很容易造成抄襲風波，到時候解釋都解釋不清楚。對學生，對我們學校的名譽都會造成空前的打擊。”
劉校長卻站在那裡冷笑。
“吳老師，如果真的是江瑤抄襲，那麼更應該上去給人家道歉，那才是一個老師應該做的事情。怎麼能因為解釋不清楚，會對學校和學生的名譽造成打擊，就放任這件事。
而且你維護的是什麼？萬一就是江瑤抄襲的呢？如果是她抄襲的，你這麼做豈不是在幫她作弊，而且在給她提供保護傘。這樣的學生在你的庇護之下，將來會有什麼樣的品行，你想過沒有？
我寧肯我們學校背著這樣不光彩的名聲，可是依然把這種害群之馬抓出來。也絕對不會眼睜睜的看著老師在底下做這種齷齪的事情。”
江瑤瞬間明白，但凡長點腦子人都應該明白，原來劉校長在這裡等著她。
給她設的陷阱就是這個。
人家把她的詩歌泄露出去，有人搶先朗誦了出來。
然後她就變成了那個無恥的抄襲者。
今天劉校長大義凜然，不包庇學生把這一件事做實了，她就成為了一個過街老鼠。
恐怕就算江瑤考上初中，哪一個學校的老師也不會待見她，她離開了紅光小學也不過是會被所有的學生和老師嫌棄，背著這樣的名聲，想必江瑤也算是名震四方。
如果她真是一個普通的女孩子，大概這輩子也會斷送上學這條路。
倒不是學校不會讓她上學，而是在所有人的有色眼光之下，恐怕江瑤都會上不下去。
這個劉校長還真夠狠的，為了報複這麼一個學生，連這種事情都能做出來。
而且是一石二鳥之計，因為這件事冠冕堂皇，還可以給吳老師扣上一個包庇學生的罪名，這樣吳老師也可以歇菜，他的親戚可以上位，而她這個劉老師眼中釘也能順利的解決。
“劉校長，江瑤絕對不可能抄襲，她不來市裡怎麼可能接觸到太師二附小的學生，又怎麼去抄襲人家的詩歌稿？”
吳老師身為一個老師，一定要保護她的學生。
這件事還沒有弄清楚之前，劉校長一上來，已經把一個抄襲的帽子扣在了江瑤的身上。
她作為老師，這個絕對不能忍。
“怎麼就不可能抄襲？抄襲這件事很玄妙，誰也說不清楚，那你能解釋為什麼所拿的詩歌稿會和人家太師二附小學生拿的演講稿一模一樣？
難道說人家跑到咱們學校來抄的？一個太師二附小的城裡學生跑到咱們的窮鄉僻壤去抄這首詩歌稿，你解釋的清楚嗎？”
劉校長非常得意，早在他設計這件事情之前就已經想好說辭。
任誰都解釋不清楚這個抄襲到底是誰抄誰的。
這可是百口莫辯的一件事，就算是鬨到教育局，鬨到各位評審麵前，恐怕所有人都不會覺得人家每一年都得第一名的學校的學生會去抄，每年得最後一名學生的詩歌。
這不合理。
劉校長轉身一臉和顏悅色地看著江瑤。
“江瑤同學，隻要你上台去對所有評委道個歉，就說你不應該抄襲。老師相信所有的同學和老師都會原諒你的。作為一個好孩子，你應該知道不能撒謊，而且你也應該知道。
如果你不說實話，那麼到最後老師隻能把你事情交給前麵的那些評審和各個老師去裁斷。到時候你覺得他們會認為是誰抄襲誰的？”
江瑤望著天翻了個白眼，眼前的劉校長真的是太不如流。
這種手段對付一個小學生，這是用心理壓力施加給江瑤逼著她去認錯。
真是羞恥啊！