陸黎等了一天,也沒等到有人申請加入他建立的群。
他忿忿地想著，那些人去加的群，群主能跟薑宜睡一個被窩嗎？
他作為這個群的群主,天天能夠薑宜睡一個被窩,為什麼沒人加他的群？
第二天。
陸黎的群裡就隻剩下了他一個人。
因為鐘茂因為期中考試成績差得一塌糊塗被繳了手機，繳手機之前，鐘茂家裡人還喝令鐘茂把在網上亂七八糟的群全給退了。
薑宜對此毫不知情。
他隻知道，陸黎在這段時間特彆熱衷於買小號。
至於用小號來做什麼,薑宜就不是很了解了。
可能是練小號自己跟自己打遊戲吧。
畢竟每次放假,陸黎都會讓他陪著他一起打遊戲。
但薑宜隻喜歡玩開心消消樂，而且十分遵守規矩,體力恢複整數的時候才會上線,在體力沒有恢複時候,絕對不會上線。
在體力沒有恢複,薑宜又想玩消消樂的時候，他會自己給自己在平板上畫開心消消樂玩,手動消除,手動降落方塊,跟玩拚圖一樣玩得不亦樂乎。
陸黎有次實在看不過去,偷偷往薑宜開心消消樂的賬號裡麵衝了一大筆錢，購買了所有能恢複體力的道具。
薑宜上線的時候被一大串的體力嚇了一跳,足足玩了一年多才將那些體力消耗掉。
在這一年中，薑宜穩坐年紀第一的寶座,與此同時，程晁也穩坐年紀第二的位置。
於是他們整整做了三年的同桌。
初二的時候,眼看著程晁一直跟薑宜做同桌,陸黎為此還讓鐘茂買了一大堆課後輔導書和練習題放在小眼鏡蔡方的桌子上,試圖讓蔡方奮起直追，在成績追趕上程晁，重新當回薑宜的同桌。
畢竟在蔡方和程晁之間選擇一個做薑宜的同桌，陸黎肯定是選擇看起來老老實實的蔡方。
而蔡方對著莫名其妙冒出來的輔導書和練習題，常常摸不著頭腦，但還是大受鼓舞，認為是某個年紀中對他極其有信心的人在鼓勵他。
隻可惜初中三年裡，由於程晁實力過於強勁，蔡方還是沒當過年級第二，沒能重新做回薑宜的同桌。
但是受到蔡方的啟發，薑宜覺得陸黎也需要這樣的鼓舞。
因為在陸黎腳踝扭傷那段時間，薑宜幫陸黎拎書包，不拎不知道，一拎嚇一跳，陸黎的書包裡隻有敷衍至極的幾本書。
薑宜認為陸黎急需像蔡方這樣的鼓舞，於是他把自己競賽贏來的獎金拿去買了一大堆輔導書練習題，偷偷放在陸黎書房的桌子上。
陸黎不想寫，但是又想到這是薑宜辛辛苦苦寫題，辛辛苦苦坐在考場裡換來的輔導書和練習題，隻能咬著牙硬著頭皮寫完。
薑宜看到陸黎寫完後很高興，一股腦把自己所有競賽的獎金都拿出來給陸黎買輔導書和練習題，並且由衷地感謝當初送蔡方練習題的同學。
如果沒有那個同學，他還不知道怎麼讓陸黎好好寫完這些練習題。
於是在大量的輔導書和練習題下，國際班的陸黎罕見地擠進了年級前五十，並且一直穩穩當當地保持著這個排名不動，一直保持了足足三年。
臨近中考時，薑宜還是有點擔心。
他擔心陸黎的成績不穩定，不能跟他上一個高中。
陸黎跟他淡定地說：“不用害怕，實在不行我叫我爸捐兩棟樓。”
“鐘茂他爸已經把樓給捐好了。”
薑宜：“……”
最後中考成績出來前不久，全市最好的高中市一中親自給薑宜家裡打電話搶人，希望薑宜去市一中就讀。
薑宜摸了摸鼻子，猶豫了好久才小聲地說能不能問招生處一個問題，招生處在電話那頭笑嗬嗬地讓他隨便問。
招生處以為薑宜問的問題是學校住宿環境或者是重點大學升學率，但沒想到，薑宜問的問題是最近他們學校有沒有人捐兩棟樓。
招生處的人茫然，薑宜又小聲地試探問：“比如，捐的人是不是姓陸？”
招生處的人硬著頭皮，含糊了過去，畢竟這事關學校聲譽，無論有沒有人捐，他們都不能對學生說。
薑宜隻好掛斷了電話。
招生處的電話是在中考成績出來之前打給薑宜的，等薑宜跟陸黎一起在電腦上等中考成績出來時，陸黎的分數線穩穩上市一中。
薑宜高興極了，麵不改色地說他知道陸黎一定能上市一中。
陸黎也高興，但是他在薑宜麵前，他極力做出一副不在意的淡定模樣，仿佛一切都在意料之中。
等到薑宜和他跟鐘茂一群人畢業聚餐的時候，陸黎才從鐘茂的口中得知，在成績出來的那天，招生處的老師打電話給薑宜，薑宜有偷偷問陸家有沒有捐樓。
陸黎想起當初薑宜一本正經地誇他的模樣，覺得好氣又好笑
初中畢業後的假期，沒有了升學的壓力，隻用等待著上高中，薑宜難得空了很多時間下來。