搞什麼？
為什麼白毅也有？
失散多年的親兄妹？
所以白毅方才那死了爹一般的表情，是真的因為死了爹？
啊？
不是吧？
時隔幾年好不容易與親爹親妹相遇沒幾天又成了孤家寡人？
所以在所謂“預知夢”裡，白毅才對顧念清如此特彆又親密，最後甚至為了替她報仇舍了他這當師父的性命，因為不是什麼”紅顏知己”，而是親生兄妹？
白初斂猛地抬起頭看向白毅的，眼中的震驚讓白毅會錯了意，他點點頭，沉聲道：“這是徒弟非去不可的原因。”
白初斂唇角抖了抖，覺得自己這幾天攔著白毅不許他和顧家人玩的自己簡直像個牲口……白毅沒有怪他就算了，他居然還動手打他。
伸出冰涼的手，替小徒弟把袖子拉下來，白初斂停頓了下，這才用喑啞的聲音澀澀道：“可是人死不能複生，你若報仇，也要顧及活著的人……”
你妹妹還在裡麵呢。
想到“妹妹”，白初斂更難受了：“是師父對不起你，師父什麼都不知道，就一味地……”
“徒弟當初隨您上山，本就等的這一天。”
白初斂這會兒腦子一片混亂，完全沒察覺白毅這話好像哪裡不太對，隻是點點頭道：“師父都知道，可是顧門主泉下有知，也不希望你為了他去平白無故送命，他也許更希望你能變得更強大，保護好妹妹……”
他說的磕巴，說完覺得自己也太不會說服人了。
白毅：“……”
白毅：“？”
聽了白初斂的話，白毅臉上出現了一瞬間的茫然……隨後，他很快反應過來白初斂在講什麼。
閉了閉眼睛，他真的是服了眼前人的腦子，盯著白初斂的眼睛緩緩道：“是赤月教留下的烙印，不是胎記。”
白初斂：“啊？”
“五年前，有一夥人經過了玉門城，那些人身上沒有明顯的標誌，說的也不是中原話，他們血洗了玉門城，闖進了悅來客棧。”
白毅發現自己說這些的時候聲音非常平穩，仿佛在講彆人的故事——
然而誰也不知道，這幾年，其實那些支離破碎的肢體碎片，偶爾還會到訪他的夢境裡……整個夢境都是血色，唯獨天邊掛著的那輪血色月牙，同今晚如出一轍。
“我本名衛昭，是玉門城悅來客棧的少爺，那晚那些人殺了我父母，卻獨留下我，在我的肩膀上留下這個烙印後大笑離去。”白毅道，“一直以來我都不知道那些人到底是什麼人，也不知道他們留下這個烙印是怎麼回事。”
“……”
“皇天不負有心人，現在我終於知道他們的身份了。”
白毅笑了笑——
“他們留下烙印，是明晃晃地在告訴我，來啊，來赤月教，替你的父母報仇啊！”
少年的聲音裡帶著顫抖，是深入骨髓的恨，是血液在他的血管裡逆流的興奮。
白初斂看著白毅，那雙鋒銳的眼就像是被投入了冰冷的深湖……他在笑著，笑意卻絲毫沒有到達眼中，唇角輕勾露出森白的牙，卻像是狼的獠牙。
……所以，不是兄妹。
隻是與顧念清同樣，為被赤月教滅了門，卻因為對方惡作劇一般的卑鄙玩笑，獨獨苟活下來的可憐人。
他們終將背負一生的仇恨，成長。
有一天他們將站在赤月教的門前，複仇。
而那一天，他們也會在發現自己終其一生的努力為無用功的絕望中死亡。
白初斂動了動唇，想說什麼，卻啞然。
今日再次親眼目睹赤月教這樣卑鄙、將人如玩物般戲耍玩弄，白毅這般心高氣傲的孩子，又怎麼能夠不心神崩潰？
就像是被強行揭開了傷疤，露出了鮮血淋漓、散發著腐爛惡臭的傷口……
也許，在白初斂方才出手阻止甚至是嗬斥他時，他沒有反手直接將素雪劍刺入他的胸膛，已經是相當克製。
不過是一念之間，白初斂忽然就完全理解白毅了。
他發現對於自己的徒弟，性子果然還是像自己多一些——
如同他發現顧德凱戲弄自己，哄騙自己入了淮安城後大發雷霆一樣……他的徒弟像他，不允許任何人試圖騎在自己的脖子上拉屎。
他都懂了。
可是——
這不代表他喜歡看見這樣陰森的表情落在他的徒弟臉上……他不能看著他被仇恨衝昏腦袋，去送死。
伸出手，柔軟的指尖輕輕蹭了蹭麵前少年那紅腫的麵頰……於是指尖仿佛帶上了可令人被灼傷的溫度，指尖上移，蹭了蹭他的眼角。
“可是徒弟啊……這麼多年都等了，就不能再等兩年？”
等你武藝精進。
等你不是注定有去無回。
“現在的你不是那些人的對手，白毅。”白初斂對他直呼大名，這是很少見的事，“你貿然衝去，無非就是去被侮辱，被嘲笑，被打敗，你知道他們或許等的就是這一天——”
看著驕傲的靈魂被踐踏入泥濘，惡鬼在地獄邊緣俯身觀看，肆意大笑。
白毅勾了勾唇角，露出個諷刺的笑：“接下來你是不是想說‘君子報仇，十年不晚’？”
白初斂用指尖摸了摸他唇角那抹近乎扭曲的笑，溫和道：“‘君子報仇，十年不晚’從來不是縮頭烏龜說的話。”
手腕被冰涼的手握住。
少年修長的指尖扣住他的手腕，微微使力——白初斂看見自己的手腕開始泛紅，逐漸變成了和白毅的眼角一樣的鮮豔。
“我要去。”
“……”
“師父，我現在就要去。”
當少年哽咽的嗓音之中帶著堅決。
白初斂心裡茫然，卻想的是：那就這樣吧。
他知道自己勸不動他。
該死的小徒弟，他身上的優點沒學著，八頭牛都拉扯不回來的倔強和死要麵子的驕傲卻學了個十層十。
白初斂隻想苦笑，作孽哦，看看他把自己的徒弟養成什麼樣了？
一陣冰冷的寒風拂過，白初斂聽見自己含著笑意得聲音響起，那是他對自己的徒弟從未有過的放縱和寵溺——
“好，去。師父陪你去。”