008
餘洋的課時已經剩下了最後一課，晚上回到宿舍，辛瑤也沒有去複習，而是早早洗漱完畢上了床，帶上耳機就點開了係統的教案。
作為第一個學生，辛瑤對餘洋的補課程度還是很重視的，從第一課的教案到上一節為止，係統全部都有記錄。
和白媛對比起來，餘洋可以稱之為三好學生了。
經過這一周的調整，課本上的內容已經講完了，辛瑤特彆看了係統給出的提示。
課時從這裡開始停止的話，那麼餘洋的補課任務就會徹底的結束，001號學生的主線任務也會從這裡結束。
從白媛開始，她就發現，每個學生之間的主線任務是不同的，因為白媛自身情況比較多，所以觸發的支線任務也會多一些，她整理了最後一節課的內容上傳，突然又想到下午收到的差彆對待懲罰。
想到這裡，她趕緊翻看了一下係統郵箱，對於她的投訴，係統有沒有受理。
果然裡麵已經得到了回複。
趕緊點開新郵件。
【對於宿主對係統懲罰的投訴，係統駁回之前的處罰，重新判定宿主的差彆對待，因002號學生情況特殊，退回扣除分數，並給予宿主一次警告，沒收賠償。】
辛瑤：？？？？？
警號？
隨著郵件的結束，立馬就彈出來了警告的框子。
在這上麵明確的說明了她當時投訴的態度實在是過於惡劣，作為人民教師，應該動之以情，曉之以理，抱著寬恕以德服人的心態，來進行投訴……
百口莫辯啊。
她當時真的沒想著投訴，隻是在心理小小的吐槽了一下啊！
趕緊刹住這樣的想法，以免被係統爸爸誤會，辛瑤立刻馬上在心理感謝了一下係統爸爸的理解，並且表示要把教師的風範發揚光大。
關掉係統，她覺得心口一陣一陣的疼。
人民教師不好當。
帶著係統的人民教師，更不好當。
最後一節課在星期天的下午，本來應該是周六結算，不過餘母昨天不在，就乾脆今天最後一天一起讓餘洋帶給辛瑤。
開了門他就先給了辛瑤代課費，果然腿腳利索了不少，看樣子去學校上課也是沒什麼問題了。
“昨天給你的作文翻譯寫的怎麼樣了？”坐下來，她先問了家庭作業。
“在這裡。”餘洋甘昂抽出來紙遞給她。
每天她都會自己寫一段話給餘洋，偶爾還會在裡麵埋個小陷阱，確實對比起白媛的作業來，他的難度簡直已經超出想象。
經過這十幾天的積累，確實還是有所不同，能明顯看出他的翻譯在進步，一開始看不出的語法錯誤，在後麵也能詢問出來，或者把句子空下來了。
比起來前幾天辛瑤看到的天書，現在已經很不錯了。
“根據你同學帶來的筆記，目前課本上的都學完了，我們最後一節的內容就是一份隨堂測驗，還有下一節課的預習。”
從包裡麵拿出事先準備的卷子來，餘洋眼睛都快直了。
本以為今天解放，沒想到年紀不大的補習老師還酷愛測驗！
這份最後的總結測試也是係統給出的，作為最後的總結記錄。
癱在桌上，餘洋才真的是——絕望成海。
卷子就半張，總共五十分，兩道完形填空的大題，還有作文二十分。
總而言之，都是餘洋的弱項。
“我們學過的內容全部都在這兩道大題裡麵了，掐表四十分鐘。”
看了一眼牆上的表，辛瑤沒在說話，用手點了點卷子。
這卷子她在來的路上做了一遍，真的稱不上簡單，超綱的內容是一點兒沒有，就是繞人，審題是關鍵。
他在答卷的時候，辛瑤也沒歇著，找了一張白紙，在上麵又寫了一些英語句子，背麵又出了五個作文題目，從簡單到難的以此類推，差不多四十分鐘的時候，她也寫了不少課後的作業。
“給我吧。”看他寫完，辛瑤直接把卷子拿了過來，又把手裡的東西遞給他說：“你可以自己先看一下，這是我寫給你的一些語法句子，下麵有翻譯，你的語法還有作文是比較嚴重的問題，回頭你有時間可以寫寫我留給你的作文題目，按照序號來，英語是個積累的課程，沒有一朝就能拿下的，得長期備戰。”
本來看到作業的時候，餘洋心理一沉，不過聽完她的話，心境變了不少，立馬點頭說：“謝謝老師，我知道的，這些我會好好看的，作文也都會寫的。”
他本就是個有上進心的人，這也是辛瑤會給他寫這些的原因。
把卷子批改完，餘洋的分數可以說是相當讓人滿意，完形填空隻丟了五分，作文也拿了十分，提升很高。