主持人拿著話筒，看著大屏幕：
“決賽比賽項目是，詩詞辯論。”
辯論！
全場一下子興奮了！
這不僅考驗參賽選手的反應力，還要考驗參賽選手的邏輯。
是辯的啞口無言，還是辯的唇槍舌戰！
興奮，激動，期待，種種表情，浮現在全場每個人臉上。
雙方都是重點高校學霸。
這場辯論。
誰勝！
誰負！
“來，第一題，雙方參賽選手，請看大屏幕。”
主持人話音剛落。
大屏幕的論題，立馬顯現出五個大字。
‘學詩的目的。’
這......
這是什麼論題！
“所謂，在心為誌，發言為詩，情動於中而形於言，一個言字，便是學詩的目的。”
好快！
所有人瞬間看向徐學謙。
文理雙項學霸的反應速度，猶如一把劍，銳利出鞘，劃開第一道鋒芒。
“這位辯友說的不錯。”
來了！
出題老師[連城 .lcds.vip]瞬間看向喬鈺。
她明明聲音不大，但她一開口，便萬眾矚目！
辯論台上。
喬鈺態度謙遜有禮，氣質溫潤，如玉如竹。
“隻是，詩之本體，論功頌德，止僻防邪，大抵歸於正。”
“正人心而正天下，學生認為，雅正二字，才是學詩的目的。”
駁回去了！
好快！
渝城一中和渝城二中的選手還沒理出頭緒。
這兩人，便開始了屬於他們的角逐！
台上。
無形的戰火，升起狼煙。
兩方劍刃，終於碰到了一起！
“不學詩，無以言。”
“詩經中，分風雅頌三篇，其中風篇一百六，包含各國風俗，語言。”
“古人周遊諸國，以詩交流，以詩為言。”
“要是按照這位辯友所說，那為什麼風在前，雅在後？”