秋霜染得濃醉的楓樹, 站在鮮綠的青苔中，叫瀟瀟細雨洇濕她的衣裳。
薄潤的涼風拂落一片葉子，她飄飄蕩蕩地, 匍匐到窗台上麵。
一蓬零散的雨落, 和著叮咚的琴聲，讓人耳朵瞬間一鳴又一靜。
“Amazing grace，how sweet the sound that saved a wretch like me。
“I once was lost，but now I\'m found, was blind, but now I see……”
穿著深色絨呢校報的女孩們，身姿像竹節一樣亭亭, 修長的頸認真直立著，吟唱著清靈靜神的聖歌，與颯颯秋雨和諧地呼應。
一首《Amazing Grace（奇異恩典）》唱完, 琴音和歌唱止歇, 這音樂教室裡, 有半分鐘沒有一點動靜。
音樂老師伊利莎小姐，坐在琴凳上扭回頭，微笑著給大家鼓掌，然後給大家講解不足之處。
她說二、四聲部唱得還是平, 所有的音都不該一樣地響，對漸強和漸弱的銜接，應該更加自然。
伊利莎小姐用溫婉的聲音，點了幾個人直接指導, 她重新彈動清靈的音符，女生們在琴聲中重新開始歌唱。
等到一節音樂課結束，學生們像潮水一樣嘩啦湧出。
教室門一打開, 雨聲顯得更大些，有人抱怨這雨下個沒完，跑到新教學樓上代數課，又要把鞋襪弄得濕淋淋。
伊利莎小姐留住珍卿，關懷她是否生病，說她臉色不好，嗓子也低啞。珍卿說近來總是多雨，她連著幾天沒睡好。
實際是她近事情多，思慮也多。
從玉河街道回來之後，沒多久就開學，現在開學已有兩個月。
珍卿看見路上的小孩子，總是想起藍家兄弟。她找傅律師幫忙，給華界難民局交了份材料，幫藍家申請到一月一塊五的救濟金。
可是，藍家這樣的家庭不知多少，大人拿命去做工掙份血汗錢，懂事的孩子也找散工做，比如賣報、跑腿、做腳力。
可他們仍是城市貧民，前途是非常灰暗的。
但少年兒童還在成長，如果有人施以援手，他們還是有一點希望的。
她跟父母哥姐討論過，跟荀學姐、蘇大姐也溝通過。
蘇大姐、白梅已從女師畢業，也找了正式的學校教書。
她們白天在外麵教書掙工資，晚上還點燈熬油，給那些貧民的孩子掃盲。
珍卿佩服這種努力，所以經過幾番商議，她每月給她們五十塊的經費，希望她們的“啟明掃盲夜校”，能幫助更多沒有機會的孩子。
這是讓珍卿思慮多的事之一。
還有一件事，是杜教授耗費四年時間，終於完成學術著作《神話通論》。在付梓之前，他找好多人幫他校讀，珍卿就是他找的幫手之一。
珍卿所以被杜教授看重，是因她古代經典讀得多，而記載神話的古書也學過不少，有些典故引述，她或許可以校讀出錯誤來。
珍卿從圖書館借了好多古書，都擺在桌上以備查詢，這樣的校讀著實耗神費力。
接受過關懷跟伊利莎小姐道彆，米月和熊楚行還在等她，她們伸手接外頭的雨，看見珍卿趕緊喊：“Lara，快來。”
說著，米月把接的雨水，淋到熊楚行身上玩，看珍卿來也往她身上淋，珍卿被涼水激得縮脖子，率先往下麵跑著去了。
她們進入二年級後，有一些學科按程度分組學習。比如這個代數課，珍卿跟米月、熊楚行一組，而樂嫣、裴俊矚是一組。
三個人笑鬨著下樓，珍卿在前麵催促她們：
“快走快走，代數課該開始了，瞿先生可不好相與，咱們彆遲到了……”
家裡想叫珍卿跳級讀三年級，不巧教會來了名洋人巡視，在培英指手畫腳一番，想把規矩都往保守裡改。
珍卿升級考試都過了，奈何不敢這時冒頭，隻好按部就班讀二年級。
珍卿在二年級的新課，除數理繁複、家政麻煩，目前一切都覺得如魚得水。
在學習的科目上，他們數理化還要學，但分組後她們文組標準低一些。
三個人撐著兩把傘，快快地踩著水往新教學樓跑，黑白蘑菇似的雨傘下，蕩起一圈圈笑的漪淪。
米月還在議論：“Lara，Lara，這名字太難聽，連彭娟也說，這名字配不上你的人，我給你改一改，好不好？
“嗯，就像《傲慢與偏見》，改叫Jane好不好，不行叫Elizabeth也可愛，我看就叫Elizabeth，我們班還沒人用。”
終於跑到新教學樓，校工叫她們把腳上泥水跺一跺，熊楚行小聲跟兩人嘀咕：“還是算了吧，阮小檀叫Elizabeth的。”
米月惱怒地講：“她莫非是皇妃太後，彆人還要避她的諱？！”
耳聽著上課鈴聲響起，她們蹬蹬磴快往樓上跑。
熊楚行心裡覺得，犯不著為這種無聊事找麻煩，但說出來米月不見得聽得進，就委婉地勸說：
“外國人才愛取重名，中國人講究獨一無二，你要是真用心，給珍卿取個獨一無二的吧。”
米月撇嘴哼一聲，三人在瞿先生的死亡凝視中，跑進教室。
關於換英文名的事，朋友午飯時還在議論，珍卿覺得很無所謂，說：
“名字不過代號，在農村大多指物為名，以日月山川、花草樹木為名還好，有那不講究的，以家畜家禽、廁所穀倉為名，也滿耳皆是……”
聽得大家瞠目結舌，設想大街上走來一個人，彆人稱呼他為“廁所”的情景，真是了不得！
珍卿解說道：
“在我們那的鄉下，茅棚下麵埋隻陶缸，就算廁所，北方鄉下多叫茅缸，那就有人指物為名，叫‘茅缸’的嘛！”
珍卿吃完飯就睡覺，一直下午課快開始，她才蒙登跟著人流去教室。