“和偉力歸於自身的法師不同，煉金術士的知識可以駕馭外力，有些知識可能會帶來恐怖的毀滅和破壞，我不認為不加篩選的傳播出去是最佳選擇。若是一個心懷惡意，而又恰好有天賦的人獲得了這些知識，就有可能製作出可怕的武器，招來恐怖的災厄。
試想一個盜賊，他正好有一定的天賦，若是從某種渠道恰好學會了如何製作某種煉金武器，他既有想法，又有了能力，就算隻是一根隻能發射三次的劣質法球，也足以在一片地域掀起恐怖和不安的浪潮！這種事情曾經不止一次的發生過。”
朗道的語氣意味深長。
波魯設想了一下，要是放在自己的時代，大概接近於經過學習就可以手搓仿54，真正意義上的手搓，而且還有全套圖紙！
要是沒有強大的國家機器，一旦這個人心懷惡念，足夠造成很大的恐慌了——恐慌就是破壞！
說到底，還是製作一些煉金武器的門檻太低。他回想了一下固定樣式的魔法飛彈法杖，市麵上的水晶就可以驅動，而最關鍵的核心——法陣核心部分，可能一個學徒隻要肯下功夫就可以做到！
就算這個法杖隻能發射3到5發飛彈就報廢，普通的民眾，又能有什麼反抗能力呢？而能造出一把武器，自然也能造出另外一把，能造出飛彈法杖的人，自然也不會蠢到隻準備一把武器。
波魯稍微有些理解朗道藏起自己這些技術的出發點了。
確實，要麼能夠實現強有力的社會控製，要麼不能如同西瓜刀一般輕鬆製造和買到，要麼，乾脆還是彆讓圖紙出現在市麵上比較好。就算要傳播，也必須要進行篩選才行。
“老師你這麼說，藏起自己的部分知識也是社會責任的一部分？”
“可能吧，至少目前我們還沒有傳播這些知識的條件。”
波魯接了一句：
“至少要把涉及到武器的部分刪除。”
“不錯，你理解得很好。但是你到底還看不看了？”
“看！不然我不是白來了麼。”
波魯正要扭頭去筆記本上的內容，卻仿佛想起了什麼，硬生生的遏製住了自己扭頭的動作。他臉上帶著一絲擔憂的神情：
“我可以看嗎？”
“可以，你在害怕什麼？”
這就讓朗道十分不解——這本筆記，它又不會跳起來咬人，波魯在害怕什麼？
“老師你看這本筆記的動作，顯得它等級很高的樣子，我很擔心看到了什麼不該看到的知識，一瞬間把腦子給煮沸了。”
朗道皺了皺眉頭：“你少看點奇怪的東西，正經的書本怎麼會有這樣的效果，你說的那是中了陷阱的效果吧？再說這隻是筆記本而已，不是法術書，連個能運行的法陣都沒有。”
波魯正把心放回去，又聽見朗道補充了一句：“你讀書的時候歸讀書，彆沒事兒跟著書上的東西比劃，自然就不會中招。”
波魯回頭看了看，狠了狠心湊到筆記本前，朗道又說話了：“那種會煮沸腦子的禁忌知識，根本就沒有人能夠活到正常的寫成能看懂的筆記，你安心。”網,網,,...：