一秒記住【千千】.，為您。
接下來，米歇爾又介紹了自己的來曆，某國際工業集團的高級工程師，受公司委派前來華國投資的工廠做技術支持，此次便受邀前來參加華國的技術交流會，與大家共同探討一下工業技術和發展。
翻譯的小夥語氣倒是中正，然而大家看著米歇爾高高仰起的下巴，就算聽不懂原文，也知道他說的內容絕對沒有那麼謙虛。季椽就聽到他說出了“指導你們”的話，但翻譯聰明的把這句給隱掉了，不然全場非暴動不可。
接下來，米歇爾開始介紹他的研究，《履帶起重機傾覆穩定性及交流驅動控製的設計與實現》。
不可否認，米歇爾是有真才實學的人，他的研究就目前的工業技術來說，也是有前瞻性的，然而兩個小時的解說中，他不時脫口而出的“你們華國沒有吧”“你們華國跟不上國際技術”“你們華國沒有研究人才”“你們華國的研究員在我們集團隻能當清潔工”等等各種藐視的話，讓季椽聽得咬牙切齒。
宋冀寧英文不是太好，不過“youra……”這些詞他還是聽得懂的，幾乎是蠢蠢欲動的想衝上去揍人了。與他一樣的有很多人，但因為前幾排的老教授們還安安穩穩坐著，身為學生的他們也隻能忍著氣不動。
季椽曾經生活在國家繁榮強大的時代，雖然無法避免外國人的某些偏見，但在經濟和科技上，他們參加國際交流會時，還從來沒有人敢嘲笑華國貧窮，科技落後之類的話。
季椽從未承受過這樣的羞辱。
他生氣，不是因為自己受到羞辱，而是為蔣教授等學者心疼。
他們完全聽不懂英文嗎？不知道米歇爾在說什麼嗎？
“havethis！”
“ina！”
不，他們肯定懂的。
但他們忍下來了，為了學習到國際先進技術，哪怕被當麵羞辱，他們也隻能裝作聽不懂忍耐下來。
在國家發展的前幾十年，不知有多少科研人員在承受著這些羞辱，然而他們沉默不語，頂著這些目光前行，直到把國家科技推到一個國際無法輕視的水平，讓他們這些後輩研究員不用再承受他國的藐視。
身為受過此恩惠的後輩，季椽無法坐視前輩研究員受的委屈。
講台上，米歇爾的解說告一段落，這時候該輪到台下的研究員提問，米歇爾釋疑。
孟教授，蔣教授，韋教授等人都紛紛舉手提問，他們用的始終是中文，翻譯代解答。
這個環節因為關係到各種專業技術層麵的問題，米歇爾的回答倒是認真，沒有再說出不得體的話語。
但是季椽不會因此原諒他的。
他安靜的坐在後排，耐心的等待前方的專家學者們問完自己想了解的問題後，站起身，用一口流利的美式英文說：“我想請教米歇爾先生幾個問題？”
米歇爾挑眉，很滿意他的英文：“你的英文不錯。可以，問吧。”
季椽道：“您剛才說經過您的研究，履帶起重機加快了79.4rp的動力，我聽了深感佩服，但不知承重力是否會受到影響，你有算過嗎？對了，承重力是怎麼運算的，你可以給我寫寫它的公式嗎？”
這公式可不容易寫。
米歇爾顯然不願為一個華國人浪費精力，他麵露不悅，臉上明顯表現出了“你一個華國人也敢質疑我”的神色。
“所以我之前說過會使用多路閥裝載機液壓係統，年輕人聽不懂吧？畢竟你們華國根本就沒有這些技術。”
不久前教授們也說他年輕聽不懂，季椽一句話沒回嘴，對米歇爾他就沒這麼溫柔了。
“不懂的是您！”季椽淡淡說出一串公式。他們之前說話的時候，科技園的翻譯還很儘責的翻譯著，然而當季椽不停歇的說出一串串公式時，翻譯就隻剩目瞪口呆的份了。倒是教授和後方的學生們聽懂了，畢竟這是他們的專業，於是一個個開始奮筆疾書，記下季椽所說的公式。
季椽不停歇的花了五分鐘也沒說完這些公式，他懶得再說，隻道：“根據承重公式的算法，您研究的所謂重機技術，為了達到速度的平衡，承重力將減少163個gp，米歇爾先生，您知道這意味著什麼嗎？”
米歇爾沒想到一個華國年輕人，居然能不經思考的用口語運算出複雜的承重力公式，一時被驚住了。但被一個華國年輕人以學術示威，他感覺受到冒犯：“這不是你華國能擁有的技術，你隻要負責聽就好了，問再多也沒用，我們公司不會招收華國人的。”
他似乎把季椽當成急於表現，好得到他青睞的那種人了。
季椽冷冷回視他。
其實米歇爾的研究是沒錯的，從國際現有技術來說，挺合適的。世界上本就沒有完美無缺的技術，能稍微前進一小步就不錯了。但季椽來自未來，用未來眼光看當前技術，自然哪裡都有問題。
“另外米歇爾先生有算過它的損耗嗎？若動力和承重都增加了，您有算過因此給零件帶來的損耗嗎？您知道一台履帶起重機每年的維修經費和損耗的零件有多少嗎？”不等米歇爾回答，季椽已自說自話：“對了，這不是我一個華國年輕人該懂的事，難道米歇爾先生您就打算這麼回複您的公司董事嗎？讓他們投資一個您自己也不知道有沒有問題的新技術？”
米歇爾對自己的研究遭到質疑非常憤怒：“你懂什麼，這些都不是什麼大問題…………”
“不不，問題可大了。”季椽攤手：“您沒發現您的研究一開始就是錯的嗎？”
“什麼？”這次騷動的是其他外國人，米歇爾的同事們，有人急切的轉身問季椽：“你快說，哪裡有問題？”
季椽和米歇爾之後的一番唇槍舌劍，翻譯都沒來得及翻譯成華文，而且季椽的話實在太不友好了，如對米歇爾的無禮之話屏蔽一樣，翻譯也本能的屏蔽了這些話。否則說出來，不就引起國際衝突了嗎？
結果他就沒什麼能翻譯的了。
老教授們聽不懂英文，隻從語氣中聽出兩人的交談充滿火藥味，紛紛疑惑的問身後學生：“他們在說什麼？吵架了？”
聽得懂英文的年輕學生們都很激動：“沒有，季椽在問米歇爾問題，他答不出來就生氣了。”
教授們眼睛亮了：“是什麼問題？”
他們不在意季椽能不能問倒米歇爾，更稀罕能讓米歇爾都回答不出來的問題包含什麼技術。
季椽說得太快了，學生們連他說的公式都沒記全，其他的也隻勉勉強強記了小半，此時被教授問道，也隻能搖頭：“沒記住，結束後再問他吧！”
“對了，他叫什麼名字，哪個學校的？”
“季椽，a市理工學院。”宋冀寧答。
他仰頭看向站在身旁的季椽，眼裡帶著深深的愛慕，敬佩，讚賞。
他喜歡的少年是如此優秀，讓他總是覺得自己配不上他。至少僅僅有錢的話，他是配不上季椽的。
“要努力，宋冀寧，不然你就要被拋下了。”宋冀寧在心裡對自己說。
科技園的領導全程聽得半懂不懂，他們的日常英文對話都不錯，但不懂專業技術的單詞，不過他們看到米歇爾在生氣，立即站起來喝斥季椽：“你這年青人怎麼回事？怎麼能跟外國貴賓吵架，快道歉……”
“閉嘴陳田崰。”其中一位教授開口，他們忍這些領導也忍很久了，本來是打算秋後算賬的，終於忍不住當麵翻臉：“你還有空教訓彆人？先想想怎麼保住自己吧！”
科技園領導之一的陳田崰愣了，其他科技園領導也愣了，他們看向身後的老專家們，對上的是所有人冷漠的眼神。
這些老專家們向來脾氣溫和，不爭不搶，向來隻會埋頭研究，不懂人情世故，在商場沒有任何影響力，以至於科技園領導總是本能地忽略他們的意見。
但絕不代表這些老專家是好欺負的，至少科技園領導們並不想知道惹怒他們的後果。
“老、老先生，您聽我說……”
“閉嘴。”孟教授開口：“再吵馬上滾出去。”