江瑤愣了一下神，吳老師問的什麼意思。
“吳老師，這首詩歌當然是我自己原創的，難不成我還去抄彆人的？”
她覺得有點兒可笑。
這首詩歌當然是她原創的，她相信這個世界上恐怕沒有人能讓她抄襲，因為這首詩歌是上輩子她的一本詩集裡的。
這本詩集可是她那堪比貴婦人的母親為了炫耀女兒的才華。
特意找出版社專門給她出版的，這首詩集裡收錄的都是她閒暇無事的時候，無病呻吟的那些詩歌，絕對原創。
“現在出問題了，前麵那個女孩子是二附小的那個學生，朗誦的詩歌跟你的詩歌一模一樣。”
吳老師急得原地跺腳，出現了這樣的問題，他的學生上去要不要朗誦詩歌？
或者是直接退出比賽？
如果上去朗誦詩歌，一模一樣的詩歌肯定就得涉及到一個誰抄襲誰的問題，可是人家是在前麵朗誦的，他們是在後麵朗誦的。
天然的不占優勢。
再加上他們學校本來在詩歌朗誦比賽中一向都是名列吊尾。
就是裁判恐怕也不會站在他們這邊。
退出比賽大概是最終的選擇，不然的話被人家說指責一個抄襲。
恐怕學生以後背上一個抄襲的名聲，一輩子都彆想這摘清楚。
“有人跟我的詩歌一模一樣。怎麼可能這首詩歌我沒有傳給過任何人，除了……”
看看吳老師，除了她把這首詩歌交給吳老師，讓吳老師幫自己修改。
吳老師那個怒其不爭的眼神，“老師根本不可能把你的詩歌交給彆人。”
也難怪學生會懷疑她？
連吳老師都想起來這孩子除了把詩歌交到她這裡外，就是在班裡班級的班會上發表過一次現場的朗誦。
那到底是誰乾的這件事？
可是現在追究是誰乾的已經晚了，這個時間隻能是讓學生退出。
“江瑤退出比賽！我現在就去跟主持比賽的老師報備一下，就說你身體不服舒服，肚子疼，沒辦法參加比賽。”
吳老師當機立斷。
無論這件事誰是誰非或者其中有什麼，但是她絕對相信自己的學生，也要保護自己的學生。
江瑤不可能跑到市裡來抄彆人的詩歌。
唯一的可能是有人把江瑤的詩歌泄露給了對方。
“吳老師，身為老師，應該為人師表，你怎麼能鼓勵學生撒謊呢？”
一個人站了出來，把吳老師堵在了過道裡。
江瑤和吳老師看過去是劉校長。
吳老師解釋，“劉校長是這樣，現在發生了點兒問題，前麵的太師二附小的一個學生居然朗誦的詩歌是江瑤的詩歌，如果江瑤在上台的話。