的觀眾很容易被迷惑，根本看不出機械表演。但無論怎樣完善的刻板法，都無法真正打動觀眾。為此出現了一種輔助性刺激方式，我們通常稱之為作戲情緒。作戲情緒不是真的情緒，更不是演員來自舞台的藝術體驗。它僅僅是對身體外形的簡單控製結果。”
是天生的作戲高手嗎？其實不曾入戲。
腦海中閃過，剛剛電視上，那一張臉。
可是，無論如何的，也投入了真正的感情吧。
乾巴巴的《演員的自我修養》看著沒勁兒，換了一本時下熱門的，《1984》。
翻開沒看多久，書裡一句台詞：
“老大哥正在看著你！”
白羽放下書，冷汗直冒。台燈投過來的光，襯出一道他旁邊靜靜坐著的影子，注視著他，很久了。
他整個人驚得彈起來。
連帶椅子被掀翻，椅背砸地上“砰”的一聲。
“怎麼了？”待靈活就業的室友，已經躺床上了，伸出手拍床頭的鐵欄杆，兩根手指查看情況，作為身體的全權代表，甚至不舍得探出頭。
“沒什麼。”白羽回答的驚魂未定。
兩本反叩著的書並放在一起。
——還是看《演員的自我修養》吧。
還是……
還是……
還是洗洗睡吧。
衣服也沒脫，直接鑽進去。
大概是兩三小時之後。
有人紅著眼，並沒有睡著，在床頭打開燈，用簾子罩住。
《演員的自我修養》被他斜躺著翻開。
“還是要繼續用功啊。”
他感歎一句，見到牆上已經被光源投射得畸變的巨型人影，也靜靜的看著書。
心更堅定：
想想方同學此刻在做什麼？
努力！